![報任少卿書課文和翻譯]( "報任少卿書課文和翻譯")
- 《報任安書》是西漢史學家、文學家司馬遷寫給其友人任安的一封回信。下面是小編整理的報任少卿書課文和翻譯，希望對你有幫助。報任少卿書原文太史公牛馬走司馬遷再拜言。少卿足下：曩者辱賜書，教以慎於接物，推賢進士為務，意氣勤勤懇懇，若望僕不相師，而用流俗人之言。僕非敢如此也...
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![字數少的文言文和翻譯]( "字數少的文言文和翻譯")
- 導語：關於文言文，各位可以多讀、多練習翻譯。下面是小編整理的字數少的文言文和翻譯，歡迎各位閲讀和借鑑。1、范仲淹有志於天下原文：范仲淹二歲而孤，母貧無靠，再適常山朱氏。既長，知其世家，感泣辭母，去之南都入學舍。晝夜苦學，五年未嘗解衣就寢。或夜昏怠，輒以水沃面。往往糜粥不充，...
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![報任安書原文和譯文]( "報任安書原文和譯文")
- 原文：少卿足下：曩者辱賜書，教以慎於接物，推賢進士為務，意氣勤勤懇懇，若望僕不相師用，而流俗人之言。僕非敢如是也。雖罷駑，亦嘗側聞長者遺風矣。顧自以為身殘處穢，動而見尤，欲益反損，是以抑鬱而無誰語。諺曰：“誰為為之？孰令聽之？”蓋鍾子期死，伯牙終身不復鼓琴。何則？士為知己用，女為説己...
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![報任安書的文言文翻譯]( "報任安書的文言文翻譯")
- 《報任安書》是西漢史學家、文學家司馬遷寫給其友人任安的一封回信。下面是小編整理的《報任安書》文言文翻譯，歡迎閲讀！報任安書的文言文翻譯原文太史公牛馬走司馬遷再拜言。少卿足下：曩者辱賜書，教以慎於接物，推賢進士為務，意氣勤勤懇懇，若望僕不相師，而用流俗人之言。僕非敢如...
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![報任安書文言文原文和翻譯]( "報任安書文言文原文和翻譯")
- 太史公牛馬走司馬遷再拜言。少卿足下：曩者辱賜書，教以慎於接物，推賢進士為務，意氣勤勤懇懇，若望僕不相師，而用流俗人之言。僕非敢如此也。雖罷駑，亦嘗側聞長者遺風矣。顧自以為身殘處穢，動而見尤，欲益反損，是以抑鬱而無誰語。諺曰：“誰為為之?孰令聽之?”蓋鍾子期死，伯牙終身不復鼓琴...
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![報任安書的原文及翻譯]( "報任安書的原文及翻譯")
- 導語：司馬遷，字子長，夏陽(今陝西韓城南)人，一説龍門(今山西河津)人。以下是小編為大家整理分享的報任安書的原文及翻譯，歡迎閲讀參考。報任安書的原文及翻譯太史公牛馬走司馬遷再拜言。少卿足下：曩者辱賜書，教以慎於接物，推賢進士為務，意氣勤勤懇懇，若望僕不相師，而用流俗人之言。僕...
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- 送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。註釋：⑴少府：官名。之：到、往。蜀州：今四川崇州。⑵城闕(què)輔三秦：城闕，即城樓，指唐代京師長安城。輔，護衞。三秦，指長安城附近的關中之地，即今陝西省潼關...
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- 引導語：《黃生借書説》這篇文言文相信很多人都讀過，那麼有關《黃生借書説》的課文和翻譯哪裏有呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！黃生借書説黃生允修借書。隨園主人授以書，而告之曰：書非借不能讀也。子不聞藏書者乎？七略、四庫，天子之書，然天子讀書者有幾？汗牛塞屋，富...
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![報任安書文言文翻譯]( "報任安書文言文翻譯")
- 引導語：《報任安書》這篇課文相信很多人都學過，而要怎麼翻譯報任安書呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！報任安書少卿足下：曩者辱賜書，教以慎於接物，推賢進士為務，意氣勤勤懇懇，若望僕不相師，而用流俗人之言。僕非敢如此也。雖罷駑，亦嘗側聞長者遺風矣。顧自以為身殘處...
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![少年中國説原文和翻譯]( "少年中國説原文和翻譯")
- 少年中國説是梁啟超所寫的一篇著名文章，以下是小編收集的相關信息，僅供大家閲讀參考!《少年中國説》梁啟超原文：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於...
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![《報任安書》文言文翻譯]( "《報任安書》文言文翻譯")
- 《報任安書》是西漢史學家、文學家司馬遷寫給其友人任安的一封回信。下面是小編整理的《報任安書》文言文翻譯，歡迎閲讀！原文太史公牛馬走司馬遷再拜言。少卿足下：曩者辱賜書，教以慎於接物，推賢進士為務，意氣勤勤懇懇，若望僕不相師，而用流俗人之言。僕非敢如此也。雖罷駑，亦嘗側聞...
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![範式字巨卿文言文翻譯和答案]( "範式字巨卿文言文翻譯和答案")
- 在平日的學習中，許多人都對一些經典的文言文非常熟悉吧？其實，文言文是相對現今新文化運動之後白話文而講的，古代並無文言文這一説法。是不是有很多人在為文言文的理解而發愁？以下是小編精心整理的範式字巨卿文言文翻譯和答案，歡迎大家分享。閲讀下面的文言文，完成小題。（一）範式，字...
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![《報任安書》的課文原文和譯文]( "《報任安書》的課文原文和譯文")
- 原文：少卿足下：曩者辱賜書，教以慎於接物，推賢進士為務，意氣勤勤懇懇，若望僕不相師用，而流俗人之言。僕非敢如是也。雖罷駑，亦嘗側聞長者遺風矣。顧自以為身殘處穢，動而見尤，欲益反損，是以抑鬱而無誰語。諺曰：“誰為為之？孰令聽之？”蓋鍾子期死，伯牙終身不復鼓琴。何則？士為知己用，女為説己...
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- 喜晴作者：唐·劉長卿曉日西風轉，秋天萬里明。湖天一種色，林鳥百般聲。霽景浮雲滿，遊絲映水輕。今朝江上客，凡慰幾人情。《喜晴》作者介紹劉長卿(709~786），字文房，唐代詩人。宣城（今屬安徽）人。以五言律詩擅長，唐玄宗天寶年間（公元742年1月~756年7月）進士。唐肅宗至德年間（公元756年7月~...
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![報任安書文言文的原文和翻譯]( "報任安書文言文的原文和翻譯")
- 少卿足下：曩者辱賜書，教以慎於接物，推賢進士為務，意氣勤勤懇懇，若望僕不相師，而用流俗人之言。僕非敢如此也。雖罷駑，亦嘗側聞長者遺風矣。顧自以為身殘處穢，動而見尤，欲益反損，是以抑鬱而無誰語。諺曰：“誰為為之?孰令聽之?”蓋鍾子期死，伯牙終身不復鼓琴。何則?士為知己者用，女為悦...
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![《龔遂字少卿》閲讀答案以及翻譯]( "《龔遂字少卿》閲讀答案以及翻譯")
- 文言文閲讀（19分）龔遂字少卿，山陽南平陽人也。以明經為官，至昌邑郎中令，事王賀。賀動作多不正，遂為人忠厚，剛毅有大節，內諫爭於王，外責傅相，引經義，陳禍福，至於涕泣，蹇蹇亡已。面刺王過，王至掩耳起走，曰：“郎中令善愧人。”宣帝即位，不久，渤海左右郡歲飢，盜賊並起，二千石不能禽制。上選能治者...
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- 導語：誠心誠意，誠字的另一半就是成功。成功一定有方法，失敗一定有原因。以下小編為大家介紹報任少卿書原文及翻譯文章，歡迎大家閲讀參考!報任少卿書/報任安書朝代：兩漢作者：司馬遷原文：太史公牛馬走司馬遷再拜言。少卿足下：曩者辱賜書，教以慎於接物，推賢進士為務，意氣勤勤懇懇，若望僕...
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![送杜少府之任蜀州古詩翻譯和賞析]( "送杜少府之任蜀州古詩翻譯和賞析")
- 導語：《送杜少府之任蜀州》是唐代詩人王勃的作品。此詩意在慰勉友人勿在離別之時悲哀。下面是小編為你準備的送杜少府之任蜀州古詩翻譯和賞析，希望對你有幫助！《送杜少府之任蜀州》王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共...
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![報任安書課文翻譯]( "報任安書課文翻譯")
- 導語：作者先敍述自己卑微的身份。先人只是掌管一些文史星曆的記載的小官，“主上所戲弄，倡優所畜”，本來就被人看不起。現在子承父業，更是微不足道。以下是小編為大家分享的報任安書課文翻譯，歡迎借鑑！報任安書太史公牛馬走司馬遷再拜言。少卿足下：曩者辱賜書，教以慎於接物，推賢進士...
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![報任安書原文及翻譯]( "報任安書原文及翻譯")
- 報任安書原文及翻譯有哪些？《報任安書》是西漢史學家、文學家司馬遷寫給其友人任安的一封回信。司馬遷以激憤的心情，陳述了自己的不幸遭遇，抒發了內心的痛苦，説明因為《史記》未完，他決心放下個人得失，相比“死節”之士，體現出一種進步的生死觀。行文大量運用典故，用排比的句式一...
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![《贈花卿》賞析和翻譯]( "《贈花卿》賞析和翻譯")
- 《贈花卿》作者：杜甫錦城絲管日紛紛半入江風半入雲此曲只應天上有人間能得幾回聞【批註】：1.花卿︰即花敬定，唐朝武將，曾平定段子璋之亂。2.錦城︰四川省成都市。絲管︰絃樂器，管樂器，此代音樂。3.紛紛︰繁多而紛亂。此處應是繁盛意。4.半入江風半入雲︰樂聲隨江風飄散，飄到江上，飄入雲層。...
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![贈花卿杜甫翻譯和賞析]( "贈花卿杜甫翻譯和賞析")
- 贈花卿有動有靜，婉轉含蓄，耐人尋味。下面，小編為大家分享贈花卿杜甫翻譯和賞析，希望對大家有所幫助!贈花卿[唐]杜甫錦城絲管日紛紛，半入江風半入雲。此曲只應天上有，人間能得幾回聞。白話譯文美妙悠揚的樂曲，整日地飄散在錦城上空，輕輕的盪漾在錦江波上，悠悠地升騰進白雲之間。如...
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![人和課文翻譯]( "人和課文翻譯")
- 孟子在極大地突出了“人和”的重要性。以下是小編為您整理的人和課文翻譯相關資料，歡迎閲讀！1、【原文】孟子曰：“天時不如地利，地利不如人和①。三裏之城，七裏之郭②，環而攻之而不勝。夫環而攻之，必有得天時者矣；然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池③非不深也，兵革（4）非不堅...
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![報任安書原文翻譯]( "報任安書原文翻譯")
- 《報任安書》是西漢史學家、文學家司馬遷寫給其友人任安的一封回信。下面是小編為大家收集整理的報任安書原文翻譯，歡迎閲讀。報任安書作者：司馬遷報任安書(第五段之後在新教材中已刪除)太史公牛馬走司馬遷再拜言。少卿足下：曩者辱賜書，教以慎於接物，推賢進士為務，意氣勤勤懇懇...
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- 《荀卿論》是北宋文學家、書畫家蘇軾談論戰國末期著名思想家荀子的一篇議論文，文章淺入深出，多出形成對比，闡述了荀子的帝王之道。並且作出自己對他的認知。下面是小編收集整理的《荀卿論》課文翻譯，希望對您有所幫助！原文：嘗讀《孔子世家》，觀其言語文章，循循莫不有規矩，不敢放言...
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