![歡樂的潑水節教學反思範文]( "歡樂的潑水節教學反思範文")
- 在《小學語文教師》上看到過一個故事，故事裏的孩子這樣評價他的語文老師，我們的語文老師有點傻，我們知道的他還一個直問個不停。孩子是最純真無邪的，這説明我們在課堂上做了許多無用功。回顧我的課堂，何嘗不是如此，每篇課文我都要設計一些問題，引導學生讀懂課文，但這些問題是不是...
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![二年級語文歡樂的潑水節教學反思]( "二年級語文歡樂的潑水節教學反思")
- 本文緊扣“歡樂”記敍了居住在西雙版納的傣族人民歡度潑水節的情景，初步進行尊重各民族風俗習慣的教育。全文有三個自然段，第一自然寫鳳凰花開了，一年一度的潑水節到了；第二自然段是全文的重點部分，共有五句話，具體生動地寫了潑水節的歡樂場面，第一、二句寫人們做的準備，第三、四...
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![快樂的潑水節教學反思範文]( "快樂的潑水節教學反思範文")
- 身為一位優秀的教師，教學是重要的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編整理的快樂的潑水節教學反思範文，歡迎閲讀與收藏。快樂的潑水節教學反思1《快樂的潑水節》是四年級上冊第三單元《民族的節日》中的第一課時。通過這...
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![歡樂的潑水節課文教學反思]( "歡樂的潑水節課文教學反思")
- 《歡樂的潑水節》主要緊扣“歡樂”一詞，記敍了居住在西雙版納的傣族人民歡度潑水節的盛大場面，表現了祥和、歡樂的氣氛。由於這是少數民族的節日，對於我們這的下朋友相對比較陌生，僅靠朗讀來教學是遠遠不夠的，所以我主要是將多媒體落到實處，與朗讀想結合來理解課文內容，人們潑水...
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![最新歡樂的潑水節教學反思範文]( "最新歡樂的潑水節教學反思範文")
- 《歡樂的潑水節》一文緊扣“歡樂”記敍了居住在西雙版納的傣族人民歡度潑水節的情景，對學生初步進行尊重各民族風俗習慣的教育。第二自然段是課文的重點部分，具體生動地寫了潑水的歡樂場面。在教學過程中，主要抓住文章的`重點段落、重點句子、重點詞語進行教學，貫徹了以讀為...
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![歡樂潑水節教學反思]( "歡樂潑水節教學反思")
- 《歡樂的潑水節》一文記敍了居住在西雙版納的傣族人民歡度潑水節的情景，一看課題就知道“歡樂”是全文的主線。在傣族人民過新年這天，人們向孩子那般在大街上追趕、潑灑，多興奮、多刺激啊！如果説這是形式上的歡樂，顯性的，那麼在這一天能為別人送去自己真誠的祝福，快樂着別人的快...
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![《歡樂的潑水節》教學反思]( "《歡樂的潑水節》教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，我們要有一流的教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的《歡樂的潑水節》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《歡樂的潑水節》教學反思1今天下午，教研室的領導和學校的相關領導老師來我校進行教...
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![潑水節教學反思]( "潑水節教學反思")
- 感悟課文中激動人心的場面，傣族人民對總理那種難以忘懷的情感。以下內容是小編為您精心整理的潑水節教學反思，歡迎參考！潑水節教學反思一小學語文第四冊《難忘的潑水節》是一篇講讀課文。課文描寫了敬愛的傣族人民和周總理在一起過潑水節的無比幸福的歡樂情景，體現了總理和人...
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![關於《歡樂的潑水節》教學反思]( "關於《歡樂的潑水節》教學反思")
- 《歡樂的潑水節》主要緊扣“歡樂”一詞，記敍了居住在西雙版納的傣族人民歡度潑水節的盛大場面，表現了祥和、歡樂的氣氛。由於這是少數民族的節日，對於我們這的下朋友相對比較陌生，僅靠朗讀來教學是遠遠不夠的，所以我主要是將多媒體落到實處，與朗讀想結合來理解課文內容，人們潑水...
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![《歡樂的潑水節》教學反思15篇]( "《歡樂的潑水節》教學反思15篇")
- 身為一名人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的《歡樂的潑水節》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。《歡樂的潑水節》教學反思1《歡樂的潑水節》一文記敍了居住在西雙版納的傣族...
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![歡樂的潑水節教學反思]( "歡樂的潑水節教學反思")
- 教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視。小編精心整理了歡樂的潑水節教學反思，歡迎閲讀。歡樂的潑水節教學反思1本文緊扣“...
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![《歡樂的潑水節》教案]( "《歡樂的潑水節》教案")
- 《歡樂的潑水節》教案1教學目標：一、知識與能力1.學會生字，感受課文用詞的精當。2.培養學生邊讀邊思，邊讀邊想，體檢感悟的能力。3.正確流利有感情的朗讀課文。二、過程與方法創設情境，情感體驗，學生全面熱情參入。三、情感態度價值觀師生與課文產生情感共鳴，領悟傣族人民過節的...
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![《歡樂的潑水節》教學反思範文]( "《歡樂的潑水節》教學反思範文")
- 這篇課文介紹了西雙版納傣族人的一項重大節日——潑水節。在第二課時的教學過程中，我緊扣“歡樂”，從傣族人的動作、準備清水的講究、潑水時的場景讓學生來感受這是歡樂的潑水節。由於學生對潑水節不是很瞭解，在讀完課題後，我就立即講了一個關於潑水節來歷的神話故事。所有學...
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![《歡樂的潑水節》的教學反思]( "《歡樂的潑水節》的教學反思")
- 二年級的課文教學，應以識字、寫字為重點開展，必須放夠時間，放足精力進行教學。把閲讀和識字寫字結合起來，是識字寫字教學的原則之一，但絕不意味着削弱識字寫字教學，特別是低年級更是如此。不過反過來，也不能因為把識字寫字作為重點，而削弱了學生的閲讀實踐。這個度如何在課文教學...
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![《歡樂的潑水節》教學反思範文（通用5篇）]( "《歡樂的潑水節》教學反思範文（通用5篇）")
- 作為一名到崗不久的人民教師，我們要有一流的教學能力，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的《歡樂的潑水節》教學反思範文（通用5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《歡樂的潑水節》教學反思1本課描寫傣族傳統節日潑水節...
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![《歡樂的潑水節》 教學教案]( "《歡樂的潑水節》 教學教案")
- 教材分析：課文記敍了居住在西雙版納的傣族人民歡度潑水節的情景，並進行尊重各民族風俗習慣的教育。全文緊扣“歡樂”來寫，可通過指導朗讀，讓學生體會傣族人民過節的歡樂心情。課文配有插圖，生動描繪了傣族人民相互潑水和唱歌跳舞的情景。學生情況：我們班的學生家庭條件都不是很...
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![《快樂的潑水節》的教學反思]( "《快樂的潑水節》的教學反思")
- 《快樂的潑水節》是人教版四年級上冊第三單元中一首歡快的歌曲，所以，在本節課中，我緊扣《快樂的潑水節》中的“快樂”二字，通過聽、看等多種形式讓學生體驗傣族人民歡度潑水節的情景，感受潑水節的歡樂場面。在感知體驗教學模式下，學生通過聆聽、想像、模唱、節奏練習等多種活動...
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![語文歡樂的潑水節教學反思範文]( "語文歡樂的潑水節教學反思範文")
- （一）引導學生進行角色參與，如：説説你是怎麼準備的，為什麼活動還沒開始你就早早地來了，引導學生體會傣族人民盼望過潑水節的那份急切的心情。在處理潑水的那部分時，讓學生自己動手參與，盡情地潑一潑，並設計了幾個談話環節，調動學生的情緒，豐富學生的語言。你想把水潑向誰，為他送上怎樣...
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![《歡樂的潑水節》的教學反思範文]( "《歡樂的潑水節》的教學反思範文")
- 《歡樂的潑水節》一課，生動描寫了傣族潑水節的盛大場面，表現了歡樂、祥和的氣氛。可是，它與學生的生活、感知是有一定距離的。我嘗試着讓學生走入情境，讓學生活動起來，讓學生與潑水節有了一次親密接觸。在學生熟讀課文，找到了表示人們潑水的動作的詞語（端、潑、拿、灌），並利用插圖...
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![課文《歡樂的潑水節》教學反思範文]( "課文《歡樂的潑水節》教學反思範文")
- 本課描寫傣族傳統節日潑水節，感受人們歡樂的氣氛和心情。在教學過程中我將重點放在人們是如何潑水的，也就是課文的第二自然段。在教學時，我將其分為三個層次，第一層描寫潑水節的`準備，從“早早地”“早已”看出人們期待已久的心情，又從“撒，滴”看出人們的精心準備。在學習時，讓...
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![快樂的潑水節教學反思]( "快樂的潑水節教學反思")
- 身為一名人民教師，我們需要很強的教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的快樂的潑水節教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。快樂的潑水節教學反思1《快樂的潑水節》是人教版四年級上冊第三單元中一首歡快的歌曲，所...
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![四年級《歡樂的潑水節》教學反思]( "四年級《歡樂的潑水節》教學反思")
- 篇一、四年級《歡樂的潑水節》教學反思《快樂的潑水節》是人教版四年級上冊第三單元中一首歡快的歌曲，所以，在本節課中，我緊扣《快樂的潑水節》中的“快樂”二字，通過聽、看等多種形式讓學生體驗傣族人民歡度潑水節的情景，感受潑水節的歡樂場面。在感知體驗教學模式下，學生通過...
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![蘇教版語文《歡樂的潑水節》教學反思]( "蘇教版語文《歡樂的潑水節》教學反思")
- 作為一名人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編為大家收集的蘇教版語文《歡樂的潑水節》教學反思，希望對大家有所幫助。蘇教版語文《歡樂的潑水節》教學反思1《歡樂的潑水節》敍述了居住在...
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![《歡樂的潑水節》語文教學反思]( "《歡樂的潑水節》語文教學反思")
- 這篇課文描寫了居住在西雙版納的傣族人民歡度潑水節的熱鬧情景。從文章的字裏行間都透出濃濃的歡慶節日的熱鬧氣氛。引導學生如何從文本中感受傣族人民盼望過節的急切，歡度節日的喜悦是本課的重點。根據教材的特點我的`教學設計是以讀為主，渲染情境，讓學生在情境中感受節日...
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![歡樂的潑水節的教學反思]( "歡樂的潑水節的教學反思")
- 《歡樂的潑水節》主要緊扣“歡樂”一詞，記敍了居住在西雙版納的傣族人民歡度潑水節的盛大場面，表現了祥和、歡樂的氣氛。由於這是少數民族的節日，對於我們這的下朋友相對比較陌生，僅靠朗讀來教學是遠遠不夠的.，所以我主要是將多媒體落到實處，與朗讀想結合來理解課文內容，人們潑...
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