![小兔樂樂作文4篇]( "小兔樂樂作文4篇")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小兔樂樂作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小兔樂樂作文1星期日早晨晴空萬里，小兔子樂...
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![小兔樂樂作文3篇]( "小兔樂樂作文3篇")
- 在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小兔樂樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。小兔樂樂作文1一天，小兔一家一人當一天家，輪到小兔樂樂了，它決定先去超...
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![《小兔樂樂》教案]( "《小兔樂樂》教案")
- 【活動設計】小班幼兒以自我為中心的思維特點明顯，要使他們逐漸走出自我的小天地，學習與他人友好相處，建立“朋友”的概念，從自然人走向社會人，社會性教育內容的滲透尤為重要。在“小兔”主題漸進尾聲的時候，“好朋友”主題已逐步展開，在這個過渡階段，我選擇了閲讀材料《小兔樂樂...
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![小兔樂樂幼兒園課件設計]( "小兔樂樂幼兒園課件設計")
- 設計意圖：小班幼兒以自我為中心的思維特點明顯，要使他們逐漸走出自我的小天地，學習與他人友好相處，建立“朋友”的概念，從自然人走向社會人，社會性教育內容的滲透尤為重要。我選擇了故事《小兔樂樂》。為了幫助小班幼兒充分理解故事情節，體驗故事中表達的情感，而且情感教育也跟我...
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![快樂的小兔音樂教案]( "快樂的小兔音樂教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的快樂的小兔音樂教案，僅供參考，大家一起來看看吧。一、活動目標：1、引導幼兒在欣賞樂曲...
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![小班語言小兔樂樂教案]( "小班語言小兔樂樂教案")
- 作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的小班語言小兔樂樂教案，希望對大家有所幫助。活動目標：1、在觀察理解中瞭解有關小兔樂樂的故事情節，願意學説完整的句子。2、願意關心幫助他人，體驗關愛他...
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![小班語言教案小兔樂樂]( "小班語言教案小兔樂樂")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的小班語言教案小兔樂樂，希望對大家有所幫助。小班語言教案小兔樂樂1設計背景對於小班孩子，從家庭走進幼兒園，開始了一種集體生活方...
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![調皮小兔樂樂作文]( "調皮小兔樂樂作文")
- 我們家的調皮小兔星期五這天早上我要到姐姐家玩了，走之前我摸了摸小兔樂樂的頭説：樂樂，再見了，樂樂也在籠子裏向我招了招手，我就蹦蹦跳跳地走了。中午我回家吃飯，爺爺告訴我樂樂死了，我一聽，説：爺爺，我不信，你是騙我的吧？這時爺爺領我來到小兔樂樂的跟前，只見樂樂靜靜地躺在那裏，一動不...
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![小兔樂樂當家童話作文]( "小兔樂樂當家童話作文")
- 一天，小兔一家一人當一天家，輪到小兔樂樂了，它決定先去超市買食物。樂樂騎自行車去了黑熊吧嗒開的超市“嘀嗒超市”。樂樂買了洋葱、蘿蔔、香菇、茄子……也買了一點零食呀！土豆、巧克力、蘿蔔面、酸奶等，他還買了做蛋糕的材料，因為，今天是母親節。小兔付了錢，騎着自行車飛快地回...
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![可愛的白兔樂樂小學作文]( "可愛的白兔樂樂小學作文")
- 白兔樂樂是我家的一隻龐物，它全身都長着白白的毛，兩顆黑鑽石般的眼睛不停地眨着，還有一張小小的三瓣嘴，真的很可愛。尤其是那雙刀似的耳朵。可別小看這雙長耳朵，它表達了樂樂的喜怒哀樂呢！當它心情舒暢的時候，耳朵會有力地豎起；心裏鬱悶的時候，耳朵會不停地前後擺動；情緒緊張時，會昂...
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![小兔樂樂和她的一家作文]( "小兔樂樂和她的一家作文")
- 在美麗的森林裏，住着一羣小兔子和她們的媽媽。小兔子長有半透明的粉紅色耳朵，紅紅的眼睛和一張三瓣嘴。她們渾身雪白雪白的，走起路來一蹦一跳，有趣極了。她們愛吃水果色拉，愛喝蘑菇青菜湯。小兔們的媽媽穿着一件咖啡色的連衣裙，她顯得比小兔們成熟。在小兔子中，有一隻叫樂樂的小...
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![小兔樂樂小學作文]( "小兔樂樂小學作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小兔樂樂小學作文，歡迎大家分享。我們家的調皮小兔星期五這天早上我要到姐姐家玩了，走之前我摸了摸小兔樂樂的頭説：“樂樂，再見了”，樂...
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![養小兔的樂趣作文]( "養小兔的樂趣作文")
- 生活中有許許多多的樂趣，有的需要你去尋找，去創造；有時卻一直徘徊在我們的身旁……相信每個人都有自己的'興趣愛好，我也一樣，每當談論興趣，我都會滔滔不絕地講述着自己的興趣……“小兔子乖乖，把門兒開開……”從小，我就對小白兔有着特殊的感情。因為我曾養過一隻小白兔：它全身雪...
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![音樂：小兔跳]( "音樂：小兔跳")
- 遊戲規則：小兔出來—律動（兔跳）；狼出來—小兔逃回家╳╳|╳╳|╳╳╳╳|╳╳╳╳|活動準備：兔跳活動過程：一、律動：小兔跳哇！今天天氣真好呀！我是兔媽媽我要帶上我的兔寶寶們一起去郊遊啦！兔寶寶好！兔媽媽好！讓我們出發吧！（在兔跳的音樂伴奏下邊跳邊進室）二、發聲練習：兔寶寶你們開心嗎？（開...
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![快樂小 兔_1000字]( "快樂小 兔_1000字")
- 我養了一隻小兔，它活波開朗，温柔可愛，淘氣乖巧。想知道更多有關它的事嗎？走我帶你去看看它。先説説它的名字吧！它是一隻土黃色小兔，渾身毛絨絨的，胖乎乎的，我看它這麼胖，又這麼圓乎，所以我給它起名叫棉花糖。它長得非常好看，長大了一定可以當明星，它全身都是土黃色的沒有一根雜毛，眼球...
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![快樂的小兔小學生作文]( "快樂的小兔小學生作文")
- 一天早飯後，小兔子出去玩。走呀，走呀，小兔子來到了一片綠油油的草地上，看見一隻傷心的小貓咪。小貓咪正坐在草地上哭喊：“媽媽，媽媽，你在哪兒呀？”小兔子對小貓咪説：“貓妹，乖，別哭了，我送你回家吧。”小貓咪哭着説：“媽媽，媽媽……我找不到媽媽了，喵嗚喵嗚……我也不記得回家的`路了。...
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![找快樂的小兔作文]( "找快樂的小兔作文")
- 這是一個陽光燦爛的天氣，讓人覺得很舒服。可是，小兔子悶悶不樂的。他來到河邊，看到小花貓快樂的在釣魚，他走上前去問小花貓：“我每天都不快樂，你為什麼這麼快樂呢？”小花貓笑了笑説：“要不要我給你出個主意，幫你找到快樂？”小兔把耳朵豎得尖尖的，點了點頭。小花貓説：“你每天做一件好...
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![快樂的小兔作文]( "快樂的小兔作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的快樂的小兔作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。今天是小灰兔的`生日，，許多的小動物來小灰兔家和它一起過...
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![聰明的小兔樂樂作文]( "聰明的小兔樂樂作文")
- 森林裏有聰明的小兔，他叫樂樂。有他去郊遊，狐狸跑了，小狗還在睡覺，其它的動物狐狸來了都跑了，樂樂在叫小狗；狐狸向樂樂和小狗一步一步地走去，樂樂推醒小狗，對他説“狐狸來了，快跑呀！”小狗和樂樂像箭跑，狐狸羣來了，像閃電東追西追，眼睛死死地盯着小狗和樂樂。小狗和樂樂正跑着，西邊衝來...
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![小兔樂樂300字作文]( "小兔樂樂300字作文")
- 我們家的調皮小兔星期五這天早上我要到姐姐家玩了，走之前我摸了摸小兔樂樂的頭説：“樂樂，再見了”，樂樂也在籠子裏向我招了招手，我就蹦蹦跳跳地走了。中午我回家吃飯，爺爺告訴我樂樂死了，我一聽，説：“爺爺，我不信，你是騙我的吧？”這時爺爺領我來到小兔樂樂的跟前，只見樂樂靜靜地躺在那...
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![小班語言小兔樂樂教案設計]( "小班語言小兔樂樂教案設計")
- 活動背景小班幼兒以自我為中心的思維特點明顯，要使他們逐漸走出自我的小天地，學習與他人友好相處，建立“朋友”的概念，從自然人走向社會人，社會性教育內容的滲透尤為重要。在“小兔”主題漸進尾聲的時候，“好朋友”主題已逐步展開，在這個過渡階段，我選擇了閲讀材料《小兔樂樂》。...
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![小兔樂樂作文]( "小兔樂樂作文")
- 小兔樂樂作文1我們家的調皮小兔星期五這天早上我要到姐姐家玩了，走之前我摸了摸小兔樂樂的頭説：“樂樂，再見了”，樂樂也在籠子裏向我招了招手，我就蹦蹦跳跳地走了。中午我回家吃飯，爺爺告訴我樂樂死了，我一聽，説：“爺爺，我不信，你是騙我的吧？”這時爺爺領我來到小兔樂樂的跟前，只見樂...
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- 在美麗的森林裏，住着一羣小兔子和她們的媽媽。小兔子長有半透明的粉紅色耳朵，紅紅的眼睛和一張三瓣嘴。她們渾身雪白雪白的，走起路來一蹦一跳，有趣極了。她們愛吃水果色拉，愛喝蘑菇青菜湯。小兔們的媽媽穿着一件咖啡色的連衣裙，她顯得比小兔們成熟。在小兔子中，有一隻叫樂樂的....
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![小班音樂：兔跳]( "小班音樂：兔跳")
- 一、教學目標：學習在音樂伴奏下表現小兔輕盈，協調的跳躍動作。二、教學準備：1、場地佈置：情境佈置（花、草、樹木）2、兔子頭飾（與幼兒人數相等），錄音機（錄音帶）。三、教學過程：1、以律動形式進入教室。“兔寶寶，今天媽媽要帶你們到樹林裏玩？高興嗎？（高興）好，那麼我們現在就出發吧！”2、進教室...
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![快樂的小兔子作文]( "快樂的小兔子作文")
- 小兔靈兒和小兔晶晶是一對很要好的朋友，她們都有一塊菜地。每天她們都吃自己種的菜，她們吃厭了自己種的菜。於是，靈兒和晶晶就想到一個辦法—她們把兩塊菜地合到一起變成一塊大菜地，在大菜地旁豎起一塊牌子，牌子上寫着：小兔的交換菜場，然後把森林裏的小動物們都請來。大家交換自...
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