![小學生詩歌賞析]( "小學生詩歌賞析")
- 詩歌：小甲蟲福建省泉州市泉州市實驗小學三年三班蘇楠一隻米粒大的小甲蟲，頭上長着兩根長鬚，背上馱着橢圓形的殼，黑褐色的'身體還有一些花紋，詩歌：小甲蟲。不知哪陣風把它刮進臉盆裏，長鬚探索的結果使它感覺到自己被困在臉盆裏。為了生存的自由，它試圖爬出臉盆。它，先從正面往上爬...
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![詩歌賞析人生之路]( "詩歌賞析人生之路")
- 往昔的生命，期盼着光明，濺血的戰場並肩在palading身旁勇敢衝擊處我站在高坡呼喊騎士之劍慢慢伸向高空穩重的palading指揮從容一次又一次發起的進攻城堡的宮殿里美麗的公主讓我期盼的眼神每個心跳的戰場堅持的思念國王的宣告palading橫溢領袖魅力美麗的公主許配那天的宮樂無...
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![岑參賞析詩歌賞析]( "岑參賞析詩歌賞析")
- 中國古詩內容繁多，詩人各有千秋，每個詩人人都有自己的風格，現在我們通過了解詩人，分析他們的詩。這樣可一舉兩得，既可以瞭解詩人的情況，又可以同時學會詩的分析。本文主要介紹的是邊塞詩人岑參。岑參(約715—770)唐代詩人，與高適並稱“高岑。岑參是唐代著名的邊塞詩人，兩度出塞，六...
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![中學生原創詩歌賞析]( "中學生原創詩歌賞析")
- 春雪噗嗤一聲將冷麪笑成花面雷轟隆一聲將滿天的雲彩嚇哭小鳥用歌聲丈量天空蝴蝶捻着激情細數花蕊太陽縱寵着繽紛的大地你笑得都沉醉了農忙季節是誰半夜裏掀起你的眼簾可月牙兒還在夜空高懸是誰匆忙的身影穿透晨昏漆暗也不管那羣星星還在打酣單調的'豐富的聲音碰着聲音時...
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![小詩賦詩歌組詩賞析]( "小詩賦詩歌組詩賞析")
- 小詩賦我的詩總是很淺很淺魚兒在礫石間嬉戲水草搖着可數的根鬚還有牆腳下的蟋蟀唱着村姑千年的洗衣曲偶兒嬋娟的淚從樹枝間滴下幾滴陋室銘一桌一椅一櫥書一巾一枕一牀秋一窗簾背後一粒燈光正打開一箋愁一顆小星一彎瘦月一盞淡酒水中月眉梢掛一鈎彎月眼角凝一池湖泊兩腮輕...
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![詩歌《帆》賞析]( "詩歌《帆》賞析")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家肯定對各類詩歌都很熟悉吧，詩歌語言言簡義豐，具有凝練和跳躍的特點。那些被廣泛運用的詩歌都是什麼樣子的呢？以下是小編為大家收集的詩歌《帆》賞析，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《帆》賞析《帆》是一首傑出的具有象徵意義的風...
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![《小至》詩歌賞析]( "《小至》詩歌賞析")
- 【詩句介紹】“天時人事日相催，冬至陽生春又來”出自《小至》，由“杜甫”創作，是古詩中的名句。這句詩主要講述天時人事，每天變化得很快，轉眼又到冬至了，過了冬至白日漸長，天氣日漸回暖，春天即將回來了。這首詩描寫冬至前後時令變化。不僅用刺繡女添線顯示白晝延長，還用河邊柳樹年...
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![奇書詩歌賞析：小草]( "奇書詩歌賞析：小草")
- 多少年多少年沉沉不語誰破迷猜測總是散又復來的雲滿山滾動滿山碧綠碧波下波濤咆哮繁衍不息也許傳説是實第一個生命就從它尖上站立紅的花朵脆的鳥語變幻迷人的四季小不是無求無腳的`腳也想踩着蘭天踩着白雲寂寞終於悄悄滴下悄悄滴下沉默一個黃昏一個黎明它成為喻義成為象...
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![詩歌《航》賞析]( "詩歌《航》賞析")
- 《航》文/辛笛帆起了帆向落日的去處明淨與古老風帆吻着暗色的水有如黑蝶與白蝶明月照在當頭青色的蛇弄着銀色的明珠桅上的人語風吹過來水手問起雨和星辰從日到夜從夜到日我們航不出這圓圈後一個圓前一個圓一個永恆而無涯涘的圓圈將生命的茫茫脱卸與茫茫的煙水作者簡介：辛...
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![金波小鹿詩歌賞析]( "金波小鹿詩歌賞析")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都看到過許多經典的詩歌吧，詩歌是表現詩人思想感情的一種文學樣式。你知道什麼樣的詩歌才經典嗎？下面是小編收集整理的金波小鹿詩歌賞析，希望對大家有所幫助。金波《小鹿》花的影，葉的影，給你披一件斑斕的綵衣。你站在那兒，和無邊的森林融合...
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![快樂小鳥詩歌賞析]( "快樂小鳥詩歌賞析")
- 一隻小鳥，一隻快樂的小鳥，乘着風兒，帶着微笑，悄悄的來到湖畔，靜靜的舒展着那潔白的羽毛。一隻小鳥，一隻快樂的小鳥，展着翅兒，唱着自豪，悠悠的散着花香，輕輕的彈撥着那醉人的歌謠。一隻小鳥，一隻快樂的小鳥，抖着膽兒，穿着雲霄，高高的搏擊長空，巍巍的'鋪築着那通天的大道。一隻小鳥，一隻快...
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![淺談人生詩歌賞析]( "淺談人生詩歌賞析")
- 《淺談人生》七星叟人生常被泛空談理解人生也不難落草人生由此始生存活動命求安注：詩不長，注太長。有耐心的人才能看下去。拙詩做個引子。我也想湊個趣，淺薄的談一點人生。涉世不深的年輕人很喜歡談人生，因為少年不識愁滋味。有豐富閲歷，有高深人文修養的也很樂於談人生。他們...
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![《小池》詩歌賞析]( "《小池》詩歌賞析")
- 小池楊萬里泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。[註釋]1.泉眼：泉水的出口，因為小，故稱泉眼。2.晴柔：晴天柔和的風光。3.尖尖角：還沒有放開的嫩荷葉的尖端。[作者簡介]楊萬里(1127—1206)吉州吉水(今江西吉水)人，字廷秀，號誠齋。紹興二十四年進士。孝宗...
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![小學生詩歌解析]( "小學生詩歌解析")
- 一、《母親》1.主題歸納這首小詩通過“風雨”“鳥”“我”來描繪兩幅“避風躲雨”的圖畫，用鳥兒對巢的依戀襯托出兒女對母親的眷戀，表達了“我”對母親的眷戀、熱愛之情，歌頌了母愛的博大、無私。2.寫作特色(1)運用呼告的修辭開篇，給讀者身臨其境的感覺。(2)運用比興的手法創...
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![詩歌賞析：生活艱難]( "詩歌賞析：生活艱難")
- 日子過着過着就很累，不管身邊人做什麼，都會讓自己傷心傷神，總是事後才明白，懂生活很難，會生活更難。活在這世上的每一個人，生活都不會虧待我們，不會讓我們事事都稱心如意，心思太重想的太多，無端的'引來麻煩和煩惱，活的開心都變得奢侈，不停的追問生活是什麼，許久了也沒有得到答案，生下...
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![詩歌賞析草莽人生]( "詩歌賞析草莽人生")
- 你可知道千萬人踩踏的泥濘裏有我單薄的呼吸你可明瞭千萬人仰目的幸福裏沒有我的'蹤影努力向着陽光伸展也不過幾寸身形低頭抖落一身割骨罡風又遇冷雨襲窗驚散好夢一場錦衣玉食非我所求萬千磨難擦拭光芒縱有豪情萬丈痴笑這一生蒼凉把心願許給流星空折一段過往銜一句祝福不遠...
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![詩歌賞析]( "詩歌賞析")
- 詩歌賞析1你解開心的羅裙已詩歌的方式傳遞愛情輕浮的字眼穿戈我心空唉聲拾級而上刺傷昨夜失眠的笑容聽你怒豔的花朵在多情中自凋自謝看你美麗的才女把前世的塵緣拋開傷感在今夜紅袖濃濃的詩香下我的手癢嘴也癢任由評論欄缺少我的足跡我的姐姐曾經教育我文字是神聖的不可...
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![《勸學》詩歌賞析]( "《勸學》詩歌賞析")
- 《勸學》是唐朝詩人顏真卿所寫的一首七言古詩。前兩句通過對學習環境描寫來表達年少讀書時應該勤奮，後兩句通過頭髮顏色變化來表達年長時時讀書已晚。勸勉青少年要珍惜少壯年華，勤奮學習，有所作為，否則，到老一事無成，後悔已晚。下面是小編收集整理的《勸學》詩歌賞析，希望對您有...
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![顧城詩歌《小巷》賞析]( "顧城詩歌《小巷》賞析")
- 《小巷》中詩人選擇了三個簡單的意象，構成了一個象徵意味很強的流動畫面。“我”拿着鑰匙在尋找自己的房間，也即尋找自己在社會中應有的位置。接下來小編為你帶來顧城詩歌《小巷》賞析，希望對你有幫助。《小巷》小巷又彎又長沒有門沒有窗我拿把舊鑰匙敲着厚厚的牆【賞析】然...
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![小暑時節詩歌賞析]( "小暑時節詩歌賞析")
- 夏日南亭懷辛大唐.孟浩然山光忽西落，池月漸東上。散發乘夕涼，開軒卧閒敞。荷風送香氣，竹露滴清響。欲取鳴琴彈，恨無知音賞。感此懷故人，中宵勞夢想。傍晚時分，夕陽落山，明月從小池東面緩緩升起。這般靜謐安閒的景緻，詩人披散頭髮，月下開窗納涼。晚風帶來荷花的清香，露水從竹葉上滴...
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![熱愛生命詩歌賞析]( "熱愛生命詩歌賞析")
- 導語：生與死，是人類歷程中一個永恆的主題。但我們要熱愛生命，下面由小編為您整理出的.熱愛生命詩歌賞析內容，一起來看看吧。作品鑑賞《熱愛生命》，可以説是汪國真的代表作之一，這首詩以四個肯定的回答表達出為何要熱愛生命的哲理。四個段落，看似相似，卻各有其趣。四個段落分別以...
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![小學生詩歌鑑賞]( "小學生詩歌鑑賞")
- 小學生詩歌鑑賞1蒼翠的西山掩映着美麗的校園古樸的北樓藴含着我們的集體—三（一）班四十一個同學長着迥異的面孔有着不同的個性在任老師的帶領下擁了一個響亮的名字—三（一）班三年了我們聆聽着老師的教導聚精會神孜孜不倦爭分奪秒勤奮鑽研看光榮榜上處處鐫刻着一個共同的名字...
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![生命感悟詩歌賞析]( "生命感悟詩歌賞析")
- 生命感悟（詩歌13首）好友高二8施佳欣還記得，那一天你與我的第一次相遇陽光下我們一起漫步陌生，相識，再到熟悉還記得，那幾月我與你的無數次研習操場上我們一起衝刺起步，跳躍，賽出成績到如今，已兩年你與我各分東西總想起，那些日子操場，教室，總觸景生情孤獨高二8葉慧君一個人走在小徑上身...
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![小學生原創詩歌賞析：追夕所傷]( "小學生原創詩歌賞析：追夕所傷")
- 街道上載來的只是那無趣的情歌，看着夕陽漸漸墜落在那西山，我暗淡的凝視這慘光，想起了往日那時光，眼睛漸漸發亮。小時候我們曾凝望星空，默默地許下諾言。曾經熟悉的手風琴聲，在夕陽下飄蕩在遠方。我們依舊是那最好的朋友，共同分享歡樂悲傷。風雪中的.如今，傳來三套車的歌唱，在風雪...
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![《生日寄語》詩歌賞析]( "《生日寄語》詩歌賞析")
- [詩歌]生日寄語年年歲歲花相似歲歲年年人不同今天是你生日而立之年你走過了一萬零九百五十天三十年彈指一揮間因你的心和身還在寄蝸居於籬笆下要懂得對家人的責任社會的擔當懂得什麼友誼值得珍惜什麼是時光值得收藏孩子人生如盤棋勿以善小而不為勿以惡小而為之你每一步都...
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文書都
