![名人傳高中優秀讀後感]( "名人傳高中優秀讀後感")
- 當認真看完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的名人傳高中優秀讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。名人傳高中優秀讀後感1《名人傳》大家一定有所聽聞，羅曼·羅蘭在這...
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![名人傳讀後感高中]( "名人傳讀後感高中")
- 貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰。一個是音樂家，一個是雕塑家，一個是小説家，雖然他們的職業和所處的年代各不相同，但他們所追求的理想卻是相同的——為了真理和正義所做出的努力。下面是小編整理的名人傳讀後感高中，希望你喜歡!名人傳讀後感高中一我從貝多芬身上學到了許許多多...
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![名人傳優秀讀後感]( "名人傳優秀讀後感")
- 我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。生活這樣美好，活它一輩子吧！---貝多芬閒來無事，總會靜靜地走到書架前，用手指劃過一排排書本，抽出那本已因被我翻閲多次而略顯破損的《名人傳》來，默默地讀上一段。而我每讀到貝多芬那傳奇的一生時，我總會不禁心頭一震，之後又陷入...
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![名人傳讀後感-讀後感-高三]( "名人傳讀後感-讀後感-高三")
- 讀完某一作品後，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的名人傳讀後感-讀後感-高三，希望能夠幫助到大家。《名人傳》是由法國作家羅曼.羅蘭，書中寫了三個赫赫有名的人物，第一個是德國作曲家：貝多芬；...
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![初中《名人傳》讀後感]( "初中《名人傳》讀後感")
- 《名人傳》包括《貝多芬傳》(1903)、《米開朗琪羅傳》(或譯作米開朗基羅)(1906)、《托爾斯泰傳》(1911)三部傳記。被稱為“三大英雄傳記”，也稱“巨人三傳”。下面，小編為大家分享初中《名人傳》讀後感，希望對大家有所幫助!初中《名人傳》讀後感一：閲讀了羅曼·羅蘭的《名人...
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- 當品讀完一部作品後，大家一定都收穫不少，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的高中生讀《名人傳》有感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。高中生讀《名人傳》有感1在名人的眼中他們是最耀眼的，在生命的歷程中他們是最勇敢的，勇敢的向...
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![《名人傳》優秀讀後感範文]( "《名人傳》優秀讀後感範文")
- 《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創作於二十世紀初期，無論在當時是在後世都產生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭沒有拘泥於對傳主的生平做瑣屑的考述，也沒有一般性地追溯他們的創作歷程，而是緊緊把握...
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![名人傳高中讀後感]( "名人傳高中讀後感")
- 貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰。一個是音樂家，一個是雕塑家，一個是小説家，雖然他們的職業和所處的年代各不相同，但他們所追求的理想卻是相同的——為了真理和正義所做出的努力。下面是小編整理的名人傳讀後感高中，希望你喜歡!名人傳讀後感高中一我從貝多芬身上學到了許許多多...
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![初三名人傳優秀讀後感大全]( "初三名人傳優秀讀後感大全")
- 當品味完一本著作後，想必你有不少可以分享的東西，這時就有必須要寫一篇讀後感了！可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的初三名人傳優秀讀後感大全，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。初三名人傳優秀讀後感大全1現實的苦難，磨礪堅強的意志;時間的洗禮，沉澱偉大的傳奇...
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![《名人傳》讀後感-讀後感-高一]( "《名人傳》讀後感-讀後感-高一")
- 細細品味一本名著後，大家心中一定有很多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的《名人傳》讀後感-讀後感-高一，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓：古今之成大事業者，非惟有超世之才，亦...
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![讀《名人傳》讀後感]( "讀《名人傳》讀後感")
- 當細細品完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編收集整理的讀《名人傳》讀後感，歡迎大家分享。讀《名人傳》讀後感1有這樣一個人，他來到人世間後，表現出了不平常的奉獻感和拯救感。他為許許多多的人...
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![《名人傳》優秀學生讀後感]( "《名人傳》優秀學生讀後感")
- 名人傳是一本描寫人類歷史上三位非常了不起的人的心靈傳記，這三位人物分別是德國偉大的音樂家貝多芬，文藝復興時期的雕塑家米開朗琪羅俄國文壇著名的托爾斯泰。本書中最令我感動的是貝多芬的故事，貝多芬童年十分悲慘，父親為了讓他成為神童，好在別人面前炫耀，就天天讓他彈鋼琴，用...
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![名人傳讀後感高中生作文]( "名人傳讀後感高中生作文")
- 《名人傳》中的三個人，一個是音樂家，一個是雕塑家，另一個是小説家，他們卻都是卓越的藝術家，生活在亂世之中，心中充滿了對真善美的希冀，同樣承受着生活的磨難和命運的不公，承受着常人難以想象的痛苦，勇往直前，奔向人生的崇高境界。名人傳讀後感高中生作文古今之成大事者，非惟有超世之...
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![高中生《名人傳》讀後感800字優秀範文五篇]( "高中生《名人傳》讀後感800字優秀範文五篇")
- 讀完某一作品後，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編整理的高中生《名人傳》讀後感800字優秀範文五篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。高中生《名人傳》讀後感800字優秀範文五篇1我從貝多芬身上學到了許許多多崇高的精神，特別...
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![名人傳讀後感優秀範文450字]( "名人傳讀後感優秀範文450字")
- 讀完《名人傳》這本書，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書裏的英雄，不是走遍天下無敵手的江湖豪傑，也不是功蓋千秋的大偉人，這裏面的英雄具有一種內在的強大的生命力，使他們勇敢地與困難作鬥爭。貝多芬出身貧寒，他很小就輟學。他的一生坎坷不平，他勇敢的'與命運作鬥爭...
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![高中名人傳讀後感]( "高中名人傳讀後感")
- 當品讀完一部作品後，你有什麼領悟呢？這時就有必須要寫一篇讀後感了！千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編整理的高中名人傳讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。高中名人傳讀後感1暑假開始了，我開始閲讀法國作家羅曼。羅蘭所著的名人傳記《名人傳》。我覺得這個過程是痛...
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![名人傳優秀讀後感（精選9篇）]( "名人傳優秀讀後感（精選9篇）")
- 讀完一本經典名著後，大家心中一定有不少感悟，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編為大家收集的名人傳優秀讀後感（精選9篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。名人傳優秀讀後感1很多事實證明，自信是大多數有所共同具備的品質，也是一個人獲得成功的重要因素...
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![優秀的名人傳讀後感]( "優秀的名人傳讀後感")
- （一）《名人傳》寫的是貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最後一秒仍不屈不撓的抗爭着，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘鍊！在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。貝多芬的童年是...
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![高中優秀讀後感]( "高中優秀讀後感")
- 《愛的教育》讀後感愛，字典第5頁一個平凡的字，很少有人特意去查找她，但是，這個“愛”從我們出生一直在我們身邊。出生後，有父母的愛，爺爺奶奶的愛，親戚的愛;上學後，有同學的愛和老師的愛;在長大一點，就會有朋友的愛……其實，愛無處不在愛，一個很少有人不認識的字，在每個人的心中都有...
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![名人傳讀後感初中]( "名人傳讀後感初中")
- 名人傳讀後感初中1我從貝多芬身上學到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。貝多芬的童年是痛苦的。人生對他來説就好像是一場悲慘而殘暴的鬥爭。父親急於想開發他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器。當他稍長大一些，惡運又一次降...
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![關於《名人傳》的優秀讀後感]( "關於《名人傳》的優秀讀後感")
- 《名人傳》讀後感1讀完《名人傳》這本書，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書裏的英雄，不是走遍天下無敵手的江湖豪傑，也不是功蓋千秋的大偉人，這裏面的英雄具有一種內在的強大的生命力，使他們勇敢地與困難作鬥爭。《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三...
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![名人傳讀後感高二]( "名人傳讀後感高二")
- 認真品味一部名著後，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的名人傳讀後感高二，僅供參考，大家一起來看看吧。名人傳讀後感高二1羅曼羅蘭在傳記中不但揭示了貝多芬。米開朗琪羅。列夫托爾斯泰具有最普遍的重...
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![名人傳讀後感優秀5篇]( "名人傳讀後感優秀5篇")
- 看完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編收集整理的名人傳讀後感優秀5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。名人傳讀後感優秀5篇1“我絕不會向命運屈服，我要扼住命運的...
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![初中名人傳讀後感]( "初中名人傳讀後感")
- 大家是否閲讀過名人傳呢？這是一本值得我們去閲讀的書，在此小編分享初中名人傳讀後感給大家，一起來閲讀吧！篇【1】：名人傳讀後感名人，不一定是走遍天下的英雄豪傑；不一定是名垂青史的開國大將；也不一定是馳名中外的歷史偉人。有時，只需要身上的一種品質，就能將我們深深吸引。《名人...
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![《名人傳》讀後感優秀範文]( "《名人傳》讀後感優秀範文")
- 我向大家推薦一本書,書名是《名人傳》。它的作者是羅曼·羅蘭，這本書裏主要講了三位人物：貝多芬、米開朗基羅、列夫·托爾斯泰。他們的共同特點是：在生活中都經歷過磨難，但是都勇於面對，以頑強的毅力與磨難作鬥爭。頑強拼搏，最後取得成功。三位人物中，令我感受最深的是貝多芬，貝...
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