![《鄭人買履》學案 (蘇教版七年級上冊)]( "《鄭人買履》學案 (蘇教版七年級上冊)")
- 課型文言文班級七年三班執教單位草坪六中姓名劉俊英編寫時間2013.09備註一、學習目標1、目標先明確（我能行）1、熟讀並背誦這則寓言。2、積累文言詞彙，能準確翻譯全文。3、分析人物形象，理解寓意，並用來指導現實生活。二、自主預習檢測預習全方位（我知道）一、文學常識1、韓非：（）時期...
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![鄭人買履五年級作文]( "鄭人買履五年級作文")
- 春秋時期，有一個鄭國的老闆，我們就叫他“鄭老闆”吧。他的妹妹要結婚了，他的母親要他穿一雙好一點的鞋子。可是，第二天他去買鞋子的時候，那個賣鞋的人一看見他，就心想：呀！鄭老闆怎麼來了！聽説他十分小氣，是不會買鞋的.。看來，他是來浪費我時間的。那個賣鞋的雖然是這麼想，但不能這麼...
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![《鄭人買履》閲讀答案]( "《鄭人買履》閲讀答案")
- 閲讀理解的答案基本考慮成熟之後，還需要注意一下表述的語言。下面小編給大家帶來《鄭人買履》閲讀答案。希望能夠幫到大家。鄭人買履韓非子鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：吾忘持度!反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：何不試之以足?曰：寧信...
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![蘇教版七年級《鄭人買履》《刻舟求劍》教案]( "蘇教版七年級《鄭人買履》《刻舟求劍》教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的蘇教版七年級《鄭人買履》《刻舟求劍》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。第一課時【教學目標】1、瞭解文言文的特點，指...
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![《鄭人買履》教案設計]( "《鄭人買履》教案設計")
- 《鄭人買履》教案設計學習目標1、學習一些常用的文言實詞和虛詞。2、初步瞭解寓言的特點。3、學會利用註釋、工具書疏通文字，理解基本內容，翻譯課文。4、領悟寓言的寓意。學習重難點1、理解和掌握重要詞句。2、領會寓言所藴含的道理。3、背默，形成積累。學習過程説明預習板...
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![古代寓言二則（《鄭人買履》、《刻舟求劍》）教案 (蘇教版七年級上冊)]( "古代寓言二則（《鄭人買履》、《刻舟求劍》）教案 (蘇教版七年級上冊)")
- 教學目的：1、初步瞭解寓言這種文學形式，瞭解課文中寓言所藴含的道理，能説出自己的理解，學習一些常用文言實詞及虛詞；能借助註釋及工具書讀懂課文大意；2、以朗讀法為主，讓學生在朗讀中領悟，在領悟中昇華感情；3、學會用發展的眼光看問題，培養樂於創造的心理品質。教學重點1、瞭解課文...
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![《夏》教案 (蘇教版七年級上冊)]( "《夏》教案 (蘇教版七年級上冊)")
- 教學目標：1、朗讀課文，把握夏的特點；2、品味文章語句，感受文章語言魅力；3、體會作者情感，引導學生熱愛自然，熱愛生活。教學重點：把握夏的特點，領會作者思想感情教學難點：品讀欣賞課文優美的語言教學方法：自主、合作、探究教學時間：一課時教學過程：一、創設情境，營造氛圍首先，請大家王維...
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![蘇教版七年級語文上冊教案]( "蘇教版七年級語文上冊教案")
- 作為一名老師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的蘇教版七年級語文上冊教案，希望對大家有所幫助。蘇教版七年級語文上冊教案1教學目標：1、掌握文中出現的生字、新詞。2、瞭解寫作時間以及作者的基...
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![人教版六年級下冊《鄭人買履》教學設計]( "人教版六年級下冊《鄭人買履》教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的人教版六年級下冊《鄭人買履》教學設計，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、能正...
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![鄭人買履 教案教學設計]( "鄭人買履 教案教學設計")
- 教學目標：1、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、瞭解古今詞義和表達上的不同之處。2、理解句意，領悟寓言所講的道理。重點難點在理解故事內容和寓意的基礎上，流暢地朗讀和背誦課文教學過程一、激發興趣，導入新課3*1、設疑猜謎：稀奇古怪兩隻船，沒有槳來沒有帆；白天載人四處走，夜晚...
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![古代寓言二則：鄭人買履、刻舟求劍(蘇教版七年級教案設計)]( "古代寓言二則：鄭人買履、刻舟求劍(蘇教版七年級教案設計)")
- 古代寓言二則（《韓非子鄭人買履》《呂氏春秋刻舟求劍》）學習目標：1、瞭解這兩則寓言的寓意。2、初步練習淺顯文言文的閲讀。3、學習幾個文言實詞與虛詞。學習重點：目標1、3學習方法：誦讀、講讀、討論交流學習時數：兩課時學習過程：一、閲讀序幕寓言故事是我們人類共同的最凝鍊的...
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![《社戲》 教學案例(蘇教版七年級上冊)]( "《社戲》 教學案例(蘇教版七年級上冊)")
- 年級：七年級課型：精讀課課時：3課時執筆：韓雲生審核：備課組時間：2017-10-26班級：姓名：教學目標：1、有感情地朗讀課文，梳理詳略，加深理解。2、揣摩文中的美詞佳句，體會作者對童年生活的獨特感受。3、學習小説採用白描的手法，通過人物的語言、行動來刻畫人物的方法。4、體會農家少年的淳...
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- 主備：李智祥課型：散文閲讀審核：七年級語文備課組班級姓名【學習目標】1.能辨析並把握文中所寫秋景的特點，體會景中所包含的情感。2.能感知作者由“秋之美”到“人之美”的行文思路，領會作者所欣賞的人生態度。3.能通過誦讀比較，感受作品生動優美、富有情感的語言特色。【學習重...
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![《繁星》教案(蘇教版七年級上冊)]( "《繁星》教案(蘇教版七年級上冊)")
- 教學目標：1、反覆誦讀，體會作者望星星的情況和感受。2、學生交流自己對大自然的觀察和感受，並形成書面材料。教學重點、難點：重視閲讀過程中對文學作品的理解和感悟。教學安排：1課時。教學過程：一、預習1、給下列加點字注音。納涼（nà）半明半昧（mèi）搖搖欲墜（zhuì）霎眼（shà）靜寂（jì）...
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![鄭人買履教學設計]( "鄭人買履教學設計")
- 教學目標：1、能借助註釋及工具書讀懂課文大意。2、正確流暢地朗讀課文，在理解的基礎上背誦課文。3、瞭解課文中寓言所藴含的道理，能説出自己的理解。4、通過對短文的品讀，體味文章機智幽默的`語言美。學習重點難點：在理解故事內容和寓意的基礎上，流暢地朗讀和背誦課文。教學準...
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![《偉人細胞》教學案 (蘇教版七年級上冊)]( "《偉人細胞》教學案 (蘇教版七年級上冊)")
- 教學目標知識技能目標：1、讓學生理解只有以普通人的身份，腳踏實地，從小事做起，才能逐步向理想境界邁進，才能成就一番偉大的事業。2、讓學生理解只有深入生活，做生活的有心人，注重生活年代積累，才能寫出具有濃郁時代氣息和生活氣息的好文章。3、通過深入閲讀分析人物特點，理解文章...
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![蘇教版七年級上冊《鄭人買履》教案]( "蘇教版七年級上冊《鄭人買履》教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的蘇教版七年級上冊《鄭人買履》教案，歡迎閲讀與收藏。教學目標1、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、瞭解古今詞義和表達...
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- 話説，有一個鄭國人，一天將要出遠門，可是他看見自己缺了一雙好鞋子。“聽説今兒的集市上有好多賣鞋子，我得瞧瞧去。”剛一出門他想起來自己好像忘記帶皮尺了，於是就回到了家裏，翻桌倒櫃，東找西找。終於找到了自己已經積滿灰塵的皮尺了。坐定在椅子上，拿尺子量一量自己的'左腳—六...
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![《鄭人買履》教案]( "《鄭人買履》教案")
- 1、教材分析這篇寓言，通過描寫一個只信尺碼，不相信自己的腳的鄭人買履而買不到的故事，告訴我們做事迷信教條而不顧客觀實際，是不會成功的，全文只有61字，但故事完整而生動，諷喻性強，有很強的藝術魅力，值得我們學習。2、學生分析學生基礎不十分好，對學習文言文和審議有難度，要多花時間...
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![《繁星》教案 (蘇教版七年級上冊)]( "《繁星》教案 (蘇教版七年級上冊)")
- 教學目標與要求：1.學習按時間順序的寫法。2.欣賞文中描寫的觀看繁星的情景，領悟作者由景物引發的聯想、感受。3.運用比喻、擬人生動、形象、恰當的表達感情。教學重點與難點：1．由景物引發的聯想、感受。2．運用比喻、擬人等修辭手法生動、形象、恰當的表達感情。一、解題1.作者...
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![《鄭人買履》 教案教學設計(人教版高二選修)]( "《鄭人買履》 教案教學設計(人教版高二選修)")
- 教學背景：等出自《韓非子》的寓言故事深入人心，學生對原著較有興趣。本單元為《先秦諸子》教材的最後一個單元，之前課程已經涉及到儒家、道家、墨家經典的部分段落。作為最後一單元，相信學生們已經掌握了一些先秦文章的文化背景以及語言基礎。所以教學重點應放在文段字詞基礎...
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![《鄭人買履》教學設計]( "《鄭人買履》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編精心整理的《鄭人買履》教學設計，歡迎大家分享。教材簡析：課文借一個寧可相信尺碼而不相信自己的腳的人，譏諷墨守成規、迷信教條而不尊重客觀事實的人。故事...
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![鄭人買履教學反思]( "鄭人買履教學反思")
- 《鄭人買履》一課是一篇文言文，我覺得指導學生理解這類文章，必須重視方法指導。一、堅持以朗讀為主，重朗讀指導，在讀中感悟。1、對於文言文的學習，正確、流利、有感情地朗讀全文，是理解全文的一個重要前提。教師標準的範讀，起到了一個很好的導向作用。指導時重視字音、停頓、節...
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![《鄭人買履》公開課教案]( "《鄭人買履》公開課教案")
- 執教老師王加斌授課班級七（4）課題：《鄭人買履》教學目標：1、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、理解句意，領悟寓言所講的道理。3、瞭解古今詞義和表達上的不同之處。教學重、難點：1、解故事內容和寓意的基礎上，流暢地朗讀和背誦課文2、解故事內容和寓意的基礎上，流暢地朗讀和背誦...
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![大班故事教案鄭人買履]( "大班故事教案鄭人買履")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編精心整理的大班故事教案鄭人買履，希望對大家有所幫助。活動目標：1、聽成語故事，理解成語“鄭人買履”的含義，瞭解成語“熙熙攘攘”、“應有盡有”。2...
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文書都
