![走錯地方六年級作文]( "走錯地方六年級作文")
- 從前，有一位跆拳道技術很差的教練，有極少人願意在他門下習武。這天，他招收了幾個學生，要讓他們談談為什麼要學跆拳道，第一個同學説道：“我原本是報數學的`，因為分配時電腦系統出錯，所以被分到這裏來了。”有一個學生主動舉手了，説道：“因為這裏不被逼着買教材！”教練暈。他又讓一個...
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![春,你慢慢地走六年級作文]( "春,你慢慢地走六年級作文")
- 春天來了啊。他們都説今年的春天來得太晚了。是，她是比約定期限晚了些，可還是來了不是麼？她輕輕拂過我的耳邊，撩起我散下的碎髮，告訴我説她想要我們在這裏等她一會兒，好在她來到的時候好好的珍惜。噢，美麗的春小姐，我們怎麼能不珍惜你呢？在無盡的寒冷之中我們總是期盼着你，春，快來吧...
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![行走六年級作文]( "行走六年級作文")
- 行走，看似一件很簡單的事，似乎正常人都能做到，可是，很多人也許不知道行走卻有很深的涵意。人的一生總是在不斷的行走，那麼你是否曾迷茫過？人生道路是沒有盡頭的，甚至還會有分叉路，沒有一個人的人生道路是一帆風順的；沒有一個人的人生道路是沒有挫折的`。當一個人努力上進時，他在奔...
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![走不出的地方作文]( "走不出的地方作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的走不出的地方作文，僅供參考，大家一起來看看吧。幼小的蒲公英，在綠蔭的庇護下存活，長大後的它，隨風而去，飄向遙遠的地方，它，多麼自由！幼時...
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![走到另一地方的作文]( "走到另一地方的作文")
- 當我們在一地方帶的太久了，就會變得麻木，甚至沒有新的活力。應該去另一地方看看，尋找新鮮，增添活力。我們的人生才不至於單調。走到另一個地方作文600字每個人的一生中都有兩場旅行，一場叫做人生旅行，一場叫做靈魂旅行。在人生的旅途中，有我們所熟悉的、所愛的人，我們相處融洽，結...
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![錯誤六年級作文]( "錯誤六年級作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的錯誤六年級作文，希望對大家有所幫助。錯誤六年級作文1在此之前所有的...
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![這個地方值得去六年級作文]( "這個地方值得去六年級作文")
- 我們住在卧龍綠都小區，這兒就像一個大花園。這裏有水平如鏡的人工湖、歡樂的游泳池、各式各樣的小亭，還分佈着一個個小花園呢！它們為我們的生活增添了色彩。人工湖的景色美不勝收，最值得去。春姑娘悄悄地到來，染紅了花兒，吹綠了小草。小湖在陽光地照耀下顯得波光粼粼，十分美麗，引...
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![錯六年級作文]( "錯六年級作文")
- 童年是金色的，在童年裏，我們的歡笑往往是最多的。可是，犯錯也是難免的。雖然已有幾年的時間了，可他還在我的腦海裏時刻警醒着我，讓我記憶猶新……那是一節音樂課上，調皮的我們還在嬉皮笑臉，只聽“安——靜——”這一聲吼可把我們嚇壞了，停止了嬉戲，開始認真地看音樂書。“嚓嚓”咦...
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![堅強地走下去六年級作文]( "堅強地走下去六年級作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的堅強地走下去六年級作文，歡迎閲讀與收藏。偌大的金色大廳座無虛席，幾百雙眼睛全都聚焦於主席台上的那位哥哥;原本在課堂上吵吵鬧鬧的我們此時都...
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![來錯了地方初一作文]( "來錯了地方初一作文")
- 華燈初上，我依然行走在街道，沒有什麼高樓大廈，有的只是幾層的小樓而已，莫名的安心，不知道為什麼。總是喜歡在吃過晚飯後出去轉上一圈，已經成了我的習慣了，至於走哪一條路，看心情吧，不過我還是喜歡走在只有路燈，人卻沒有多少的街道上。我也不喜歡在這麼珍貴的時間刻意去想那些亂七八...
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![錯別字六年級作文]( "錯別字六年級作文")
- “十一”放假了，我真是太高興了，因為明天，爸爸要帶我去爬山。媽媽喊我一起到超市去採購些食品，我欣然同往。走到大街上，我無意中發現好幾家店掛的招牌好象不太對勁。仔細琢磨原來是他們寫錯了字，我突然發現我這麼厲害，他們寫的再狡猾也被我像福爾摩斯一樣給揪了出來。説來給大家...
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![搭錯車六年級作文]( "搭錯車六年級作文")
- 九月的天氣真是如秋老虎一般，陽光恣意地照射着大地的每一個角落，熱度不比夏日遜色多少。就在這一天，老師決定帶我們去植物園遊玩，大家一聽都高興得歡呼起來。我們來到樓下等車，個個都是抑制不住的喜悦，恨不得插上翅膀飛到植物園。這時，1路車向我們緩緩駛來，老師説：“走，大家上車吧...
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![夢開始的地方六年級作文]( "夢開始的地方六年級作文")
- 遠方，這個詞總是令人難解，如夢似幻。什麼是遠方？遠方在哪裏？遠方有誰？誰在遠方？……這些問題常常困擾得我無法安然入睡，打開手機，點擊進入“酷我音樂”，搜一首《夢江南》，在那悠揚的樂曲聲中，我才緩緩地安然入睡，進入夢鄉……夢裏，我看見遠方的外公外婆正在滿頭大汗地鋤地，我走在他們一...
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![幸福的地方六年級優秀作文]( "幸福的地方六年級優秀作文")
- 幸福，存在於同學之間；幸福，存在於競爭之中。那單槓邊是幸福，那教室裏也是幸福。每當中午吃完飯，從食堂出來。我們幾位總是相約在單槓邊，吆喝着“烤鴨”“除草”。陳奕霖總是第一個跑到那邊，帶着助跑，在接近單槓時縱身一跳，頭一低，雙手緊緊抓住單槓，此時雙腿伸得筆直，緊接着，就聽見“刷...
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![我最愛去的地方六年級作文]( "我最愛去的地方六年級作文")
- 在我看來，它不是一個普普通通的地方，它是我的美好記憶百寶箱。它雖然，它只是一個普通的幼兒園的遊樂設施。現在，它在我眼前非常普通。可是，一看到這熟悉的地方，一個再熟悉不過的身影就再我的`眼前晃過……那是一個消瘦而健康的身影，走起步來健步如飛，我都跟不上。那，就是我的爺爺...
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![幸福的地方六年級作文]( "幸福的地方六年級作文")
- 幸福，存在於同學之間；幸福，存在於競爭之中。那單槓邊是幸福，那教室裏也是幸福。每當中午吃完飯，從食堂出來。我們幾位總是相約在單槓邊，吆喝着“烤鴨”“除草”。陳奕霖總是第一個跑到那邊，帶着助跑，在接近單槓時縱身一跳，頭一低，雙手緊緊抓住單槓，此時雙腿伸得筆直，緊接着，就聽見“刷...
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![錯誤六年級作文：我錯了]( "錯誤六年級作文：我錯了")
- 我真的錯了，我一定會努力地把這個缺點改正過來的。下面是小編推薦給你的錯誤六年級作文：我錯了，快來看看吧。錯誤六年級作文：我錯了(一)記得那一天,爸爸媽媽都去廠裏工作了,我獨自一人在家,無聊地走來走去。忽然，一陣亮光閃了一下，我的視線馬上被吸引住了，原來是爸爸的領帶。它...
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![錯誤地犯錯誤作文600字六年級]( "錯誤地犯錯誤作文600字六年級")
- 在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的錯誤地犯錯誤作文600字六年級，歡迎大家分享。經驗是在脱髮之後，生活給予你的一把梳子。錯誤則是你脱髮的原因。不必追問錯誤...
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![六年級寫地方的作文]( "六年級寫地方的作文")
- 在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的六年級寫地方的作文，希望對大家有所幫助。六年級寫地方的作文1龍年春節的時候，我來到了泰乃家所在的杭州，...
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![走進六年級作文]( "走進六年級作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的走進六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。走進六年級作文1我和爺爺...
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![走向遠方六年級作文]( "走向遠方六年級作文")
- 這一生，只要我還行走在人生崎嶇的山路上，那束光就會緊緊地跟在我們身後，陪着我們走像遠方……——題記那是令人心酸的一幕情節，似乎只發生在老電影裏。鄉村的清晨總是來得那麼早。公雞打鳴時，天還是灰濛濛的，被厚厚的一層“紗布”給籠罩住。這時，如果不把眼睛睜大，是很難在崎嶇的...
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![走錯了方向的女孩三年級作文450字]( "走錯了方向的女孩三年級作文450字")
- 有一個女孩，她很誠實、善良、有愛心、愛學習，但家裏卻十分貧窮。她有一個80幾歲的老奶奶，奶奶很疼孫女，孫女也很愛自己的奶奶。有一天，奶奶病了，可是家裏沒多少錢了，只好自己上山採草藥。女孩走啊走啊，突然停了下來，原來前面有一條河，可是沒有船，女孩可怎麼過去啊。女孩哭了起來。忽...
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![地方三年級作文]( "地方三年級作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的地方三年級作文...
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![不算遙遠的地方六年級作文]( "不算遙遠的地方六年級作文")
- “媽媽，我們去外婆家好嗎？”“不行呀，週末才兩天，來去會耽誤很多事，外婆家有點遠，長假再去。”“可是媽媽……”每次對話到這就嘎然而止，那一句“外婆家也不算太遠”被媽媽的催促或是關門聲打斷。他們的生活看上去很忙，爸爸每天忙着開墾鎮上的山，據説以後那裏會成為爬山景點，也因此...
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![走路六年級作文]( "走路六年級作文")
- 人生是一張潔白的畫紙，我們每個人是手握各色畫筆的畫師；人生也是一塊神奇的土地，我們每個人則是手握農具的耕耘者；人生還像是一本難懂的書，我們每個人則是孜孜不倦的讀書郎。但我説，人生更是一條看不到盡頭的長路，我們每個人則是人生道路的遠足者。走路，是我們來到這個世界上學會...
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文書都
