![《班主任微創意》讀後感]( "《班主任微創意》讀後感")
- 看完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《班主任微創意》讀後感，希望對大家有所幫助。《班主任微創意》讀後感篇1作為一名小學班主任，總想推陳出新，給孩子們帶來一些新鮮的、有趣的班級...
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![小學《班主任兵法》讀後感]( "小學《班主任兵法》讀後感")
- 自古不論將、相、王、候都熟讀兵法，而兵法中又以孫子兵法為首，在各各行業中有識之士將之運用得當，在教育教學中的應用，也取得了很好的效果。自從當了教師，就免不了與學生打交道。事實上，學生工作是教師最重要的工作。一個教師，如果連學生都搞不定，這個教師基本不能算是成功的。可...
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![教師節給班主任創意感恩祝福語]( "教師節給班主任創意感恩祝福語")
- 1、再煩,你也保持微笑,如朝陽温暖着每個孩子;再急,你也顯得沉穩,如細雨呵護着每個心靈;再苦,你也亭亭玉立,如春風撫摸着每個身影;再忙,我也不會忘記你,你的無私,你的寬容,你的偉大,教師節到了,親愛的老師,祝你健康快樂,萬事如意!2016教師節給班主任創意感恩祝福語大全。2...
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![班主任之友的讀後感]( "班主任之友的讀後感")
- 自古以來，我國有“師道尊嚴”的傳統，尊師是一種社會美德，但有時候不免會把學生置於被支配的地位。我覺得傳統文化中的師生觀，往往將尊重視為單向的（即學生對教師的尊重），而忽視了教師對學生的尊重。正因為是單向的，對於實施“尊重”的人只是一種客套，而不是發自內心的情感；對於“尊...
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![班主任的第一課讀後感]( "班主任的第一課讀後感")
- 認真品味一部名著後，從中我們收穫新的思想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編為大家整理的班主任的第一課讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。英國的史美爾斯説過：“好書是生活最寶貴的財富之一”。最近有幸拜讀了項時敏老師的教...
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![班主任之友讀後感]( "班主任之友讀後感")
- 當品味完一本著作後，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的班主任之友讀後感，希望能夠幫助到大家。班主任之友讀後感1通過學習本期的《班主任之友》，我對於小組的組建、管理、合作、競爭...
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![小學班主任的讀後感]( "小學班主任的讀後感")
- 一、真誠坦率接到一個新班後，一是開好和同學的見面會。開誠佈公地把自己的姓名、經歷、興趣和愛好介紹給學生，使學生了解自己，溝通感情；二是和學生談心，一個個地瞭解他們的家庭生活、周圍環境、個人交往和興趣、愛好等情況，熟悉學生，交上朋友；三是仔細留心觀察，逐個瞭解他們的思想...
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![《小學班主任》讀後感]( "《小學班主任》讀後感")
- 讀完某一作品後，相信你一定有很多值得分享的收穫，這時就有必須要寫一篇讀後感了！怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《小學班主任》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。工作之餘，閲讀了《小學班主任》一書，體會頗深。優秀的小學班主任，關注學...
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![有創意的班主任500字作文]( "有創意的班主任500字作文")
- 我敢説我的班主任老師，是世界上最有創意的人。她總是想到許多奇奇怪怪的點子來處罰上課愛講話的同學和調皮搗蛋的同學，讓我們笑破肚皮。每當老師在講解一些規定的時候，就一定會有人突然説一句：“為什麼？”有一次老師聽到忍無可忍了，就突發奇想，叫那位説：“為什麼？”的同學上來教一...
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![《班主任突圍》讀後感]( "《班主任突圍》讀後感")
- 一口氣讀完了博友陳曉華老師的《班主任突圍》。他在書中，用最真誠的語言與最真實的記錄，再現了自己在班主任崗位上的奮爭與收穫，作為一名普勇的班主任老師，我不想鼓以虛偽的掌聲，但我還是由衷地舉起了雙手，給以最熱烈的鼓掌！他在書中雖只用了五個章節，呈現了自己在班主任路上突圍...
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![讀班主任兵法後有感]( "讀班主任兵法後有感")
- 當看完一本著作後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編為大家收集的讀班主任兵法後有感，僅供參考，歡迎大家閲讀。《班主任兵法》這本書主要是用《孫子兵法》作為指導思想，來細細地分析班主任工作的點點滴滴。...
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![班主任敍事的讀後感]( "班主任敍事的讀後感")
- 當認真看完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的班主任敍事的讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《班主任敍事》這本書用292個故事敍述了292個班主任在教學...
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![《班主任敍事》讀後感]( "《班主任敍事》讀後感")
- 當品味完一本著作後，從中我們收穫新的思想，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的《班主任敍事》讀後感，歡迎閲讀與收藏。本着學習如何寫下自己教學過程中點點滴滴的目的讀了《班主任敍事》這本書。可在打開這本書後，卻忘記了我最...
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![《班主任兵法》讀後感]( "《班主任兵法》讀後感")
- 《班主任兵法》是上海浦東新區的萬瑋老師所寫作，讀完這本書，我感到讀得太晚了，如果能在一開始走上教育崗位就讀了它，我的教育教學水平可能會有另外一種境界。這本書主要是用《孫子兵法》作為指導思想，來細細地分析班主任工作的點點滴滴。一共分為引言、自保第一、攻心為上、戰...
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![《關於創意的創意》的讀後感1200字]( "《關於創意的創意》的讀後感1200字")
- 世間有無數種浪費：虛度光陰，是一種浪費；簡單重複，是一種浪費；墨守陳規，是一種浪費；交友不慎，是一種浪費……但最大的浪費，莫過於頭腦處於冬眠狀態，發達的思維“偃旗息鼓”，甚至將此局面一直帶入墳墓。這肯定是許多人共有的情形。我想人生最大的痛苦，大概莫過於此。從初翻閲着本書開始...
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![《班主任工作》讀後感]( "《班主任工作》讀後感")
- 當品讀完一部作品後，相信大家都有很多值得分享的東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編收集整理的《班主任工作》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。在暑假這段時間閲讀了魏書生老師的《班主任工作》這本書。其實早在剛參加工作的時候...
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![《班主任微創意》讀後感800字]( "《班主任微創意》讀後感800字")
- 當仔細品讀一部作品後，想必你有不少可以分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的《班主任微創意》讀後感800字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。最近讀了《班主任微創意》這本書，我頗有感觸，作為班主任，常常會因為...
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![班主任兵法讀後感]( "班主任兵法讀後感")
- 當品味完一本著作後，大家心中一定是萌生了不少心得，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編為大家收集的班主任兵法讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《班主任兵法》記述了作者在擔任班主任期間與學生之間“鬥智鬥勇”的教育故事，每一...
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![班主任漫談讀後感]( "班主任漫談讀後感")
- 當看完一本著作後，你有什麼總結呢？何不寫一篇讀後感記錄下呢？你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編整理的班主任漫談讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。班主任漫談讀後感1魏書生不是專職演講家，但是他遊學海內外，所到之處，處處轟動；他不是專職作家，但是卻出版了幾十部專着，本本暢銷；...
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![《班主任兵法》讀後感範文]( "《班主任兵法》讀後感範文")
- 認真讀完一本著作後，你有什麼總結呢？何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的《班主任兵法》讀後感範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。讀書是人們重要的學習方式，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。作為一名新教師，在平時的教育教學過程中...
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![班主任讀後感1700字]( "班主任讀後感1700字")
- 很少看小説，隨着年歲漸長，對任何可能會讓人上癮的東西，都很排斥。學習工作之餘，想提升自己的教學水平，會去看一些名師寫的經驗感想類的文章，一度未曾考慮過小説題材。偶然間，看了一本叫《班主任》的小説，給我帶來了一次全新的體驗。原來小説除了吸引人的故事情節，帶給人的知識量也...
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![《班主任談話技巧》讀後感]( "《班主任談話技巧》讀後感")
- 認真讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編為大家收集的《班主任談話技巧》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教育本是一門藝術學，時而複雜，時而簡單，時而苦悶，時而欣慰……在工作的歷程...
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![班主任管理讀後感]( "班主任管理讀後感")
- 細細品味一本名著以後，你心中有什麼感想呢？讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫感想寫下來吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編整理的班主任管理讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。班主任管理讀後感1班主任作為班級管理的直接參與者，他的文化修養、工作方法和生活習慣都將”潛...
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![《致青年班主任》讀後感]( "《致青年班主任》讀後感")
- 作為一名剛以"人民教師"的身份踏進校園的青年教師，我的內心充滿抱負，充滿愛與希望。班主任工作是對新青年教師的磨礪，是青年教師快速成長的必經之路。而我也在擔負班主任工作的過程中不斷髮現自己有待進步之處。《致青年班主任》一書給我指引了前進的方向，使我深刻明白了一個...
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![做一個創新型班主任讀後感]( "做一個創新型班主任讀後感")
- 在這個暑期我閲讀了《做一個創新型班主任》一書,感慨頗深。班主任工作創新藝術是啟迪學生心靈的現實需要，是實現班主任專業化的重要途徑，有助於班主任自身形象的塑造。保姆型的班主任，着眼於細節，風格過柔，雖然對學生關切之真誠，對工作之敬業，實在令人佩服，但是束縛於細枝末節，掌...
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文書都
