![放飛快樂-四年級作文]( "放飛快樂-四年級作文")
- “耶，太棒了!”我唱着歡快的歌，跳着蹦着向樹林進發。小路上，迴盪着我快樂的歌聲，腦海裏像放電影般，回放着校長將一張大獎狀放在我的手上的情景。我跳着跳着，來到了樹林。我一屁股坐在草地上，雙手撐在草地上，仰望着樹林的上空。陽光透過茂密的樹林，從葉縫間篩了下來，這一點兒，那一塊...
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![四年級作文-快樂的飛雪]( "四年級作文-快樂的飛雪")
- 快樂的飛雪四川省德陽市德陽外國語學校六年級一班萬穎呼--呼--凜冽的寒風把我從睡眠中帶了出來。我揉揉眼睛，伸個懶腰，往窗外一看。哇！好大的雪啊，地面上和屋頂上全結上了厚厚的雪。在風中飄揚的柳條被調皮的雪給封住了，不會再飄揚了。雪花飛快的落下，像槍林彈雨一樣打落在萬物...
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- 無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的放飛夢想，快樂成長作文，歡迎閲讀與收藏。放飛夢想，快樂成長作文1我叫趙欣瑜，是實驗二小一（5）班學生。我活潑開朗、興趣廣泛、好學...
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![放飛心靈，快樂成長作文]( "放飛心靈，快樂成長作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的放飛心靈，快樂成長作文，歡迎大家分享。今天早上，殘疾人藝術團的演員們來到了我們的學校，這可轟動了全校，誰都想知道殘疾人是如何表...
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![快樂閲讀放飛理想作文]( "快樂閲讀放飛理想作文")
- 中午時分，一踏進二小的大門，你就會感受到校園的寧靜，操場上沒有了往日了喧鬧與吵雜，沒有了學生們玩耍嬉戲的身影，咦，學生們呢？向前走幾步，繞過旗台，你馬上就會發現學生們正在有滋有味地看書呢！為了豐富學生的課餘文化生活，為進一步創建書香校園，營造良好的讀書氛圍，讓學生和圖書可以隨...
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![四年級作文 放飛夢想-四年級作文]( "四年級作文 放飛夢想-四年級作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級作文放飛夢想-四年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。四年級作文放飛夢想-...
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![放飛夢想 四年級作文]( "放飛夢想 四年級作文")
- 放飛夢想_四年級作文在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的放飛夢想_四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。放飛夢想_四年級作文1那天，我去一個叫"紅剪刀"...
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![放飛風箏放飛快樂四年級作文]( "放飛風箏放飛快樂四年級作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的放飛風箏放飛快樂四年級作文，歡迎大家分享。這是一個快樂的雙休日，我們去學校的操場上放風...
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![放飛理想四年級作文]( "放飛理想四年級作文")
- 一個人的人生就像是一條長長的道路，有坎坷，有平坦；成長過程中並不會一帆風順有時會跌倒，有不會磕磕絆絆，但總繼續前進，只有理想才能夠讓自己充滿期望繼續勇敢地向前……理想是一朵嬌嫩而美麗的花朵兒，它需要我們用心去呵護它。每個人都會有一個完美的理想，一個理想中的自我。我從...
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![放飛夢想四年級作文]( "放飛夢想四年級作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的放飛夢想四年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。放飛夢想四年級作文1今天，是開學第一天，學校舉辦了開...
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![放飛心靈，快樂成長-六年級-記敍文]( "放飛心靈，快樂成長-六年級-記敍文")
- 相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敍文，記敍文的中心思想一般藴含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現。那麼應當如何寫這類型的作文呢？以下是小編精心整理的放飛心靈，快樂成長-六年級-記敍文，歡迎閲讀與收藏。今天早上，殘疾人藝術團...
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![快樂放飛作文]( "快樂放飛作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的快樂放飛作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。快樂放飛作文1快樂和煩惱，就像是一對不離不棄的雙胞胎，伴隨着點綴着...
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![放飛快樂-六年級作文]( "放飛快樂-六年級作文")
- “耶，太棒了！”我唱着歡快的歌，跳着蹦着向樹林進發。小路上，迴盪着我快樂的歌聲，腦海裏像放電影般，回放着校長將一張大獎狀放在我的手上的情景。我跳着跳着，來到了樹林。我一屁股坐在草地上，雙手撐在草地上，仰望着樹林的上空。陽光透過茂密的樹林，從葉縫間篩了下來，這一點兒，那一塊兒...
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![愛心綻放，快樂飛揚作文]( "愛心綻放，快樂飛揚作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的愛心綻放，快樂飛揚作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。愛如春暉，沐浴着每個人的心靈；愛如春雨，滋潤着每個人的心田。那年春天，是奶奶生日即將來臨的...
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![快樂閲讀放飛夢想作文]( "快樂閲讀放飛夢想作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的快樂閲讀放飛夢想作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。快樂閲讀放飛夢想作文1書是人類的好朋友，沒有書就缺少知識，沒有...
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![快樂放飛作文(6篇)]( "快樂放飛作文(6篇)")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的快樂放飛作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。快樂放飛作文1盼到了，盼到了，終於盼...
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![快樂放飛作文6篇]( "快樂放飛作文6篇")
- 在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂放飛作文，希望能夠幫助到大家。快樂放飛作文1今天，崔老師説帶我們去鳳凰廣場放風箏，我們高興的一蹦三尺高。我們帶來了各...
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![放飛夢想-四年級作文]( "放飛夢想-四年級作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的放飛夢想-四年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。放飛夢想-四年級作文1我和我追逐的夢想雄鷹追求在萬里無雲...
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- 綻放愛心是一種美德，你會得到快樂。下面是相關的文章，快來觀看吧。愛心綻放快樂飛揚作文快樂是一種由內向外真實的情緒，它擺脱了心中的霧霾，展現出一派不一樣的精彩。在人生的旅途上，不一定需要功成名就，但一定要有一顆快樂的心，陪伴你走過春秋，度過冬夏。曾在一本書上看到一段很...
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- 愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮，小編收集了放飛愛心作文，歡迎閲讀。第一篇：放飛愛心一個風和日麗，萬里無雲的星期天，在一個鳥語花香的大公園裏面，有一顆永恆的愛心傳遍了整個無邊無際的天空。在一個‘售票亭’一百里的不遠處的'地方，一件米粒大的事，讓人情不自禁感...
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![六一放飛快樂六年級作文]( "六一放飛快樂六年級作文")
- 小朋友最喜歡的節日可能就數“六`一”兒童節了。有歡笑，有零食，有玩具……這一切的一切都十分誘人，把我們的`心牽連在一起。這不，我們班的這次“六`一”聯歡會就很有意義。那天下午，教室裏到處都掛滿了綵帶和氣球，在陽光的照耀下，它們顯得格外耀眼。桌椅擺得整整齊齊，講台上，兩個...
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![放飛小鳥四年級作文]( "放飛小鳥四年級作文")
- 星期天下午，我在家認真地寫作業，爸爸在睡覺。突然，一陣“嘰嘰喳喳”的聲音吵醒了睡夢中的爸爸，我也停止了寫作業。我們發現一隻小鳥從窗外飛進來了，爸爸説：“林珂，我們把它抓住吧。”我立刻答應了。於是，我們就開始了“捕鳥大戰”。爸爸先把卧室的門關上，這隻小鳥可機靈了，在屋內來...
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![六一放飛快樂作文]( "六一放飛快樂作文")
- 在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的六一放飛快樂作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。六一放飛快樂作文1...
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![放飛鴿子四年級作文]( "放飛鴿子四年級作文")
- 一説到鴿子，人們自然會想到和平鴿、信鴿、家鴿、野鴿子，鴿子是和平的象徵，而我的家中恰好有一隻野鴿子。星期四晚上放學後，我回到家時聽到“咕咕”的叫聲和“撲通撲通”的翅膀拍打聲，順着聲音我來到陽台，發現了那個平常放在車棚內的廢舊鳥籠。近前一看，本來鳥籠一般放觀賞鳥，今天...
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![放飛風箏放飛快樂作文250字]( "放飛風箏放飛快樂作文250字")
- 這是一個快樂的雙休日，我們去學校的操場上放風箏，今天陽光宜人，風大，很適合放風箏。操場上，鳥在叫，風在吹。我們帶着風箏飛跑到操場。我看見第一個風箏快速的飛上天的時候，我説：“我一定會讓我的風箏比他的還高。”我帶着這個堅定的'信念，把我的風箏放起來了。我看有個同學的風箏...
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