![第九冊《向狼借路》的教學設計]( "第九冊《向狼借路》的教學設計")
- 第九冊《向狼借路》的教學設計教學目標：1、讀通課文，體會文中的我臨危不懼，沉着應對的勇敢無胃的精神。2、能抓住關鍵的詞句體會人物當時的心情，把握人物特點。3、主動認識6個生字、會寫出11個生字。教學重點難點課後1、2題教學過程：一情趣導入設疑課題：激發閲讀興趣這是一個很...
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![《向狼借路》的教學反思]( "《向狼借路》的教學反思")
- 《向狼借路》講述的是“我”在一次旅行的時候經過一個河谷的時候碰到六隻森林狼，並勇敢地向他們借路的故事。這節課我設計的一個主要的教學目標是通過學習“我”對付狼的不同的招數，勇敢的向狼借路的過程，從而理解什麼是真正的勇敢，讓學生説出自己對勇敢的理解。在這節課講完...
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![六年級下冊《狼》教學設計]( "六年級下冊《狼》教學設計")
- 【教材分析】這是一篇描寫兩隻狼與一個屠夫之間的一場較量的短篇小説故事。雖然它是以文言的形式出現的，但故事的情節比較簡單，內容帶有勸喻性和諷喻性，接近寓言體裁。學生對這樣的文章比較有興趣，配以一定的畫面欣賞，更可以激發學生的求知慾望。【教學重點和難點】繼續積累文...
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![北師大第九冊數學教學設計]( "北師大第九冊數學教學設計")
- 一、班級學生情況分析我教的五（2）班有33名學生，大部分的學生學習態度端正，有着良好的學習習慣，空間觀念較強。上課時都能積極思考，主動、創造性的進行學習。但從上學年的知識質量驗收的情況看，學生存在明顯的兩極分化，後進生的面大，針對這些情況，本學年在重點抓好基礎知識教學的同...
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![《狼》七年級下冊教學設計]( "《狼》七年級下冊教學設計")
- 《狼》七年級下冊教學設計作為一名教職工，時常需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編幫大家整理的《狼》七年級下冊教學設計，歡迎閲讀，希望大家能...
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![北師大版第四冊《辨認方向》的教學設計]( "北師大版第四冊《辨認方向》的教學設計")
- 北師大版第四冊《辨認方向》的教學設計教學目的：1、藉助辨認方向的活動，進一步發展空間觀念。2、結合具體情景給定一個方向（東、南、西或北），能辨認其餘的七個方向，並能用這些詞語描述物體所在的位置，體驗數學與現實生活的密切聯繫。教學重難點：能辨認其餘的七個方向，並能用這些詞...
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![第九冊《可愛的草塘》教學設計]( "第九冊《可愛的草塘》教學設計")
- 教學目標1．瞭解北大荒的美麗、富饒，激發學生對祖國邊疆的神往和熱愛，樹立長大會開發邊疆建設邊疆的志向。2．理解課文內容，給課文分段，歸納段落大意，概括課文主要內容。3．聯繫上下文和生活實際體會課文中含義深刻的語句。4．學習本課生字、新詞，練習用“自豪”、“清澈”造句。5．有感...
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![人教第九冊《可愛的草塘》教學設計]( "人教第九冊《可愛的草塘》教學設計")
- 人教第九冊《可愛的草塘》教學設計教學目標1.瞭解北大荒的美麗、富饒，激發學生對祖國邊疆的神往和熱愛，樹立長大會開發邊疆建設邊疆的志向。2.理解課文內容，給課文分段，歸納段落大意，概括課文主要內容。3.聯繫上下文和生活實際體會課文中含義深刻的語句。4.學習本課生字、新詞...
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![《向狼借路》優秀教學反思]( "《向狼借路》優秀教學反思")
- 《向狼借路》講述的是“我”在一次旅行的時候經過一個河谷的時候碰到六隻森林狼，並勇敢地向他們借路的故事。這節課我設計的一個主要的教學目標是通過學習“我”對付狼的不同的招數，勇敢的向狼借路的'過程，從而理解什麼是真正的勇敢，讓學生説出自己對勇敢的理解。在這節課講...
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![練習5第九冊浙教版教學設計]( "練習5第九冊浙教版教學設計")
- 教學內容練習5總課時2課時教學目標1、能給不同結構的形聲字區別形旁和聲旁。2、能給同類詞語進行歸類，會辨析學過的近義詞，能正確搭配詞語。3、能區別一組3個句子的不同意思，並仿照例句寫句子。4、能用自然段段意歸併法給短文概括段落大意。教學重點難點教學重點：訓練學生掌...
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![人教第九冊《珍珠鳥》教學設計]( "人教第九冊《珍珠鳥》教學設計")
- 教學目標：1、有感情地朗讀課文，讀懂課文內容，理解課文最後一句話的含義，體會作者的思想感情。2、繼續練習快速默讀課文。教學重點：認識珍珠鳥在“我”的照料與呵護下發生變化的過程。教學難點：理解含義深刻的句子。教學時間：一課時課前準備：預習課文自學生字、詞教學過程：一、導語...
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![語文第九冊教學計劃設計]( "語文第九冊教學計劃設計")
- 一、本冊教材內容分析本冊教材共入選26篇課文，文質兼美，思想內涵十分豐富。教材是分7個單元安排的，每個單元都突出一個鮮明的教育主題。如第一單元“園丁之歌”，第二單元“自然的奧祕”，第三單元“故事集錦”，第四單元“無私奉獻”，第五單元“祖國各地”，第六單元“百折不饒”，第...
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![向狼借路教學反思3篇]( "向狼借路教學反思3篇")
- 篇一：向狼借路教學反思《向狼借路》是教科版五年級上冊的一篇講讀課文，文章講述的是“我”在一次旅行的時候經過一個河谷的時候碰到六隻森林狼，並勇敢地向他們借路的故事。這節課我設計的一個主要的教學目標是通過學習“我”對付狼的不同的招數，勇敢的向狼借路的過程，從而理解...
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![第九冊教學設計教案3篇]( "第九冊教學設計教案3篇")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的第九冊教學設計教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。第九冊教學設計教案篇1設計理念：讓學生主體在...
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![人教第九冊《鯨》教學設計]( "人教第九冊《鯨》教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編整理的人教第九冊《鯨》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、教學要求1、瞭解鯨的形體、種類、進化...
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![人教第九冊《蛇與莊稼》教學設計]( "人教第九冊《蛇與莊稼》教學設計")
- 教學目標1．通過重點詞、句、段，理解課文內容，體會中心思想。2．認識任何事物之間必有一定聯繫的事實，懂得只有瞭解事物之間的相互聯繫，才能把事情做得更好的道理。3．瞭解作者是怎樣運用具體材料説明事物之間的聯繫的。4．學會本課的生字、新詞。練習用“甚至”、“掌握”、“除了…...
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![人教第九冊三峽之秋教學設計]( "人教第九冊三峽之秋教學設計")
- 教學目標：1、正確、流利地朗讀課文。2、讀懂課文，領略三峽秋天的美景，使學生受到熱愛祖國大好河山，熱愛大自然的教育。3、體會按時間順序描寫景物的方法。教學重點：讀懂課文，領略三峽秋天的美景。教學難點：學習作者的寫作方法。教學時間：一課時課前準備：預習課文蒐集關於三峽的資...
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![紅星小學向狼借路優秀課件]( "紅星小學向狼借路優秀課件")
- 紅星小學向狼借路優秀課件教材分析《向狼借路》是教科版教材四年級下冊的一篇主體課文，本單元主題是"勇者無懼"，《向狼借路》教學設計。本文以極為生動的語言和扣人心絃的懸念，講述了一個"向狼借路"的故事，説明勇敢無畏的精神，具有威懾一切的巨大力量，甚至可以戰勝兇殘的動物。...
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![人教第九冊《少年閏土》教學設計]( "人教第九冊《少年閏土》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的人教第九冊《少年閏土》教學設計，歡迎閲讀與收藏。教學目標：1、能正確、流利地朗...
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![人教版第九冊教學設計]( "人教版第九冊教學設計")
- 人教版第九冊教學設計教學要求：1、自學生字新詞，理解課文內容，想象父親搶救兒子的畫面，人教版第九冊教案。2、運用“從內容中體會思想”的閲讀方法，體會含義深刻的句子，感受父愛的偉大。3、分角色有感情的朗讀課文，體會文中最後一句話的含義。教學重、難點：1、瞭解父親不顧一切搶...
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![第九冊《讀書再讀書》教學設計]( "第九冊《讀書再讀書》教學設計")
- 教學目標：1、自主學習本課生字新詞。積累詞語若干個。理解並積累“懊悔、身臨其境、賞心悦目、囫圇吞棗、悄然”等詞語。2、正確朗讀全文，知道“商人撿石頭”的故事與讀書兩者之間的內在聯繫，養成邊讀邊思的習慣。3、瞭解讀書的五種益處，能根據自己的讀書經驗，總結一、二種讀...
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![《狼》第一課時教學設計]( "《狼》第一課時教學設計")
- 教學目的1．瞭解狼貪婪、兇殘和狡詐的本性，懂得對待像狼一樣的惡勢力要敢於鬥爭、善於鬥爭，才能取得勝利。2．朗誦文言課文。3．積累文言詞彙。4．理解古今異義、一詞多義、詞性活用等古漢語現象。5．理解句意、文意。教學重點：目標35教學難點：目標4預習指導:１．熟讀課文，儘量背誦２．看註釋，試...
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![第五冊教學設計]( "第五冊教學設計")
- 第一課時第二課時第三課時教學目標：1、使學生具有日常口語交際的能力，能在和陌生人交流中，掌握人際溝通和社會交往的能力。2、能夠有辨別善惡的能力，能有初步的防範意識。教學重點、難點：使學生具有日常口語交際的能力。教、學具：投影片預習要求：觀察父母是如何面對有人敲門的教...
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![第九章 走向世界的中國 教學設計]( "第九章 走向世界的中國 教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的第九章走向世界的中國教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。一、教學目標（一）知識目標1、回憶已學中國區域地理基礎知識，同時獲取新...
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![向狼借路教學反思]( "向狼借路教學反思")
- 《向狼借路》講述的是“我”在一次旅行的時候經過一個河谷的時候碰到六隻森林狼，並勇敢地向他們借路的故事。這節課我設計的一個主要的教學目標是通過學習“我”對付狼的不同的招數，勇敢的向狼借路的過程，從而理解什麼是真正的勇敢，讓學生説出自己對勇敢的理解。在這節課講完...
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