- 老師們,同學們:你們好!今年暑期,我非常榮幸地參加了“國培計劃”體育骨幹教師培訓,感受到了教育部師範教育司、體育衞生與藝術教育司的高度重視、科學引領、務求實效,才使廣大體育教師有機會參加高水平、專業化的國家級培訓,這對於強化體育教師教學技能,促進體育骨幹教師專業成長...
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- 在閲讀中成長1高爾基説過這樣一句話:“書籍是人類進步的階梯。”通過閲讀不同的書,我看到了廣闊的世界,讀到了有趣的故事,體會了不同的情感,學到了豐富的知識。我小時候讀過這些書:《快樂王子》《三毛流浪記》《月下看貓頭鷹》等等。這些書裏面,我印象最深刻的是《月下看貓頭鷹...
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- 假如説隨堂課是教師教學業務水平、知識、才能的真實寫照的話,此次在我校舉行的“課內比教學”比武課課上,除了能體現這些綜合素質外,更重要的是檢驗我們的教師駕馭課堂的多應變能力。這次“課內比教學”是給教師們提供了展示個人能力的平台,它具有原始性、研究性和鮮明性,是教...
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- 在實踐中反思在反思中成長的教學反思一週的工作有結束了,總結本週的工作如下:本週聽取了5月27日杜郎口中學之行的教師的彙報課以及6月3日的學校的開題報告及教研室徐以山主任的精彩指點。這對我來説既是一種機遇,更是一種挑戰,更是一次學習的機會。面對學校現狀,面對學校課改,...
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- 有個詩人説﹕“父母的愛是汪洋的大海。”我説:“父母的愛是一副良藥,是一串悦耳的零聲。當我感冒發燒時,一個忙着給老師請假,一個忙着給我買藥。不停地倒開水給我喝,守着我閉上眼睡着,在睡夢中我能感覺到兩雙手輕輕撫摸着我的額頭。我睜開眼時看到他們坐在我的牀前,眼裏充滿了關愛...
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- 生養我們的是父母;令我們健康成長的也是父母;我們開心時,同樣為我們開心的是父母;我們傷心,同樣為我們傷心的還是父母......當然,我也深愛着我的父母。就在我深受磨練時,更感受到了父母對於我的深愛。就在我小學六年級時,一次體育課上,不小心從體育器械上摔下來。當時我腦海裏...
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- 在勞動中成長1藍天白雲下,是小鳥快樂的天堂;青山綠水,是人們詩情畫意般夢想的家園;小橋流水是魚兒嬉戲的樂園。但是我們現在的家園是怎樣的呢?晚上,我和媽媽吃過晚飯去公園散步。公園裏綠草如茵,涼風習習,人們三五成羣地在這乘涼、聊天、跑步,小朋友們歡快地滑梯、奔跑……正在我...
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- 在讀書中成長1人的一生是漫長而悠。而我們在這悠悠人生路上不斷成長。人生之路是坎坷的,只有一盞照明燈才能使你跨出你的腳步。我的照明燈就是書。也許天生和她結下了不解之緣。在哇哇大哭時,只要懷中抱着她便會停止哭泣,帶着甜甜的笑進入夢鄉。在嚶嚶學語時,看到她便會興奮...
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- 馬克·吐温説過:“就是在我們母親的膝上,我們獲得了最高尚、最真誠和最遠大的。”而我是在母親的背後獲得了無盡的温暖、綿長的愛和她廕庇下的成長。兒時,我剛剛學會走路,在公園鵝軟石的小路上步履蹣跚的走着。有時會在不經意間摔倒在地上,弄得灰頭土臉。這時那雙温柔的手就會...
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- 光陰荏苒,轉眼間,我已不是昨日那個天真頑皮、整天纏着媽媽要糖吃的小孩,或是整天無所事事、打牌玩鬧的無知小夥了。我看着鏡子前那個高高帥帥的自己笑了。我知道,我長大了,我成熟了。當時光總是於不知不覺中在我們的指尖滑落,我們告別了許多的無知,那一張張稚氣的臉也在成長的歲...
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- 堅持到底,説起來簡單,幾乎每個人都認為自己能做到,可是,又有多少人放棄了呢?而我就做到了。小時候的我是一個愛吃糖的人,無論何時,我的口袋裏都不會缺糖果。棒棒糖、口香糖、棉花糖……一應俱全。因為吃糖很容易就會得蛀牙,所以,父母及其他人都反對我吃太多的糖。我極不情願,哭着...
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- 今天空氣清新怡人,雖然天空中佈滿了烏雲而且還有點冷,但我仍感到心情很好,因為今天我們要到海東濕地公園進行社會實踐活動。我揹着可愛的小揹包,裏面有我喜歡吃的“小熊餅”和媽媽給我買的麪包。我一大早來到了學校,發現很多同學已經到了:他們有的在討論到了地點怎樣玩,有的在看...
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- 在嘗試中成長1人生有多少個春夏秋冬?人招生有多少個天寒地暖?數的清的日子歷歷在目。可是時間在變化,我們在成長。也許只有成長,成熟。我們才會更加的豐富多彩吧!人生很短暫,正如生命一般。在嘗試中成長,但卻不曾想,嘗試的機會也都只是少數!在這個偌大的世界中,卻顯得那麼的微不足...
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- “一個個秀麗的鄉村,一張張淳樸的笑容,一滴滴辛勞的汗水”,現在回想起送科技下鄉時的點點滴滴,歷歷在目,從中公文有約整理收穫頗多。湖南寧鄉,這個人傑地靈、山清水秀、民風淳樸的地方,記載着我們一路走過的身影,也記載了我們一路上的感動與自豪一、秀麗鄉村的淳樸民風。坐在前往...
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- 當我們受到啟發,對生活有了新的感悟時,往往會寫一篇心得體會,這樣能夠培養人思考的習慣。那麼要如何寫呢?以下是小編為大家收集的在實踐中學習校長培訓心得體會,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。海林市教育體育局於20xx年10月11月期間,利用週六、週日時間,從北京聘請...
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- 盼望着,盼望着,“國培”的腳步近了!像一陣春風,吹拂了中西部教育的天地!像一陣春雨,滋潤着貴州萬千教師的心田!“國培”終於來到我們身邊!我們歡呼,欣喜,奔走相告!乘着“國培”春風,響應“國培”號召,xx年12月27日,踏着“國培”腳步,本人由南向北飛渡長江,參加了xx“國培計劃”貴州省小學...
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- 化學成分是中藥發揮預防和治療作用的物質基礎;然而在提取過程中,各類成分之間的增溶、氧化、催化分解等反應影響了中藥有效成分的提取及其藥效的發揮。基於此,張兆旺與孫秀梅提出了中藥口服制劑的半仿生提取法;且經過近年來的驗證和完善,現已在中藥提取方面的發揮了重要作用...
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- 暑期培訓已接近尾聲了,可歷史老師們的熱情仍高漲如潮,爭相發表自己的見解,積極回答同仁們的質疑,引來陣陣掌聲。同仁們的亮點展示,及提供的寶貴經驗,令我耳目一新,激情四射的討論場景令我難忘!最讓我難忘的是亮點展示場景。當魏老師問道,誰還有更精彩的內容需要展示時,老師們爭先恐...
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- 導語:在苦難中成長,方可直麪人生的慘淡。方海權説,冬天的寒冷方知道一枝梅花獨秀,春天的温暖才識得百花滿園春色。也只有經歷苦難,才知道甜蜜人生的可貴。魯迅説,穿掘着靈魂的深處,使人受了精神底苦刑而得到創傷,又即從這得傷和養傷和癒合中,得到苦的滌除,而上了蘇生的路。經歷過風...
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- 在研討中思考在實踐中成長的總結在期中開課中我參與的是一課四研。而何謂四研呢?我想就是以年級組為單組位,教師根據需要選擇相應領域的某一內容,通過四次的展示研討後根據教學實際情況給予改進和提升教學效果並根據教材內涵幫助幼兒掌握重難點的活動。現回顧自己在第三研的...
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- 鼓浪嶼夏令營第三天。早上七點起牀晨練、吃早餐,然後去實踐區參加烹飪實踐活動。這個活動我們都説很有挑戰性,也有許多可以大顯身手之處,所以同學們都很期待。對於我來説,買菜並不是什麼新鮮事,因為在家裏經常和媽媽一起去菜市場買菜,也幫媽媽買過菜,也自己炒過菜,應該説有一定的...
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- 人各有志,同樣萬物都有夢。我也有夢。我的夢,像蝴蝶的翅膀般斑斕;我的夢,像泡沫般晶瑩。我的夢,是蠶蛹破繭而出的夢;我的夢,是雄鷹搏擊長空的夢。我沒有離開過我的夢,有夢的陪伴,我感到快樂。我多像一個捉蜻蜓的孩子,我在草地上歡奔,用網子捕捉着一個個五彩的夢。小小的心,裝滿了多少...
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- 篇一回顧成長的道路,記憶如相冊,緩緩翻開,我發現我真的很幸福。生長的和平年代,沒有社會動盪,沒有刀光劍影的威脅,每天睜開眼是豐盛的早餐和美麗的衣服,坐着車,帶着飲料開開心心的去上學。但在舊社會,那些窮苦的孩子,每天睜開眼睛是窩窩頭和破舊的衣服,翻山越嶺的去上學,想喝一口乾淨...
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- 一、藉助課始複習詞語,在整體感知中培養語用能力。《黃山奇鬆》一文雖然篇幅短小,但是語言精練,四字詞的準確運用是本課語言的一大特色。因此,課始教師就可以利用這獨特的語言“魅力”作為語用的訓練點,對學生進行語用能力的培養。課始,老師聽寫課文中描寫黃山奇鬆的四字詞語,如...
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- 在感恩中成長1我們每個人,每天都不可能過的都很好,有好也有壞,當別人幫助你時,只有你懂得感恩,別人也才會感恩你。記得有一次,那是一個在考完試的下午,天黃黃的,給人以不祥的預感,我如往常一樣,把試卷的計算題答案與我好友的答案對了一下,突然有一道題與他的結果不一樣,我大略的看了...
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