![烏塔教案設計參考內容]( "烏塔教案設計參考內容")
- 烏塔教案設計參考內容教學目標（一）知識教學點1、認識生字，新詞，瞭解詞語的意思。有感情地朗讀課文，讀懂課文內容，並能對課文的內容發表自己的見解。2、引導學生自學，自己提問題，學會獨立思考。提高學生獨立閲讀的能力，讀後表達自己見解的能力。3、學習烏塔為了自己的目標勤奮努力...
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![《烏塔》的教學設計方案]( "《烏塔》的教學設計方案")
- 一、設計思想《語文課程標準》特別強調了語文學科的人文性：語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統一，是語文課程的基本特點語文課程應重視提高學生的品德修養和審美情趣，使他們逐步形成良好的個性、健全的人格，促使德、智、體、美的和諧發展。...
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![《品質》教案參考內容]( "《品質》教案參考內容")
- 《品質》教案參考內容《品質》教案【學習目標】知識與能力：1、瞭解高爾斯華綏及其創作。2、分析鞋匠格斯拉的人物形象，認識人物身上體現出的人類社會的優秀品質。3、理解本文所表達的主題思想。過程與方法：1學習小説中如何通過細節來推動情節發展、刻畫人物形象。2學會聯繫...
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![上冊《春》教案參考內容]( "上冊《春》教案參考內容")
- 上冊《春》教案參考內容教學目的一、領會文中描寫景物委婉細緻，用詞準確、生動，比喻形象鮮明，學習抓住特徵描寫景物的方法。二、朗讀、背誦教學時數:兩教時。教學步驟一、複習舊知識，展現春的意境。今天，學習朱自清先生的《春》。一提到春，我們眼前就彷彿展現了陽光明媚，東風蕩...
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![烏塔的教學設計方案]( "烏塔的教學設計方案")
- 教學設計學情分析：學生在學習方面已具有了一定的閲讀理解與分析能力，能較準確地抓住文章所要表達的主題，並願意與同學交流自己的學習收穫。但在生活方面還缺乏自立意識和獨立生活的能力。課標與教材分析：本文中的烏塔是孩子們的同齡人，可是無論是在行動上還是在理念上都與我們...
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![《烏塔》優秀教案設計]( "《烏塔》優秀教案設計")
- 《烏塔》優秀教案設計學習目標1．知識目標：認識生字、新詞，瞭解詞語的意思。讀懂課文內容，並能對課文的內容發表自己的見解。有感情地朗讀課文，2．能力目標：提高學生獨立閲讀的能力，讀後表達自己見解的能力。3．德育目標：學習烏塔為了自己的目標勤奮努力去追求的精神以及獨立自主的好...
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![烏塔 教學設計]( "烏塔 教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的烏塔教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學目標：1、認識6個生字。2、有感受情地朗讀課文，讀懂課文內容。3、能...
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- 那天，我在羅馬下了車，冒着暑氣趕到青年旅館，找到自己的房間，推門一看，吃了一驚：正對門的地上放了一牀蓆夢思，上面躺着一個金髮小姑娘，睡得正香。我已經精疲力盡了，於是匆匆洗漱完畢，也躺下了。不知過了多久，丁零丁零的`鬧鐘聲驚醒了我，睡眼朦朧地看看錶，下午兩點半了。小姑娘已經起身，...
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![《烏塔》教案設計範文]( "《烏塔》教案設計範文")
- 【教材分析】《烏塔》是魯教版五年制四年級上冊第七單元中的一篇文章。本單元四篇文章從不同角度講述了別人的成長故事。本文是一篇略讀課文，主要講述的是14歲的德國女孩烏塔獨自一人遊歐洲的故事，表現了這個少年的自立意識和獨立生活的能力，以及她對生活的熱愛。文章按照事...
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![《烏塔》的優秀教案設計]( "《烏塔》的優秀教案設計")
- 教材分析這篇課文寫了一個14歲的德國女孩烏塔獨自一人遊歐洲的事情，反映了國外少年兒童獨立生活的能力和自立意識，同時也反映了他們對生活的.熱愛。教學目標1、會認本課的生字“漱、薩、臘、邏、輯”。2、讀懂課文，能對文章記敍事情闡述自己的看法和見解。3、有感情地朗讀課...
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![《烏塔》教學設計方案]( "《烏塔》教學設計方案")
- 教學目標：1．通過對烏塔獨自旅行故事的瞭解，學習烏塔為了自己的目標勤奮努力去追求的精神以及獨立自主的好品質。2．培養學生自主閲讀課文的能力。3．讀文章要有自己的見解，有個人的想法。教學重難點：1．瞭解德國小姑娘烏塔為什麼能獨自出國旅遊。2．體會烏塔獨立自主的精神，激發學生在...
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![烏塔教案設計]( "烏塔教案設計")
- 教學目標：1.能認讀本課生字詞，理解不懂的詞語，瞭解課文的主要內容。2.有感情地朗讀課文，感悟自立，學會自立。3.培養學生聯繫自己的生活實際，解決成長中獨立實踐的問題。教學重點、難點：引導學生着重探討：年僅14歲的烏塔為什麼能獨自一人遊歐洲，你對此事有何看法和見解？教學準備：教師...
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![烏塔教學設計]( "烏塔教學設計")
- 一、教學目標1、能認識本課5個生字。2、能有感情地朗讀課文。3、讀懂課文內容，並能對課文的內容發表自己的見解。二、教學重、難點從敍述、描寫中瞭解人物特點，感悟較深層意思並談出自己的見解。教學過程：一、聯繫實際，設疑激趣同學們，有機會讓你去國外旅遊，不過只能一個人去，你...
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![《烏塔》教學設計教案]( "《烏塔》教學設計教案")
- 一、設計思想《語文課程標準》特別強調了語文學科的人文性：語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統一，是語文課程的基本特點語文課程應重視提高學生的品德修養和審美情趣，使他們逐步形成良好的個性、健全的人格，促使德、智、體、美的和諧發展。...
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![Unit 5 Fruit教案參考內容]( "Unit 5 Fruit教案參考內容")
- Unit5Fruit教案參考內容languagefocus:usingnounstoidentifyobjectse,pear.askingyes/noquestionstoobtainsimpleresponsesthisanapple?usingformulaicexpressionstoconfirmordeny,itis./no,itisnot!languageskills:listening:identifykeywordsinanutterancebyrecognizin...
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![《烏塔》説課稿參考]( "《烏塔》説課稿參考")
- 一、説教材《烏塔》是九年義務教育小學語文第十冊第二組的一篇略讀課文，課文主要講了一個14歲的德國女孩烏塔獨自一人遊歐洲的事情，反映了國外少年兒童獨立生活的能力和自立意識，同時也反映了他們對生活的熱愛。文章按事情發展順序來寫。先寫初逢烏塔，是在羅馬的旅館裏，主要寫...
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![識字教案參考內容]( "識字教案參考內容")
- 識字教案參考內容教學目的:1、學會本課8個生字，兩條綠線內的3個字只識不寫，認識3個偏旁。2、按一定的順序觀察圖片，把認識圖片上的事物同所學的詞語聯繫起來。3、朗讀詞串，積累詞彙，瞭解春天景物的特點，感受春天景色的美好教材分析重點:認識本課的生字，並能按筆順正確地書寫田字...
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![課文《烏塔》的教案設計]( "課文《烏塔》的教案設計")
- 【學生視角】一個十四歲的德國小姑娘，獨自一人遊歐洲，這對沒出過遠門的中國小朋友來説，是一件不敢想的事。基於這種想法，學生必會以獨特的思維，以讚揚或批評的態度來閲讀這篇課文。【教師思考】任何事情都要辯論地看，尤其是這篇課文所反映的思想內容，它會引起不同類型的人的思想...
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- 語文課文能被選入課本都有着自己的長處，下面就是小編為您收集整理的烏塔課文的內容的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！烏塔課文的內容那天，我在羅馬下了車，冒着暑氣趕到青年旅館，找到自己的房間，推門一看，吃了一驚：正對門的地上放了一牀蓆夢思，上...
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![小學生教案設計：《烏塔》]( "小學生教案設計：《烏塔》")
- 小學生教案設計：《烏塔》教學設計思路教學中通過朗讀，感受烏塔的性格特點。通過適當的小辯論比賽，增強學生的邏輯思維能力。通過學習課文增強學生獨立生活，自強自立的意識。教學目標知識目標：學會本課生字詞。能力目標：有感情地朗讀課文。讀懂課文內容，並能對課文的內容發表自己...
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![《鯨》教案參考內容]( "《鯨》教案參考內容")
- 教學目標：瞭解鯨的形體、種類、進化過程和生活習慣，培養學生對科學研究的興趣。學習“抓住事物特點，將事物寫具體”的方法，並領會“用具體數字”和“相比較”的方法去説明事物特點的好處。正確、流利地朗讀課文。教學重、難點：重點：瞭解鯨的種類和生活習性，學習作者抓住事物特點...
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![《烏塔》教學設計]( "《烏塔》教學設計")
- 作為一名人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的《烏塔》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《烏塔》教學...
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![燕子教案設計參考內容]( "燕子教案設計參考內容")
- 燕子教案設計參考內容燕子第一課時教學目標：1、學習生字新詞，理解詞語的意思，燕子教案設計1。2、初讀課文，理清文章的脈絡。3、朗讀課文。教學過程：一、揭示課題1、導入同學們，在自然界中有一種動物與春天有着密切的關係，它總是早早地向人們報告春天的訊息，知道它是誰嗎？對。它就...
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![小學語文烏塔教案設計]( "小學語文烏塔教案設計")
- 教學目的：知識目標：認識本課的五個生字。能力目標：能速讀課文，理清文章敍述順序，歸納文章主要內容。情感目標：1.從敍述、描寫中瞭解人物特點，學習人物獨立生活的意識。2.在讀懂課文的基礎上，能對課文內容發表自己的見解。教學重點：1.速讀課文抓住大意。2.在讀懂課文的基礎上，能對課...
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![《烏塔》教案設計]( "《烏塔》教案設計")
- 《烏塔》教案設計《烏塔》教案設計學習目標1．知識目標：認識生字、新詞，瞭解詞語的意思。讀懂課文內容，並能對課文的內容發表自己的見解。有感情地朗讀課文，2．能力目標：提高學生獨立閲讀的能力，讀後表達自己見解的能力。3．德育目標：學習烏塔為了自己的目標勤奮努力去追求的精神以及...
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