![一年級語文下冊春雨的色彩評課稿]( "一年級語文下冊春雨的色彩評課稿")
- 2月25日，我們語文組的何潔和王盼盼兩位老師在2月23日下午接到通知要同課異構《春雨的色彩》，兩位老師欣然接受。在時間緊、任務重的情況下，兩位老師還是竭盡所能，精心準備，給我們展示了兩節風格迥異的同課異構課，從課中我們可以看到兩位老師紮實的教學基本功：何老師語言流暢，親和...
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- 《雨後》是北師大版二年級語文下冊的一篇主體課文，是作家冰心為兒童寫得的一首小詩，富有童趣的詩歌，描繪了一對小兄妹雨後踩水嬉戲的有趣情景。全詩共有四小節，孩子們非常喜歡。張嵐老師這節課上得很成功，年段教學目標定位準，課時目標適中。教學準備充分，教學方法符合低年級學生...
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![春雨的色彩評課稿(3篇)]( "春雨的色彩評課稿(3篇)")
- 春雨的色彩評課稿1《春雨的色彩》是一篇優美的童話故事。優美的語言，富有詩意的課文，令人遐想聯翩。故事中，小燕子、麻雀、小黃鶯爭論春雨到底是什麼顏色的，這個問題的答案本身並不重要，重要的是讓學生帶着這個問題感受課文中藴涵的道理和情感，憑藉課文展開想象，並發表自己的獨...
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![一年級下冊《春雨的色彩》教案設計範文]( "一年級下冊《春雨的色彩》教案設計範文")
- 【教材分析】《春雨的色彩》是小學語文一年級下冊的一篇課文。課文以小學生喜愛的童話故事形式出現，通過羣鳥爭論：春雨到底是什麼顏色的？讓學生感受春雨給大地帶來的變化。讓學生在讀中悟情審美、積澱語感。鼓勵學生留心觀察身邊的美景，從而更加熱愛大自然。【學生分析】班內...
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![S版語文一年級下冊春雨的色彩説課稿]( "S版語文一年級下冊春雨的色彩説課稿")
- 作為一位優秀的人民教師，總不可避免地需要編寫説課稿，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。那要怎麼寫好説課稿呢？下面是小編精心整理的S版語文一年級下冊春雨的色彩説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。一、教材分析尊敬的各位評委老師大家好：今天，我説課的題目是《春雨的色...
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![一年級下冊《春雨的色彩》教案範文]( "一年級下冊《春雨的色彩》教案範文")
- 課時目標：1、認識生字。2、朗讀課文，感受春雨給大地帶來的變化。教學過程：一、激情導入，揭示課題。交流自己收集到的描寫春天的成語，把學生帶入充滿詩情畫意的大好春光的'意境中。導入：春姑娘已經悄悄的來到我們身邊，而且還帶來了一位可愛的小妹妹，你們知道她是誰嗎？（春雨）對，春雨多...
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![一年級語文春雨的色彩説課稿範文]( "一年級語文春雨的色彩説課稿範文")
- 一、教材分析《春雨的色彩》是義務教育課程標準實驗教材小學語文一年級下冊第一單元的第二篇課文，這個單元是圍繞"多彩的春天"這一主題編寫的。俗話説，春天是一幅七彩的畫，春天是一首無言的詩，春天是一曲悠揚的歌，春天是一個講不完的故事。《春雨的色彩》寫的是春雨的童話故事...
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![春雨的色彩語文説課稿]( "春雨的色彩語文説課稿")
- 一、教材分析課文以學生喜愛的童話故事形式出現，通過羣鳥爭論：春雨到底是什麼顏色的？來讓學生感受春雨給大地帶來的變化，激發學生熱愛大自然的感情。本文共分為三個部分。第一部分是第1自然段，寫春雨的形象。第二部分是第2—5自然段，寫三隻小鳥討論的內容。第三部分是第6自然段...
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![人教版一年級下冊《春雨的色彩》語文教案]( "人教版一年級下冊《春雨的色彩》語文教案")
- 作為一名老師，編寫教案是必不可少的，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的人教版一年級下冊《春雨的色彩》語文教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。課文原文：春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙...
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![《春雨的色彩》一年級下冊優秀教案版本]( "《春雨的色彩》一年級下冊優秀教案版本")
- 《春雨的色彩》一年級下冊優秀教案版本【內容簡析】春雨美如畫，春雨染紅了桃杏，漂白了柳絮，描青了山峯，繪綠了秧苗。春雨是無色的，但卻給人們帶來了五彩的世界。課文用童趣的'語言，讓我們感知春雨把大地裝扮的五彩繽紛。【設計思路】春雨貴如油，細如絲，柔似水，美如畫。利用課件插...
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![春雨的色彩教案 (S版一年級下冊)]( "春雨的色彩教案 (S版一年級下冊)")
- 課時目標：1、認識生字。2、朗讀課文，感受春雨給大地帶來的變化。教學過程：一、激情導入，揭示課題。交流自己收集到的描寫春天的成語，把學生帶入充滿詩情畫意的大好春光的意境中。導入：春姑娘已經悄悄的來到我們身邊，而且還帶來了一位可愛的小妹妹，你們知道她是誰嗎？（春雨）對，春雨多美...
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![一年級下冊《春雨的色彩》教案]( "一年級下冊《春雨的色彩》教案")
- 一年級下冊《春雨的色彩》教案【學習目標】１、認識“線、論”等１１個生字，會寫“紅、綠”等６個字。２、正確、流利地朗讀課文，感受春雨給大地帶來的變化。３、喜愛春天，有主動積累詞語的意識。【教學重難點】１、識字、寫字。２、正確、流利地朗讀課文，感受春天。【教學準備】１、學生在下春...
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![二年級下冊《雷雨》第一課時評課稿]( "二年級下冊《雷雨》第一課時評課稿")
- 今天聽了馮xx老師教學《雷雨》第一課時，她自然的教學態度，清晰的教學思路，精心的教學設計非常值得我學習。我覺得馮老師的這本節課，有很多精妙之處。課一開始，由猜一猜甲骨文“雨”，再組詞，聊聊對雷雨的認識，自然簡潔，很巧妙的導入課文學習。第二，本節課設計的很好，緊扣我們二年級的...
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![《春雨的色彩》教學設計(S版一年級下冊)]( "《春雨的色彩》教學設計(S版一年級下冊)")
- 《春雨的色彩》教學設計教學目標：1.創設情境，讓學生在反覆誦讀感悟中，感受春雨給大地帶來的美麗色彩。2.學習本課生字新詞。3.練習正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重難點：1.創設情境，讓學生在反覆誦讀感悟中，感受春雨給大地帶來的美麗色彩。2.正確、流利、有感情地朗讀課文...
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![《春雨的色彩》小學語文一年級上冊説課稿]( "《春雨的色彩》小學語文一年級上冊説課稿")
- 大家好!我説課的內容是《春雨的色彩》，是人教版語文第二冊的課文，我想從以下幾方面來進行。一、基本理念：新課程標準指出“閲讀是蒐集處理信息、認識世界、發展思維、獲得審美體驗的重要途徑。”我們現在正努力建設開放而有活力的語文課程，因此語文課程要“加強綜合性，溝通與...
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![春雨的色彩嗎説課 (S版一年級下冊)]( "春雨的色彩嗎説課 (S版一年級下冊)")
- 各位領導老師大家好:我將從説教材、説教學目標、説教學重難點、説教法學法、説教學過程、説板書設計六個方面進行我的説課。一、説教材本節課是一篇很美的短文，講的是小鳥們討論春雨的色彩。春雨細如絲，絲絲春雨像春姑娘身上的薄紗，像春姑娘紡出的線，又像春姑娘縫衣的細針。...
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![春雨的色彩語文一年級下冊課後題]( "春雨的色彩語文一年級下冊課後題")
- 春雨的色彩語文一年級下冊課後題一、看拼音寫詞語nǐmenhónɡhuālǜcǎo()()()二、按課文內容填空1、春雨，像春姑娘紡出的._____，輕輕地落到地上。2、春雨落到草地上，草就_____了，春雨_____在柳樹上，柳枝也_____了。春雨灑在桃樹上，桃花_____了，春雨落在油菜地裏，油菜花_____了...
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![二年級下冊《彩色的夢》説課稿]( "二年級下冊《彩色的夢》説課稿")
- 作為一名人民教師，通常需要用到説課稿來輔助教學，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的二年級下冊《彩色的夢》説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《彩色的夢》説課稿1一、説活動教材：《彩色的夢》是一節...
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![一年級語文下冊春雨的色彩課後題]( "一年級語文下冊春雨的色彩課後題")
- 一年級語文下冊春雨的色彩課後題一、看拼音寫詞語nǐmenhónɡhuālǜcǎo()()()二、按課文內容填空1、春雨，像春姑娘紡出的_____，輕輕地落到地上。2、春雨落到草地上，草就_____了，春雨_____在柳樹上，柳枝也_____了。春雨灑在桃樹上，桃花_____了，春雨落在油菜地裏，油菜花_____了，...
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![一年級下冊《春雨的色彩》練習題]( "一年級下冊《春雨的色彩》練習題")
- 一年級下冊練習題《春雨的色彩》這篇關於一年級下冊練習題《春雨的色彩》，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助!一、看拼音寫詞語nǐmenhónɡhuālǜcǎo()()()二、按課文內容填空1、春雨，像春姑娘紡出的`_____，輕輕地落到地上。2、春雨落到草地上，草就_____了，春雨_____在...
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![小學語文一年級下冊的課文《春雨的色彩》教學反思]( "小學語文一年級下冊的課文《春雨的色彩》教學反思")
- 《春雨的色彩》是一篇語言優美，充滿詩意的課文。講的是春雨沙沙沙的下，三隻小鳥在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什麼顏色的。“春雨是綠色的，春雨落到草地上，草就綠了。春雨淋到柳樹上，柳枝也綠了。”“春雨的是紅色的，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杜鵑叢中，杜鵑花也紅了。...
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![《春雨的色彩》語文説課稿]( "《春雨的色彩》語文説課稿")
- 【教材分析】《春雨的色彩》是義務教育課程標準實驗教材小學語文一年級下冊第一單元的第二篇課文，這個單元是圍繞多彩的春天這一主題編寫的。俗話説，春天是一幅七彩的畫，春天是一首無言的詩，春天是一曲悠揚的歌，春天是一個講不完的故事。《春雨的色彩》寫的是春雨的童話故事。...
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![語文版一年級下冊《春雨的色彩》教學設計]( "語文版一年級下冊《春雨的色彩》教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編收集整理的語文版一年級下冊《春雨的色彩》教學設計，歡迎大家借鑑與參考...
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![二年級下冊《雷雨》評課稿]( "二年級下冊《雷雨》評課稿")
- 《雷雨》一課是小學語文二年級下冊的內容。課文描述了雷雨前、雷雨中、雷雨後自然景象的變化。聽了傅老師的這節課，我受益匪淺。在授課過程中，傅老師根據學案要求，設計了情境教學，有利於提高學生的學習興趣，使學生有了學習的衝勁。學案還能結合課文實際進行延伸教學。傅老師在...
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![一年級下冊《春雨的色彩》教學設計]( "一年級下冊《春雨的色彩》教學設計")
- 教材説明：《春雨的色彩》是冀教版一年級語文下冊第二單元的第四篇課文。本單元的教學主題是“多彩的春天”，所選每一篇課文都是和春天有關的。在之前的學習中，孩子們已經學習了《春曉》、《離離原上草》、《風》、《驚蟄》四篇與春天相關的課文，所以在學習本課時，對春天帶給景...
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文書都
