![上課蜜蜂突襲作文]( "上課蜜蜂突襲作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的上課蜜蜂突襲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。今天這節課是數學課。但是數...
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![《蜜蜂》的課件]( "《蜜蜂》的課件")
- 學習目標：認識“試、驗、證”等10年生字。會寫“論、試、驗”等14個字。能正確讀寫“無論、試驗、紙袋”等20年詞語。有感情地朗讀課文，表達課文藴含的思想感情。理解課文內容，經歷探究蜜蜂辨別方向能力的試驗過程，激發學生動手探究自然奧祕的興趣。教學重難點：表達課文藴含的...
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![蜜蜂美術課件]( "蜜蜂美術課件")
- 蜜蜂（Bee/Honeybee）在昆蟲分類學上屬於膜翅目、細腰亞目、針尾部、蜜蜂總科、蜜蜂科昆蟲的統稱，是膜翅目重要的類羣。蜜蜂美術課件一、設計意圖：大班的孩子探索慾望較強，蜜蜂幼兒都知道，但是蜜蜂的相關知識卻不知道。這是幼兒所好奇的，所以，幼兒繪畫的同時熟知了相應的自然知識這...
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![日記蜂襲課堂作文]( "日記蜂襲課堂作文")
- “不論平地與山尖，無限風光盡被佔。釀得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。”人人皆知蜜蜂是勤勞、聰明、能幹的小動物，許多詩人和作家在它身上留下過不少讚美的詩句，可最聰明的動物也會有一時的疏忽。剛上語文課，突然一隻小蜜蜂飛進我們的教室“掃蕩”。這隻迷失的小蜜蜂跌跌撞撞地...
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![蜜蜂教學課件]( "蜜蜂教學課件")
- 教學目標：1、學習默讀課文，探究試驗原因和試驗過程。2、學習法布爾的觀察發現和探索精神，以及嚴謹的科學態度和求實的科學作風。教學重難點：學習法布爾的觀察發現和探索精神，以及嚴謹的科學態度和求實的科學作風。課前準備：課件教學過程：一、激趣導入師：同學們，我今天早辰聽説翠屏...
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![蜜蜂課堂初二作文]( "蜜蜂課堂初二作文")
- 世間萬物讓我沉思；讓我們學道一些書上學不到的知識。哪怕它只是一種動物，哪怕很小。———題記俗話説：熱在三伏。這暑假可真熱呀！我遨遊在“Hi”“Sorry”中。正在思考着，不容任何人打擾。突然間，飛來一隻蜜蜂。“嗡嗡嗡……”唉！真煩人，我要讓你知道打擾我學習的後果的嚴重性。...
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![突襲作文500字]( "突襲作文500字")
- 今天下午一去學校，就看見同學們圍在一起嘰嘰喳喳地討論着什麼，我就聽了幾句，才知道學校又要用金屬探測儀突襲查手機了。開始還不瞭解清楚，後來才知道，原來是各個班主任自己決定查不查，什麼時候查，聽説上午已經有幾個班查過了。同學們立即亂成一團，紛紛開始想解決的辦法。大家一時...
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![《蜜蜂》課件模板]( "《蜜蜂》課件模板")
- 一、教學要求：1．會認10個生字，會寫14個生字。正確讀寫“無論、試驗、紙袋、證實、飛散、幾乎、大概、減少、阻力、遙遠、推測、包括、檢查、迷失、準確無誤、沿途、確確實實、超常、記憶力、本能”等詞語。2．理解課文內容，探究蜜蜂辨別方向能力的試驗過程，激發學生動手探究自然...
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![蜜蜂課文教案]( "蜜蜂課文教案")
- 案例背景《蜜蜂》是小學語文課程標準實驗教材三年級上冊第四單元的一篇課文，教學的重難點是弄清為了驗證蜜蜂有沒有辨別方向的能力，作者是怎麼做的，結論又是怎樣得出的。因為蜜蜂是孩子們比較喜歡的一種小昆蟲，他們也很想通過學習課文了解蜜蜂是否有辨認方向的能力，因此學習興...
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![蜜蜂來襲作文]( "蜜蜂來襲作文")
- “啊！”一陣大叫，突然在數學課上發出了一聲尖叫聲，發生了什麼事呢？那就聽我慢慢道來。哦!原來小陳的旁邊正有一隻小蜜蜂在“津津有味”的“聽課”呢！小陳被這隻突如其來的小蜜蜂嚇了個正着。小陳發飆了，拿起書一邊叫“啊”，一邊在打蜜蜂，老師聽見了，問小陳：“怎麼了，發生什麼事了嗎？...
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![突然飛來的蜜蜂]( "突然飛來的蜜蜂")
- 九歲的托馬斯和他的父親生活在一個偏僻的大山裏，他們父子們相依為命，靠一塊菜地生活，日子過的很美好。可是有一天不幸的事發生了——父親被查出患有了肺癌，而且還是晚期。由於他們家經濟不好，所以父親只住了半個月的院就回家了。第二年春天的時候，父親知道自己的時間...
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![蜜蜂説課稿]( "蜜蜂説課稿")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到説課稿，藉助説課稿可以有效提高教學效率。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的蜜蜂説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、説教材《蜜蜂》是義務教育課程標準實驗教科書語文三年級上冊第四單元的一篇精讀課...
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![《蜜蜂》説課稿]( "《蜜蜂》説課稿")
- 作為一名老師，常常要根據教學需要編寫説課稿，是説課取得成功的前提。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢？以下是小編整理的《蜜蜂》説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《蜜蜂》説課稿1一、説教材：《蜜蜂》是人教版第五冊第四單元的一篇精讀課文。課文的作者是法國的生物學家法布爾...
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![蜜蜂來襲作文450字]( "蜜蜂來襲作文450字")
- 我們教室曾經有一羣蜜蜂光顧過。我也説不清楚，這到底是幸運還是不幸？那是一個春暖花開、風和日麗的上午，我們正在教室裏專心地聽老師講着課。突然，耳邊傳來“嗡嗡嗡”的聲音，我環顧四周，呀！有幾隻蜜蜂正在教室半空盤旋。突然，有幾隻蜜蜂“嗡嗡嗡”地直衝向同學們，好像在説：“搶走他...
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![蜜蜂,蜜蜂,嗡嗡叫作文]( "蜜蜂,蜜蜂,嗡嗡叫作文")
- 一個黃色間黑色的身子，一雙透明活潑的翅膀，湊成那樣一隻漂亮可愛的蜜蜂。我看着漂亮的油菜花，就想去摘。蜜蜂嗡嗡地叫起來，好像在説：“不要摘花，不要摘花。這花是我們要採蜜的。”我聽了，就不摘了。這時，蜜蜂又説了：“我們採蜜可以釀成蜂蜜給你們吃。”突然，吹過來一陣微風，我的眼睛...
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![蜜蜂課文原文]( "蜜蜂課文原文")
- 小學三年級語文上冊課文蜜蜂，講述了蜜蜂的工作能力和介紹了蜜蜂的特點，下面就是原文，歡迎閲讀！聽説蜜蜂有辨認方向的能力，無論飛到哪裏，它總是可以回到原處。我想做個試驗。一天，我在我家花園的蜂窩裏捉了一些蜜蜂，把它們放在紙裏。為了證實飛回花園的蜜蜂是我放飛的，我在它們的背...
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![颱風突襲作文]( "颱風突襲作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的颱風突襲作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。八月上旬，媽媽履行了她的諾言，帶我回了一趟老家－－魚米之鄉玉環，看風景、見親人、吃美食還挺忙的哩...
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- 蜂蜜是蜜蜂從開花植物的花中採得的花蜜在蜂巢中經過充分釀造而成的天然甜物質。氣味清香濃郁，味道純正甜美。蜜蜂從植物的花中採取含水量約為75％的花蜜或分泌物，存入自己第二個胃中，在蜜蜂體內多種轉化的作用下，再由工蜂將轉化後花蜜或分泌物存貯到巢洞中，用蜂蠟密封。經過15天...
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![小蜜蜂來聽課作文]( "小蜜蜂來聽課作文")
- 我是一隻勤勞的小蜜蜂，整天在花間忙碌。現在，我到了上學的年齡，想去“上學”了。聽説實驗小學教學水平很高，所以我決定了，去實驗小學“聽課”。飛呀，飛呀，我趕了百里的路程，終於到了。顧不得在花壇裏的鮮花間流連，我直接奔向了實驗小學素以紀律好而聞名的五（七）班。果然，教室裏可安靜...
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![《蜜蜂》課件]( "《蜜蜂》課件")
- 《蜜蜂》課件教學目標：1、認識“試、驗、證”等10年生字。會寫“論、試、驗”等14個字。能正確讀寫“無論、試驗、紙袋”等20年詞語。2、有感情地朗讀課文，表達課文藴含的思想感情。3、理解課文內容，經歷探究蜜蜂辨別方向能力的試驗過程，激發學生動手探究自然奧祕的興趣。4、...
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![蜜蜂來襲敍事作文]( "蜜蜂來襲敍事作文")
- 在一節語文課上，劉老師正在講着課，我們也在津津有味地聽着。突然，一隻蜜蜂從窗户外面飛了進來，頓時，教室裏一片喧譁。有的同學在躲、有的同學在笑、有的.同學還帶上了帽子。飛來飛去的蜜蜂，好像喜歡上了唐宇，別看他是個男生，可膽子比女生還小，見蜜蜂向他飛來，嚇得手忙腳亂。我想：蜜...
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![《蜜蜂》的説課稿]( "《蜜蜂》的説課稿")
- 《蜜蜂》是法布爾以第一人稱寫了他所做的一個試驗，即證實蜜蜂是否具有辨認方向的能力。下面是小編為你整理了“《蜜蜂》的説課稿”，希望能幫助到您。《蜜蜂》的説課稿（1）設計意圖：活潑好動是幼兒的天性，而如何把這種天性發揮到一個受益的層面上，使幼兒在動的過程中得到各種有利...
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![《蜜蜂》的課文內容]( "《蜜蜂》的課文內容")
- 聽説蜜蜂有辨認方向的能力，無論飛到哪裏，它總是可以回到原處。我想做個試驗。一天，我在我家花園的蜂窩裏捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋裏。為了證實飛回花園的蜜蜂是我放飛的，我在它們的背上做了白色的記號。然後，我叫小女兒在蜂窩旁等着，自己帶着做了記號的二十隻蜜蜂，走了兩裏多...
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![蜜蜂與蜂蜜作文]( "蜜蜂與蜂蜜作文")
- 今天我一進教室，就看見一些同學在嘰嘰喳喳地説着什麼，我過去一看，原來他們在議論一隻小蜜蜂，一會兒，他們説完了，就把蜜蜂隨手一扔，蜜蜂就掉在了地上，我見了，馬上把它拿了起來，等到放學了，我就把他帶回了家。我在家門口的房檐上，捅了一個馬蜂窩，給它做了一個巢，然後把它放上去，我就開始觀...
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![蜜蜂引路課件]( "蜜蜂引路課件")
- 教學目標：1、會認“莫”等6個生字，會寫“訝”等9個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，知道列寧是怎樣找到養蜂人的，學習列寧善於觀察、認真思考的好品質。教學重難點：理解課文內容，知道列寧是怎樣利用蜜蜂作嚮導找到養蜂人的。課前準備：1、掛圖、生字卡...
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