![《分一分一》教學反思]( "《分一分一》教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，教學是我們的工作之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編收集整理的《分一分一》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《分一分一》教學反思1這是一首充滿激情的詩，作者傾訴了1997年7月1日香港回...
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![一年級數學上《分一分》教學反思]( "一年級數學上《分一分》教學反思")
- 成功之處：“分一分”是學生在日常生活中經常遇到的問題，在本節課的教學中，我首先通過讓學生自己觀察説出商場裏的物品是怎麼樣擺放得，引出本節課的教學內容，以此來提高學生主動參與的積極性。新知完全放手讓學生通過自主合作探究的學習方式入手，讓學生通過把雜亂的鉛筆以及卡片...
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![分一分教學反思]( "分一分教學反思")
- 分一分教學反思篇一：分一分教學反思新的課程理念所倡導的小學數學課堂教學過程是師生之間、學生之間交往互動與共同發展的過程。要緊密聯繫學生的生活實際，從學生的生活經驗和已有知識出發，創設生動有趣的情境，引導學生開展觀察、操作、猜想、推理、交流等活動，使學生通過數學...
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![《分一分》教學反思]( "《分一分》教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，課堂教學是重要的任務之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的《分一分》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《分一分》教學反思1表內除法是學生學習除法的開始，也是今...
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![《分一分》的教學反思範文]( "《分一分》的教學反思範文")
- 作為一名年輕教師，我有幸參與到課程改革的行列之中，幸運地與新世紀小學數學結緣。在這幾年的數學教學過程中，我也曾迷茫過、失敗過、氣餒過，從陌生到熟悉，從彷徨到堅定，一路走來的點點滴滴都讓我印象深刻。我們不斷地在實踐中探索，在磨礪中堅定。漸漸地，我們自身發生了改變，孩子們...
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![《分一分(二)》教學反思]( "《分一分(二)》教學反思")
- 《分一分(二)》教學反思一堂課下來，感覺效果並不理想。課前預設的效果沒有達到，而且在學生的生成部分，並沒有正確引導，導致了出現教學上的失誤。通過學校數學教師們的評價學習，有幾點反思：1、課前準備時，沒有考慮到將時間妥善安排。所設計的大正方形由於面積較大，加上學生沒有掌...
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![分一分教學反思（通用12篇）]( "分一分教學反思（通用12篇）")
- 作為一名到崗不久的老師，我們的任務之一就是課堂教學，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的分一分教學反思（通用12篇），希望對大家有所幫助。分一分教學反思篇1這節課是在認識了整數和小數後，學生第一次接觸分數，對分數...
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![《分一分》教學反思範文500字]( "《分一分》教學反思範文500字")
- 西師版教材一年級上冊的《分一分》要求學生根據物體的顏色、形狀、用途等進行簡單的分類，初步學習分類的方法。我設計這節內容的整體思路是：從生活中引入→理論學習知識→生活中運用。先從生活圖片創設情境引入，讓學生感受整理，分一分的必要性；再學習分一分的方法，按顏色分，按形...
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![《分一分》的教學反思]( "《分一分》的教學反思")
- 本節課是北師大版小學數學三年級下冊第五單元“分數的初步認識”裏的內容。本節課是在學生已經掌握了一些整數、小數知識的基礎上進行教學的，使學生了解在平均分一個物體時，不能得到整數結果該怎麼辦？激起學生的認知衝突，體會學習新知識的必要性。教材中先讓學生用自己喜歡的...
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![蘇教版第一冊《分一分》教學反思]( "蘇教版第一冊《分一分》教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，我們要有很強的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編收集整理的蘇教版第一冊《分一分》教學反思，希望對大家有所幫助。蘇教版第一冊《分一分》教學反思1四月十五日在下孔學校上了一節公...
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![《分一分（一）》一課的教學反思]( "《分一分（一）》一課的教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編整理的《分一分（一）》一課的教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。１、在活動中構建知識。數學教學是數學活動的教學，數學活動是一種激...
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![數學《分一分》教學反思]( "數學《分一分》教學反思")
- 這節課是在認識了整數和小數後，學生第一次接觸分數，對分數的意義不易理解，因此，我在設計時運用具體的事物，形象生動地展現平均分，説明分數產生的原因；並通過舉例，使學生進一步加深對12的理解；之後通過操作活動，使學生把分數表示出來。在認識12的基礎上，通過操作，再認識其他分數，教學中...
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![《一分鐘》教學反思]( "《一分鐘》教學反思")
- 身為一位優秀的教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經驗，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編收集整理的《一分鐘》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《一分鐘》教學反思1學生的感悟深淺，多數來源於自身的實踐體驗。只有讓學生親自參與實踐活動，才能...
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![《分一分》教學反思（精選5篇）]( "《分一分》教學反思（精選5篇）")
- 作為一名優秀的教師，課堂教學是重要的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的《分一分》教學反思（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《分一分》教學反思1這節課是在認識了整數和小數後，學...
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![《分一分(一)》的教學反思]( "《分一分(一)》的教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，課堂教學是重要的工作之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的《分一分(一)》的教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《分一分(一)》的教學反思篇1分數是學生第一次接觸的...
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![分一分教學反思範例]( "分一分教學反思範例")
- 導語：所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。下面是小編為你準備的分一分教學反思範例，希望對你有幫助！分一分教學反思1《分一分》是小學數學概念中比較抽象，學生較難理解的一課，這部分教材是在學生掌握一些整數知...
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![認識分數分一分教學反思]( "認識分數分一分教學反思")
- 《課標》指出：學生的數學學習活動應當是一個生動活潑的、主動和富有個性的過程，要讓學生經歷數學知識的形成過程。基於這一理念，在設計本課時，我注重讓學生經歷探究與發現的過程，使他們在動手、動腦、動口中理解知識，掌握方法，學會思考,獲得積極的情感體驗。以下內容就是我上完...
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![分一分教學反思三篇]( "分一分教學反思三篇")
- 篇一：分一分教學反思《分一分》分數的初步認識是學生在已經掌握一些整數知識的基礎上進行教學的，從整數到分數是數的概念的一次擴展，又是學生認識數的概念的一次飛躍，因為無論在意義上還是在讀寫方法上以及計算上，它們都有很大的差異。分數是怎樣產生的，為什麼要學習分數，是學生...
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![有關分一分的教學反思]( "有關分一分的教學反思")
- 導語：所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。下面是小編為你準備的有關分一分的教學反思，希望對你有幫助！篇一：分一分教學反思《分一分》分數的初步認識是學生在已經掌握一些整數知識的基礎上進行教學的，從整數到分...
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![一分鐘教學反思]( "一分鐘教學反思")
- 根據閲讀對話理論，作者與讀者之間的關係，本質上是人與人之間的精神聯繫，閲讀是讀者與文本相互作用、建構意義的過程。下面小編就來給同學們分享一些關於一分鐘教學反思，希望可以幫助到大家。一分鐘教學反思一今天看了一篇文章《新課標下作文的評價》頗有感觸。《語文課程標準...
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![分一分教學反思範文]( "分一分教學反思範文")
- 篇一：分一分教學反思《分一分》是小學數學概念中比較抽象，學生較難理解的一課，這部分教材是在學生掌握一些整數知識的基礎上初步認識分數的含義。從整數到分數是數的一次擴展，無論在意義上、讀寫方法上以及計算方法上，分數和整數都有很大差異。開始學生掌握分數的意義是很困難...
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![《分一分》課後教學反思範文]( "《分一分》課後教學反思範文")
- 在極其輕鬆愉快的氛圍中，我和我的學生一起完成了《分一分》一課的學習。回顧整個教學活動，我感受最深的體會——就是在新課標理念的指導下，採用研究型學習方式使學生真正成為了求知過程的探究者、主動的學習者，老師則只是比學生多些經驗的求知者，師生關係更為民主、平等；教學已...
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![《認識分數——分一分（一）》教學反思]( "《認識分數——分一分（一）》教學反思")
- 身為一名人民老師，我們要有一流的課堂教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經驗，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《認識分數——分一分（一）》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《課標》指出：學生的數學學習活動應當是一個生動活潑的、主動和...
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![《分一分》教學反思範文]( "《分一分》教學反思範文")
- 入學才一個星期的孩子，課堂學習習慣尚未形成，自控能力較差，他們參與數學活動，很少是因為認識上的需要，而只是對數學活動本身感興趣。因此，教學中需要設計一些趣味性較強的學習形式，向學生提供充分的活動機會，調動學習的積極性。通過簡單調查，我發現由於幼兒園的學習和平常生活經驗...
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![《分一分》優秀教學反思]( "《分一分》優秀教學反思")
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