![非洲歡迎你教案]( "非洲歡迎你教案")
- 非洲歡迎你教案活動目標：1、學習非洲土著歡迎客人的歌曲和舞蹈，感受非洲人待客的熱烈氣氛。2、在與酋長遊戲互動過程中模仿並創造節奏。活動準備：鼓、腕鈴活動過程：一、傾聽音樂、感受音樂1、學習非洲語言讓我們一起來學學非洲的當地語言。2、學習非洲人歡迎客人的音樂非洲土...
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![非洲教學設計]( "非洲教學設計")
- [教學目的]1、瞭解非洲的地形特徵，海陸輪廓特徵及特有的地形區的分佈2、瞭解非洲的地理位置及主要人種的分佈，通過對氣候資料、地圖的分析，學會看各種氣候圖，判讀自然植被的垂直分佈3、理解非洲氣候與農業生產的關係，學會用對比分析的方法瞭解尼羅河與剛果河的水文特徵4、瞭解...
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![《彩色的非洲》公開課教案]( "《彩色的非洲》公開課教案")
- 教學目標：1．認識14個生字。讀讀記記斑斕、熾熱、湛藍、充沛、碩大、火炬、巨蟒、滲透、聆聽、木薯、強悍、粗獷、篝火、繁花似錦、含情脈脈、目不暇接等詞語。2．有感情地朗讀課文，瞭解非洲獨特的自然景觀與風土人情，通過揣摩文章的表達特點體會作者對非洲的讚美之情。教學過程...
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![《北京歡迎你》教案]( "《北京歡迎你》教案")
- 作為一名教職工，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《北京歡迎你》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《北京歡迎你》教案1教學目標：1、學習10個生字，瞭解應用文的基本格式。2、理解課文內容，抓住重點詞句，體會...
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![《上海歡迎你》中班繪畫教案]( "《上海歡迎你》中班繪畫教案")
- 活動準備與不同職業工作服顏色相似的彩色紙、記號筆。人物圖片（醫生、警察、工人、餐廳服務員、廚師），模擬工作證。活動目標關注服裝的明顯特徵，嘗試表現不同職業的人。激發幼兒學做有禮貌的上海小主人，歡迎來自各方的客人。活動過程一、導人情景，引發興趣1、再現參觀世博情景，...
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![《彩色的非洲》的教案]( "《彩色的非洲》的教案")
- 教學目標：1.認識14個生字。讀讀記記斑斕、熾熱、湛藍、充沛、碩大、火炬、巨蟒、滲透、聆聽、木薯、強悍、粗獷、篝火、繁花似錦、含情脈脈、目不暇接等詞語。2.有感情地朗讀課文，瞭解非洲獨特的自然景觀與風土人情，體會作者對非洲的讚美之情。3.瞭解非洲真是一個色彩斑斕的...
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![彩色的非洲教案]( "彩色的非洲教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的彩色的非洲教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。學習目標：1．認知目標：認識14個生字。讀讀記記“斑斕、熾熱、湛藍、充沛、碩大、火炬、巨蟒、滲...
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![課文《彩色的非洲》教案設計]( "課文《彩色的非洲》教案設計")
- 一、談話引入，揭示課題1.自由談談對非洲的印象。2.出示課題：“彩色的非洲”。二、整體感知，瞭解“非洲的彩色”1.自由讀課文，讀準生字新詞，找出文章的中心句。2.出示句子：“非洲真是一個色彩斑斕的世界啊！”（1）理解“色彩斑斕”的意思。（2）朗讀句子3.默讀課文，思考：課文從哪幾個方面來...
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![撒哈拉以南非洲教案]( "撒哈拉以南非洲教案")
- 作為一名教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的撒哈拉以南非洲教案，歡迎閲讀與收藏。撒哈拉以南非洲教案1教學目標1、知道撒哈拉以南的非洲是黑色人種的故鄉。2、理解單一產品經濟形成的原因教學...
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![校長歡迎澳洲義教教師歡迎詞範文]( "校長歡迎澳洲義教教師歡迎詞範文")
- 尊敬的戴衞·威利議員、曾朝明會長，女士們、先生們：首先，請允許我代表xx中學全體師生，對各位尊貴客人的`到來表示熱烈的歡迎。雖然冬日微寒，但陽光普照。在這個美好的日子裏，見到了老朋友戴衞·威利議員、曾朝明會長，同時結識了更多的新朋友，我們感到由衷的高興。有一句老話説得...
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- 讀完一本經典名著後，相信大家的收穫肯定不少，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編為大家收集的讀《雨啊，請你到非洲》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。今天，我有幸讀了韓國金惠子所寫的《雨啊，請你到非洲》一書，這是一本讓我感觸很深...
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![校長歡迎澳洲義教教師發言稿]( "校長歡迎澳洲義教教師發言稿")
- 尊敬的戴衞·威利議員、曾朝明會長，女士們、先生們：首先，請允許我代表xx中學全體師生，對各位尊貴客人的到來表示熱烈的歡迎。雖然冬日微寒，但陽光普照。在這個美好的日子裏，見到了老朋友戴衞·威利議員、曾朝明會長，同時結識了更多的新朋友，我們感到由衷的高興。有一句老話説得好...
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![校長歡迎澳洲義教教師歡迎詞]( "校長歡迎澳洲義教教師歡迎詞")
- 尊敬的戴衞·威利議員、曾朝明會長，女士們、先生們：首先，請允許我代表xx中學全體師生，對各位尊貴客人的到來表示熱烈的歡迎。雖然冬日微寒，但陽光普照。在這個美好的日子裏，見到了老朋友戴衞·威利議員、曾朝明會長，同時結識了更多的新朋友，我們感到由衷的高興。有一句老話説得好...
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![歡迎你小雪花中班主題教案]( "歡迎你小雪花中班主題教案")
- 作為一名老師，時常需要用到教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的歡迎你小雪花中班主題教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。【環境創設】佈置冬天的主題牆，將蒐集的有關冬天的圖片、照片和“歡迎你小雪花...
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![《熱情的非洲》教案]( "《熱情的非洲》教案")
- 【活動設計】本班幼兒年齡在6歲左右，這個年齡段的幼兒愛學，好問，有極強的求知和創作念頭，合作意識和規則意識也逐漸增強。本月我班的主題是《我奇怪我發現》，在主題下我們開展了很多與主題相關的活動。在活動中，我們還帶領幼兒觀看了很多原始森林的視頻和圖片。在一段非洲原始...
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![音樂課《非洲歌舞》教案]( "音樂課《非洲歌舞》教案")
- 教學目標1、通過書本上的曲目欣賞，引導學生感受、體驗非洲民間音樂的風格特徵；2、初步瞭解非洲音樂的概況，知道非洲音樂的社會功能；3、初步感受非洲音樂的`節奏和樂器“馬林巴”的音色。教學重點1、欣賞布隆迪的《鼓舞》片段；2、節奏練習。教學難點：節奏練習組合解決方法：單個節...
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![《彩色的非洲》教案範文]( "《彩色的非洲》教案範文")
- 教學目標：1.認識14個生字。讀讀記記“斑斕、熾熱、湛藍、充沛、碩大、火炬、巨蟒、滲透、聆聽、木薯、強悍、粗獷、篝火、繁花似錦、含情脈脈、目不暇接”等詞語。2.有感情地朗讀課文，瞭解非洲獨特的自然景觀與風土人情，體會作者對非洲的讚美之情。3.瞭解“非洲真是一個色彩...
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![《跳起非洲舞》大班教案範文]( "《跳起非洲舞》大班教案範文")
- 【活動目標】1、感受非洲音樂的熱烈、奔放，嘗試用肢體語言大膽表現。2、體驗非洲舞蹈的異域風情。【活動準備】1、裝扮材料：黑色緊身衣，豹紋裙衣，羽毛，即時貼等；2、多媒體課件：音樂《狂野非洲》剪輯版，非洲土著舞視頻等；3、音樂結構圖符，幼兒大頭貼。【活動過程】一、導入——節奏...
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![非洲和埃及教案和教學反思]( "非洲和埃及教案和教學反思")
- 一、教材分析非洲在世界地理中佔有重要的地位，特別是撒哈拉以南的非洲是世界上黑人的故鄉，學習非洲對於瞭解發展中國家的民族經濟的發展具有重要意義。埃及更是非洲的代表，掌握埃及的經濟發展情況的變化具有重要意義。二．【課程標準】能根據圖示分析非洲的自然地理特徵、經濟...
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![非洲的教學反思]( "非洲的教學反思")
- 導語：非洲是世界第二大陸。它形如一個巨大的不等邊三角形，南窄北寬，地中海、紅海、印度洋和大西洋環繞四周，沿海島嶼不多，最大的島嶼是馬達加斯加島。以下小編為大家介紹非洲的教學反思文章，歡迎大家閲讀參考!非洲的教學反思1《彩色的非洲》是第八單元“異域風情”的最後一課，是...
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![彩色的非洲教案設計]( "彩色的非洲教案設計")
- 彩色的非洲教案設計教材內容：人民教育出版社課程標準教材五年級下冊第28課教學目標：1．認識14個生字。讀讀記記“斑斕、熾熱、湛藍、充沛、碩大、火炬、巨蟒、滲透、聆聽、木薯、強悍、粗獷、篝火、繁花似錦、含情脈脈、目不暇接”等詞語。2．有感情地朗讀課文，瞭解非洲獨特的自...
- 17810
![人教版《彩色的非洲》教案]( "人教版《彩色的非洲》教案")
- 一、談話引入，揭示課題1.自由談談對非洲的印象。2.出示課題：彩色的非洲。二、整體感知，瞭解非洲的彩色1.自由讀課文，讀準生字新詞，找出文章的中心句。2.出示句子：非洲真是一個色彩斑斕的世界啊！（1）理解色彩斑斕的意思。（2）朗讀句子3.默讀課文，思考：課文從哪幾個方面來介紹非洲是一個色...
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![撒哈拉以南的非洲教案]( "撒哈拉以南的非洲教案")
- 撒哈拉以南的非洲教案教學目標：1、知道撒哈拉以南的非洲是黑色人種的故鄉。2、理解單一產品經濟形成的原因。重點和難點：1、在地圖上找出撒哈拉以南的非洲的位置、範圍，讀圖瞭解該地區的地理位置的特點。2、利用各方面的資料綜合評價撒哈拉以南的非洲對世界經濟發展影響較的...
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![課文《彩色的非洲》教案範文]( "課文《彩色的非洲》教案範文")
- 一、談話引入，揭示課題1、自由談談對非洲的印象。2、出示課題：“彩色的非洲”。二、整體感知，瞭解“非洲的彩色”1、自由讀課文，讀準生字新詞，找出文章的中心句。2、出示句子：“非洲真是一個色彩斑斕的世界啊！”（1）理解“色彩斑斕”的意思。（2）朗讀句子3、默讀課文，思考：課文從哪幾個...
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![非洲雕刻小學美術教案]( "非洲雕刻小學美術教案")
- 一、教材分析（一）綜合分析通過大量資料的欣賞和同學們陶土仿製的親身體驗，更進一步感受非洲雕刻的風格，共享人類文明。非洲雕刻藝術既充滿了濃厚的原始情趣和特徵，又具備現代氣息。它的誇張變形，簡潔概略，呈現出的節奏、韻律，與兒童作品中天真的想像非常相似，兒童在欣賞過程中產生...
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文書都
