![《童年的發現》教學設計（精選5篇）]( "《童年的發現》教學設計（精選5篇）")
- 作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編精心整理的《童年的發現》教學設計（精選5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的...
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![《童年的發現》教學設計模板（精選5篇）]( "《童年的發現》教學設計模板（精選5篇）")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編收集整理的《童年的發現》教學設計模板（精選5篇），歡迎大家分享。《童年的發現》教學設計1課文分析：本課講的是作者童年時的一個發...
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![童年的發現教案教學設計]( "童年的發現教案教學設計")
- 訓練思路1、讀寫結合：讀寫結合，以讀促練。在指導學生理解課文時，緊緊抓住課文的重點與難點，《祖父的園子》中作者在童年時期無憂無慮，她的童年多彩多姿，令人嚮往；《童年的發現》在作者童年時代有什麼樣的發現。再引入到學生的童年生活有哪些值得回憶的童年趣事。引導啟發學生收...
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![《童年的發現》的優秀教學設計]( "《童年的發現》的優秀教學設計")
- 《童年的發現》的優秀教學設計教學過程：一、導入你是否有過童年的發現，將你的發現説給你的同桌聽。學生甲：我發現蝸牛爬行後的地方都會留下一條延線。學生乙：我發現小鳥在睡覺時一會兒睜眼，一會兒閉眼。學生丙：我發現了彩虹。今天我們一起來看看本文作者的發現吧！二、初讀課文，理...
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![《童年的發現》優質教學設計]( "《童年的發現》優質教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《童年的發現》優質教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目標1、學會14個...
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![語文《童年的發現》教學設計]( "語文《童年的發現》教學設計")
- 語文《童年的發現》教學設計教學過程：一、導入你是否有過童年的發現，將你的發現説給你的同桌聽。學生甲：我發現蝸牛爬行後的地方都會留下一條延線。學生乙：我發現小鳥在睡覺時一會兒睜眼，一會兒閉眼。學生丙：我發現了彩虹。今天我們一起來看看本文作者的發現吧！二、初讀課文，理清...
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![《童年的發現》課文教學設計]( "《童年的發現》課文教學設計")
- 教學目標：1.學會14個生字，會認7個生字，能正確讀寫“胚胎、禍患、滑翔、天賦、妨礙、豈止、痴迷、釐米、羞愧、幸虧、驅逐、隨心所遇、運轉自如、絞盡腦汁”等詞語。讀讀記記“澄澈、困窘”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內容，體會含義深刻的句子的意思，...
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![《童年的發現》教學設計3篇]( "《童年的發現》教學設計3篇")
- 《童年的發現》本課講的是作者童年時的一個發現，反映了兒童求知若渴的特點和驚人的想象力。以下是小編整理的教學設計，希望對大家有幫助！《童年的發現》教學設計1教學目標：1．認識本課“胚、豈、痴、嬰、窘”5個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．基本讀懂課文。感悟作者童...
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![童年的發現優秀教學設計]( "童年的發現優秀教學設計")
- 童年的發現優秀教學設計教學過程：一、導入你是否有過童年的發現，將你的發現説給你的同桌聽。學生甲：我發現蝸牛爬行後的地方都會留下一條延線。學生乙：我發現小鳥在睡覺時一會兒睜眼，一會兒閉眼。學生丙：我發現了彩虹。今天我們一起來看看本文作者的發現吧！二、初讀課文，理清課文...
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![《童年的發現》的教學設計範文]( "《童年的發現》的教學設計範文")
- 《童年的發現》的教學設計範文學習目標1.有感情地朗讀課文，感受作者童年時求知若渴、尋根究底和大膽想像的精神，培養學生髮現、創新的意識和積極關注生活的態度。2.認識本課7個生字，能用具體事例説明課文中有關句子的含義，體會課文幽默活潑的語言風格。學習重難點感悟作者童...
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![五年級《童年的發現》教學設計]( "五年級《童年的發現》教學設計")
- 教學過程：一、導入你是否有過童年的發現，將你的發現説給你的同桌聽。學生甲：我發現蝸牛爬行後的地方都會留下一條延線。學生乙：我發現小鳥在睡覺時一會兒睜眼，一會兒閉眼。學生丙：我發現了彩虹。今天我們一起來看看本文作者的發現吧！二、初讀課文，理清課文的脈絡。1．自由讀全文。...
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![滬教版童年的發現教學設計]( "滬教版童年的發現教學設計")
- 滬教版童年的發現教學設計1．能自學生字新詞，理解並積累“迷戀、隨心所欲、運轉自如、絞盡腦汁、一本正經、不懷好意”等詞語。能用比較的方法，體會“幾乎”、“似乎”在句子中的作用，並能運用。2．學習抓住文章主線概括課文的主要內容，感受作者的探索精神。3．引導學生交流生活中...
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![課文《童年的發現》的教學設計]( "課文《童年的發現》的教學設計")
- 課文《童年的發現》的教學設計教學過程：一、導入你是否有過童年的發現，將你的發現説給你的同桌聽。學生甲：我發現蝸牛爬行後的地方都會留下一條延線。學生乙：我發現小鳥在睡覺時一會兒睜眼，一會兒閉眼。學生丙：我發現了彩虹。今天我們一起來看看本文作者的發現吧！二、初讀課文，理...
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![童年的發現優秀的教學設計]( "童年的發現優秀的教學設計")
- 教學過程：一、導入你是否有過童年的發現，將你的發現説給你的同桌聽。學生甲：我發現蝸牛爬行後的地方都會留下一條延線。學生乙：我發現小鳥在睡覺時一會兒睜眼，一會兒閉眼。學生丙：我發現了彩虹。今天我們一起來看看本文作者的發現吧！二、初讀課文，理清課文的脈絡。1、自由讀全文...
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![《童年的發現》精品教學設計]( "《童年的發現》精品教學設計")
- 【教材簡析】本課是一篇鼓勵求知、鼓勵大膽想象、鼓勵探究發現的課文，通過作者回憶童年時發現胚胎髮育規律這件趣事，反映了兒童求知若渴的心理特點和驚人的想象力。第一部分先概述了我九歲時發現了有關胚胎髮育的規律，卻在後來因此受到懲罰。第二部分具體敍述我發現有關胚胎...
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![關於《童年的發現》教學設計]( "關於《童年的發現》教學設計")
- 教學目標1、情感目標：感悟作者童年時求知若渴、尋根究底和大膽想象的精神，培養學生髮現、創新的意識和積極關注生活的態度。2、能力目標：正確、流利、有感情地朗讀課文，通過課前蒐集資料和課外延伸作業，培養學生蒐集信息、整理資料的能力。3、認知目標：認識“胚、豈、痴、嬰、...
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![《童年的發現》的課文教學設計]( "《童年的發現》的課文教學設計")
- 《童年的發現》的課文教學設計學習目標1.有感情地朗讀課文，感受作者童年時求知若渴、尋根究底和大膽想像的精神，培養學生髮現、創新的意識和積極關注生活的態度。2.認識本課7個生字，能用具體事例説明課文中有關句子的含義，體會課文幽默活潑的語言風格。學習重難點感悟作者童...
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![《童年的發現》教學設計範文]( "《童年的發現》教學設計範文")
- 作為一名優秀的教育工作者，常常需要準備教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的《童年的發現》精品教學設計，希望能夠幫助到大家。《童年的發現》...
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![《童年的發現》教學設計]( "《童年的發現》教學設計")
- 作為一名老師，往往需要進行教學設計編寫工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的《童年的發現》教學設計，歡迎大家分享。《童年的發現》教學設計1教學目標1.自主學習字詞，會認會寫“胚、禍”等10個生字，理解字義，識...
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![《童年的發現》一課教學設計]( "《童年的發現》一課教學設計")
- 教學目的：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，體會最後一句話的含意，領悟作者童年是求知若渴、尋根究底和大膽想象的精神。3、激發學生探究興趣、培養想象能力。教學重難點：1、引導學生入情入景地朗讀課文，把握課文內容，感受人物特點，體會作者的思想感情。2、理...
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![童年的發現教學設計模板]( "童年的發現教學設計模板")
- 《童年的發現》是人教版第十冊第二單元的課文,講的是作者童年時的一個發現,反映了兒童求知若渴的特點和驚人的想象力。下面是小編收集整理的童年的發現教學設計，歡迎閲讀參考！教材分析《童年的發現》這篇課文是人教版五年級下冊第二單元第四篇課文(即第八課)，該單元以“多彩...
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![童年的發現教學設計]( "童年的發現教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的童年的發現教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。童年的發現教學設計1教材淺析：這篇課文講的是作者童年時發現胚胎髮育...
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![《童年的發現》優秀教學設計]( "《童年的發現》優秀教學設計")
- 教學目標1．學會14個生字，會認7個生字，能正確讀寫“胚胎、禍患、滑翔、天賦、妨礙、豈止、痴迷、釐米、羞愧、幸虧、驅逐、隨心所遇、運轉自如、絞盡腦汁”等詞語。讀讀記記“澄澈、困窘”等詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．理解課文內容，體會含義深刻的句子的意思，領悟...
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![童年的發現課文教學設計]( "童年的發現課文教學設計")
- 教材簡析：本課是一篇鼓勵求知、鼓勵大膽想象、鼓勵探究發現的課文，通過作者回憶童年時發現胚胎髮育規律這件趣事，反映了兒童求知若渴的心理特點和驚人的想象力。第一部分先概述了“我”九歲時發現了有關胚胎髮育的規律，卻在後來因此受到懲罰。第二部分具體敍述“我”發現有關...
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![課文童年的發現教學設計]( "課文童年的發現教學設計")
- 教學目標：1.通過作者發現胚胎的發育過程，體會作者童年的探索趣味。2.懂得童年的幻想給童年帶來的快樂。3.瞭解課文“童真童趣”的特點。4.有感情地朗讀課文。教學重點、難點：1.理解作者被老師罰出教室後的心理感受。2.瞭解課文是怎麼做到“真實反映童趣”的。教學時間：二課時...
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