![湘教版音樂小學五年級下冊教學計劃]( "湘教版音樂小學五年級下冊教學計劃")
- 湘教版音樂小學五年級下冊教學計劃一、學生情況分析：A、聲樂方面：能用緩呼緩吸的呼吸方法，有氣息支持的唱歌。合唱的歌曲聲音協和、節奏準確、並帶一定的感情，部分學生聲音嘹亮、悦耳。B、器樂方面：能辨清中國民族樂器的名稱、種類、外形特點、演奏姿勢、音色。個別學生在演奏...
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![五年級下冊音樂教學的計劃]( "五年級下冊音樂教學的計劃")
- 音樂教學的計劃有哪些呢？下面是小編為大家收集的資料，歡迎閲讀哦。五年級下冊音樂教學的計劃一、學生情況分析：Ａ、聲樂方面：能用緩呼緩吸的呼吸方法，有氣息支持的唱歌。合唱的歌曲聲音協和、節奏準確、並帶一定的感情，部分學生聲音嘹亮、悦耳。Ｂ、器樂方面：能辨清中國民族樂器的名...
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![人音版五年級音樂下冊教學計劃]( "人音版五年級音樂下冊教學計劃")
- 一、所教班級學生基本情況1，學習基礎：五年級大部分學生音樂學習基礎各有千秋，層次不一，進度不同，所以要求老師所運用的方法也不同，因材施教，我根據每個班的具體情況來設計整堂課，需加強機音樂能力的培養。二、全冊教學內容（以單元為單位）1、春意2、歡樂的春寨3、幻想4、四季5您好！大...
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![小學五年級下冊音樂教學計劃]( "小學五年級下冊音樂教學計劃")
- 課堂不是車間的流水線,一成不變。同樣的教學方式方法,五十名學生可能有五十種不同的反應。為了更好教學，為大家分享了小學五年級下冊音樂的教學計劃，歡迎借鑑！教學目標：一、思想教育在教學過程中滲透德育，美育教育，全面提高學生的音樂素質，努力把教書育人提高到一個新階段，使學生...
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![五年級音樂教學計劃下冊]( "五年級音樂教學計劃下冊")
- 欣賞教學就是培養學生音樂感受、欣賞和審美能力的有效途徑。下面小編整理的五年級音樂教學計劃下冊，歡迎來參考！為了更加合理地安排教學時間，更加有效地完成教學目標，根據我校音樂教學的實際情況，制定了本教學計劃。一，教育理念的思考，必須強調“以學生髮展為本”。以往教學從教...
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![湘教版五年級下冊音樂教學計劃-音樂教學計劃]( "湘教版五年級下冊音樂教學計劃-音樂教學計劃")
- 一、學生情況分析：A、聲樂方面(fangmian)：能用緩呼緩吸的呼吸方法，有氣息支持的唱歌。合唱的歌曲聲音協和、節奏準確、並帶一定的感情，部分學生聲音嘹亮、悦耳。B、器樂方面(fangmian)：能辨清中國民族樂器的名稱、種類、外形特點、演奏姿勢、音色。個別學生在演奏方面較突出。...
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![五年級的音樂下冊教學計劃]( "五年級的音樂下冊教學計劃")
- 五年級的音樂下冊教學計劃一、教材分析：從教育理念上，強調“以學生髮展為本”以往的教材，往往從教師的“教”考慮較多，無論從教材內容的構件、教學方法的思路等等都強調以教師為主，很少考慮學生的學。它的理念是建立在“教學中心論”上，強調教師作為教育的主體，學生通過教師的教...
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![小學音樂五年級下冊教學計劃-音樂教學計劃]( "小學音樂五年級下冊教學計劃-音樂教學計劃")
- 一、學生情況分析：五（3）班：35人Ａ、聲樂方面：能用緩呼緩吸的呼吸方法，有氣息支持的唱歌。合唱的歌曲聲音協和、節奏準確、並帶一定的感情，部分學生聲音嘹亮、悦耳。Ｂ、器樂方面：能辨清中國民族樂器的.名稱、種類、外形特點、演奏姿勢、音色。個別學生在演奏方面較突出。Ｃ、欣賞方面：能...
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![小學五年級下冊音樂教學計劃-音樂教學計劃]( "小學五年級下冊音樂教學計劃-音樂教學計劃")
- 一、學生情況分析：我所教的班級有五（1）和五（2）兩個班級，兩班學生平均都有35人，其中兩個班的男生都比女生多。五年級學生在上課時一般比低年級學生較遵守課堂紀律，演唱時基本上能不喊唱，能用正確的方法來演唱而且基本認識到了氣息的作用，，但由於都是農村的孩子，對於音樂缺乏興趣，底子薄...
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![五年級下冊音樂教學計劃]( "五年級下冊音樂教學計劃")
- 為了更加合理地安排教學時間，更加有效地完成教學目標，根據我校音樂教學的實際情況，制定了本教學計劃。下面，小編為大家分享五年級下冊音樂教學計劃，希望對大家有所幫助!一、學生情況分析：A、聲樂方面：能用緩呼緩吸的呼吸方法，有氣息支持的唱歌。合唱的歌曲聲音協和、節奏準確、並...
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![小學五年級音樂下冊教學計劃1-音樂教學計劃]( "小學五年級音樂下冊教學計劃1-音樂教學計劃")
- 一、指導思想：貫徹落實新課標新課改精神，培養學生一定的音樂技能，尤其注重培養學生學習音樂的興趣，提高認譜、識譜的能力。更要使一部分學生轉變思想（認為學習音樂無用，認為音樂課是副課），切切實實提高學生的音樂素質。二、基本情況分析：我擔任五年級5個班級的教學，其中五（6）班轉於村...
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![小學五年級下冊音樂教學計劃範文]( "小學五年級下冊音樂教學計劃範文")
- 小學五年級下冊音樂教學計劃範文一、學生情況分析：我所教的班級有五（1）和五（2）兩個班級，兩班學生平均都有35人，其中兩個班的男生都比女生多。五年級學生在上課時一般比低年級學生較遵守課堂紀律，演唱時基本上能不喊唱，能用正確的方法來演唱而且基本認識到了氣息的作用，，但由於都是農...
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![五年級音樂下冊教學計劃]( "五年級音樂下冊教學計劃")
- 時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，我們要好好計劃今後的學習，制定一份計劃了。我們該怎麼擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的五年級音樂下冊教學計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。五年級音樂下冊教學計劃1一、所教班級學...
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![小學五年級下冊音樂教學工作計劃]( "小學五年級下冊音樂教學工作計劃")
- 日子如同白駒過隙，不經意間，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻我們需要開始做一個計劃。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的小學五年級下冊音樂教學工作計劃，歡迎大家分享。一、教材分析1.本學科所使用教材的編排體系（1）從教育理念上，強調了以...
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![五年級下冊的音樂教學計劃]( "五年級下冊的音樂教學計劃")
- 一、學生情況分析五年級的學生在上課時紀律比較好，各個都很認真，總體的音樂基礎還可以，接受能力不是很好，各班的學生情況大同小異，有一小部分學生樂理知識掌握的不錯，唱歌的狀態，音色也挺優美。部分的學生對音樂的興趣很濃，但又由於自身的條件原因或其他原因，所以歌唱技能有待進一...
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![人教版五年級下冊音樂教學計劃_五年級音樂教學計劃]( "人教版五年級下冊音樂教學計劃_五年級音樂教學計劃")
- 時間過得真快，總在不經意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！立即行動起來寫一份計劃吧。計劃怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編收集整理的人教版五年級下冊音樂教學計劃_五年級音樂教學計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。教學目標：一、思想教育在教學過程中滲透德...
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![小學二年級下冊音樂教學計劃-音樂教學計劃]( "小學二年級下冊音樂教學計劃-音樂教學計劃")
- 一、學生情況分析二年級的學生平時上課時紀律比較好，各個方面都很認真，整體的音樂基礎還可以，學生的接受能力不錯，對音樂充滿濃厚的興趣，學生在演唱時不喊唱，演唱時很開心、充滿了感情。每名的學生情況大同小異，有一小部分學生樂理知識掌握的不錯，唱歌的狀態，音色也很優美。大約佔...
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![小學五年級音樂下冊教學計劃範文]( "小學五年級音樂下冊教學計劃範文")
- 一、指導思想：貫徹落實新課標新課改精神，培養學生一定的音樂技能，尤其注重培養學生學習音樂的興趣，提高認譜、識譜的能力。更要使一部分學生轉變思想（認為學習音樂無用，認為音樂課是副課），切切實實提高學生的音樂素質。二、基本情況分析我擔任五年級5個班級的教學，其中五（6）班轉於村...
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![人音版五年級下冊音樂教學計劃]( "人音版五年級下冊音樂教學計劃")
- 教學計劃（課程計劃）是課程設置的整體規劃，它規定不同課程類型相互結構的方式，也規定了不同課程在管理學習方式的要求及其所佔比例，同時，對學校的教學、生產勞動、課外活動等作出全面安排，具體規定了學校應設置的學科、課程開設的順序及課時分配，並對學期、學年、假期進行劃分。下...
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![人教版五年級下冊音樂教學計劃-音樂教學計劃]( "人教版五年級下冊音樂教學計劃-音樂教學計劃")
- 教學目標：一、思想教育在教學過程中滲透德育，美育教育，全面提高學生的音樂素質，努力把教書育人提高到一個新階段，使學生成為：“四有”新人，培養他們愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學的優秀品質。並通過各種題材歌曲的學唱，中外名曲、名歌的欣賞，讓學生感受美的藝術和高尚的情操，培養...
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![五年級下冊音樂的教學計劃]( "五年級下冊音樂的教學計劃")
- 一、學生情況分析：A、聲樂方面(fangmian)：能用緩呼緩吸的呼吸方法，有氣息支持的唱歌。合唱的歌曲聲音協和、節奏準確、並帶一定的感情，部分學生聲音嘹亮、悦耳。B、器樂方面(fangmian)：能辨清中國民族樂器的名稱、種類、外形特點、演奏姿勢、音色。個別學生在演奏方面較突出。...
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![小學五年級音樂下冊教學計劃]( "小學五年級音樂下冊教學計劃")
- 一、學生情況分析：五（1）班：43人五（2）班：44人Ａ、聲樂方面：能用緩呼緩吸的呼吸方法，有氣息支持的唱歌。合唱的歌曲聲音協和、節奏準確、並帶一定的感情，部分學生聲音嘹亮、悦耳。Ｂ、器樂方面：能辨清中國民族樂器的名稱、種類、外形特點、演奏姿勢、音色。個別學生在演奏方面較突出。Ｃ、欣...
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![小學音樂五年級下冊教學計劃範文]( "小學音樂五年級下冊教學計劃範文")
- 小學音樂五年級下冊教學計劃範文一、學生情況分析：五（3）班：35人Ａ、聲樂方面：能用緩呼緩吸的呼吸方法，有氣息支持的唱歌。合唱的歌曲聲音協和、節奏準確、並帶一定的感情，部分學生聲音嘹亮、悦耳。Ｂ、器樂方面：能辨清中國民族樂器的名稱、種類、外形特點、演奏姿勢、音色。個別學生...
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![小學音樂二年級下冊教學計劃-音樂教學計劃]( "小學音樂二年級下冊教學計劃-音樂教學計劃")
- 一、學生情況分析二年級的學生平時上課時紀律比較好，各個方面都很認真，整體的音樂基礎還可以，學生的接受能力不錯，對音樂充滿濃厚的興趣，學生在演唱時不喊唱，演唱時很開心、充滿了感情。每名的學生情況大同小異，有一小部分學生樂理知識掌握的不錯，唱歌的狀態，音色也很優美。大約佔...
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![湘教版小學五年級下冊音樂教學計劃]( "湘教版小學五年級下冊音樂教學計劃")
- 一、學生情況分析：Ａ、聲樂方面：能用緩呼緩吸的呼吸方法，有氣息支持的唱歌。合唱的歌曲聲音協和、節奏準確、並帶一定的感情，部分學生聲音嘹亮、悦耳。Ｂ、器樂方面：能辨清中國民族樂器的名稱、種類、外形特點、演奏姿勢、音色。個別學生在演奏方面較突出。Ｃ、欣賞方面：能説出演奏樂...
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