![教訓作文範文4篇]( "教訓作文範文4篇")
- 教訓爺爺走啦，永遠的離開了。我卻沒有一點感覺。就在爺爺去世前一天晚上正好星期五，我放學回家。一切和往常沒什麼兩樣。太陽，火辣辣的照着大地，似乎想要曬乾一些活着的生命。風，微弱的颳着，它可抵禦不了這炎熱，只是象徵性的吹那麼幾下。蟬，已經被熱的沒了鳴的力氣，但還偶爾埋怨一...
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![教訓作文小學]( "教訓作文小學")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的教訓作文小學，僅供參考，大家一起來看看吧。教訓作文小學1每次當我拿起試卷時，不堪回首的一幕很快浮現...
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![教訓作文200字]( "教訓作文200字")
- 這幾天天氣很暖和，一運動身子就粘乎乎的.，讓人難受。星期四放學回家了，我對媽媽説：“我要洗澡，不用開浴霸了。”媽媽不同意，好説歹説開了一對浴霸。洗完了澡，媽媽讓我穿上羽絨服，説熱的話披着也可以。趁媽媽去廚房準備晚飯，我在書房做作業時偷偷地脱了羽絨服。等我感覺到一絲絲涼...
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![教訓的作文]( "教訓的作文")
- 在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的教訓的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。教訓的作文1原本要好的朋友——太陽和雨，為了證明自己的本領比對方強，吵了起來...
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![教訓作文500字]( "教訓作文500字")
- 7月12日開始，我由發燒變成了肺炎。這次我病得可不輕，從胸片上可以清晰地看出我的左肺有了炎症，所以醫生讓我住院觀察。這幾天是黑暗的，是可怕的，是悶得讓人透不過氣來的`！14號以前我一直在發高燒，這可把爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，為了照顧我而幾夜沒睡。讓我記憶最深的是...
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![難忘的教訓作文]( "難忘的教訓作文")
- 在時間的長河裏，往往會起一些波浪。或許是成功的喜悦，或許是失敗的痛苦，或許是事後的經驗，或許是難忘的教訓。一朵因難忘的教訓引起的浪花，一直在我的.腦海中奔騰不息。上一年級的時候的一個雙休日。我寫完作業，閒得無聊。出門瞎轉悠，我忽然在水池的台沿上發現了一盒火柴。我眼...
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![教訓小學作文]( "教訓小學作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的教訓小學作文，希望對大家有所幫助。教訓小學作文1從前，在深海里有一條大鯊魚，它兇猛無比，擁有一口利如刀刃的牙齒。他常...
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![教訓初二作文]( "教訓初二作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的教訓初二作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教訓初二作文1在我五歲那年，曾經發生過一件震撼人心的事，那就是痛的...
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![軍訓教官作文]( "軍訓教官作文")
- 在軍訓中，教官帶領着我們一同成長，那麼關於軍訓教官的作文應該怎麼寫呢？下面就和小編一起來看看吧。篇一：軍訓教官作文“團結就是力量，力量是鋼！力量是鐵！比鋼還強，比鐵還硬……”每當聽到這首歌時，我就情不自禁地想起嚴肅而認真的周教官。記得我們在綠野村軍訓時，周教官總是一臉嚴...
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![暑假教訓作文]( "暑假教訓作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的暑假教訓作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。暑假教訓作文1去年暑假的一天，我和少亮吃了早飯去電影院...
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![吃的教訓作文]( "吃的教訓作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的吃的教訓作文，歡迎大家分享。民以食為天，大家都知道，生活中我們是離不開吃的，只要不吃一頓，就會餓得慌！我就...
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![教訓作文800字]( "教訓作文800字")
- “教訓”既是名詞，也是動詞。説我們應接受什麼什麼教訓，是用作了名詞，是教導與鞭策我們以教訓為戒，不再重蹈覆轍，在同一個地方或者類似的地方摔倒兩次；但現在喜歡接受教訓的人顯然不是很多，而大多數人則只喜歡教訓別人，所以只喜歡把“教訓”當動詞來用。我們每個人都是在別人的教...
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![《教訓》作文400字]( "《教訓》作文400字")
- 小時候，我是一個天不怕、地不怕的小女孩，而且還充滿了好奇心。看見爸爸的剃鬚刀插在插座上就會轉；媽媽把風扇插頭插在插座上，風扇就會轉；奶奶把電視插頭插在插座上，電視就開演，這是為什麼呢？我帶着好奇心在插座前，左看看，右瞧瞧，心想，我把手放上去，又會怎樣？我正要把手放上去的時候，被媽...
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![軍訓教官的作文]( "軍訓教官的作文")
- 教官是被派遣到學校，學校與解放軍方面合作，邀請軍人幫助操練學生，進行簡單的軍事訓練。小編整理了軍訓教官的作文，大家一起來看看！軍訓教官的作文1一大早，我們就見到了教官，心裏一陣嘀咕，隨後，我們就開始了嚴格的軍訓。我們的教官是一個胖胖的人，但作風完全不像一個胖子，而是雷厲風...
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![難忘教訓作文]( "難忘教訓作文")
- 記憶的花園裏，那些色彩奪目、絢麗的花朵，記載着我的許多往事；但有那麼一朵**的黑玫瑰種在了花園的`中央。記得，三年級的暑假爸爸、媽媽給我買了一架新款的自行車，我高興極了。回家後，就在院子裏炫耀我的新自行車，就連自己騎在車上也有一種公主般的氣勢。就大叫：“看着，我要做高難...
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![時間的教訓作文]( "時間的教訓作文")
- 小時候的我並不理解時間，這個名詞。只知道跟着老師牙牙學語：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“光陰似箭，日月如梭。”這其中的含義，我也朦朦朧朧知道一點。直到有一天，我明白了這個道理。五年級的一天，我高高興興的放學回家。到家後媽媽對我説：“你快點寫作業，今天姥姥過生日回...
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![挫折的教訓作文]( "挫折的教訓作文")
- 俗話説得好：“不經一事，不長一智”，只有經歷過一次挫折，方能知道下次應該如何行事，才不會“重蹈覆轍”。=古人云：“非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者勿能喪耳”，而我卻要説：“非常者有之過也，賢者皆有，然賢者方能改之”。是的，不是隻有常人才會犯錯，就算是賢者，也會有犯錯的時候，但與常人...
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![教訓初中作文]( "教訓初中作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的教訓初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。教訓初中作文1唉，那件事真是不堪回首……那是去年的大年初一，我在奶奶家院...
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![月考教訓作文]( "月考教訓作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的月考教訓作文，歡迎大家分享。月考教訓作文1這次我們年級舉行了月考，考了數學和語文以後我從中知道了一些道理。這次數學考了73分沒有上紅榜，...
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![教訓500字作文]( "教訓500字作文")
- 最近，班裏在製作班刊，我榮幸成為抄寫員。同學們都做好了，我作為抄寫員，在學校是抄不完的，只好回家“奮筆疾書”。回到家，我習慣的泡了一杯濃濃的咖啡，聞着咖啡香濃的味道，我把咖啡端進了書房，想一邊喝，一邊做作業。桌上真是亂糟了，我拿出來的班刊沒有地方擱，只好夾在作業與咖啡的中間...
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![教訓400字的作文]( "教訓400字的作文")
- 星期四是我們班評選中隊長的日子，這一天我已經期待好久了，為此，我還特意準備了一份競選稿。一早上，我就懷着既激動又忐忑的心情來到了學校。終於盼到了競選時刻，一切都進行得很順利，我如願以償地得到了中隊長標誌，太激動了！興奮了！！因為要知道，今天是爸爸回來的日子，我已經有一個多月...
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![那次教訓作文]( "那次教訓作文")
- 那次教訓作文範例在我學小提琴的路上，雖不能説是大風大浪，可也不是一帆風順的。這其中就有一件事，但這件壞事帶給我的卻是無盡的益處。那個星期的週六，也就是在上小提琴課那天的前夕。我像以前一樣，拉了一個小時的小提琴後，看了看時間，然後像完成任務一樣長長地舒了口氣，接着又漫...
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![一次教訓作文]( "一次教訓作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的一次教訓作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一次教訓作文1這天，我們一家三口決定去吃自助餐。我一聽可高興了，花同樣的錢，就看你能吃...
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![小學作文：教訓]( "小學作文：教訓")
- 教訓星期天到了，我去了奧數班，正好老師説今天要來個小測驗，趁此機會證明給爸爸看看。卷子發下來了，我一看，“啊”的一下子傻了眼，題太難了。於是只有在椅子上消磨時間。到了快下課的'時候，我才靈機一動，寫出了幾道題。考完試，我心想：哈哈！我劉航蘇最後還是做出了幾道題的，不像他們那...
- 12016
![《教訓》600字作文]( "《教訓》600字作文")
- 一道傷疤就是一段痛苦的回憶，也是一次血的教訓。望着右手食指上的傷疤，我的思緒飄到了那一個不幸的日子。記得上四年級時，有一天我和同學在比誰跳起來碰到的地方高。鄭鵬飛先跳，他跳得很高，抓住了門上的橫樑，那時我們站在門下。我看了心也癢癢的，便也去抓那橫樑，抓是抓住了，可不小...
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