![《觀察的範圍》教學反思]( "《觀察的範圍》教學反思")
- 身為一位優秀的老師，我們需要很強的課堂教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編精心整理的《觀察的範圍》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《觀察的範圍》教學反思11、從小遊戲導入，根據學生的生活經驗，提出啟...
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![《觀察物體》的教學反思範文]( "《觀察物體》的教學反思範文")
- 20xx年4月，我執教的《觀察物體》一課，在“全區第八屆中小學信息技術與學科教學整合觀摩活動周”中獲得一等獎。研究此課的過程，也正是我逐步加深對信息技術在數學教學中有效應用研究的過程。反思此課成功的原因，我想主要是充分應用信息技術的優勢，改變了傳統教學的侷限性，有效...
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![《觀察物體》教學的反思]( "《觀察物體》教學的反思")
- 在這次鎮小班化數學賽課中，我選擇了第八單元《觀察物體》的第一課時進行參賽。這一課時的教學目標有：1、通過實際觀察、比較，能正確指出被觀察物體的正面、側面和上面，能正確辨認從正面、側面和上面觀察到的物體的面的個數是不同的。2、在觀察活動中，積累數學活動經驗，在判斷、...
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![觀察物體教學反思]( "觀察物體教學反思")
- 在教學《觀察物體》這一單元中“對稱現象”一節課時，有一個教學環節我是這樣設計的，讓學生剪出對稱圖形，我先拿出一個我課前剪好的對稱圖形讓學生觀察，想想老師是怎樣剪出來的。學生在美術課上學過剪紙，很快就説出要先對摺，再*摺痕處畫出要剪圖案的一半輪廓，最後沿輪廓線剪下，就...
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![《觀察的範圍》教學反思範文]( "《觀察的範圍》教學反思範文")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的《觀察的範圍》教學反思範文，僅供參考，大家一起來看看吧。《觀察的範圍》教學反思1《觀察的範圍》這節課設計的理念主要...
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![觀察物體的教學反思範文]( "觀察物體的教學反思範文")
- 本節課並沒有用書中的例題，因為找藥箱比較困難。首先是讓學生齊讀一首詩《題西林壁》。讓學生感受為什麼同一個事物卻看到的形狀不一樣，從而引出課題。觀察物體。使學生對此也能夠產生興趣，緊接着就讓學生獨立嘗試，進行活動一學習。一小組為單位，觀察學具中的長方體，在這個環節...
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![《觀察物體》教學反思範文]( "《觀察物體》教學反思範文")
- 觀察物體的教學，我讓學生經歷觀察的過程，體驗到：從不同位置觀察物體，看到的形狀是不同的，最多能看到三個面；能正確辨認從正面、側面、上面觀察到的簡單物體的形狀。培養學生動手操作、觀察能力，初步建立空間觀念。同時通過學生的活動，激發學習興趣，培養合作意識、創新意識。本節課...
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![北師大版六年級數學上冊《觀察的範圍》教學反思範文]( "北師大版六年級數學上冊《觀察的範圍》教學反思範文")
- 1、從小遊戲導入，根據學生的生活經驗，提出啟發性的問題，激發學生積極參與，突出以學生為主體的教學。在這個活動中，讓學生感受觀察點的高度的變化，觀察的範圍也會有相應的變化，然後解釋課題，並且讓學生感受生活中有數學，處處留心皆學問。2、設計了小猴子爬牆觀察到桃子的範圍的情境...
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![《水的觀察》教學反思範文]( "《水的觀察》教學反思範文")
- 《水的觀察》是小學《科學》第四單元第一課的教學內容。本節課的教學，是讓學生了解有關水的初步知識，體會人體感官在認識事物上的重要性，理解用感官觀察需要有順序，教育學生養成留心觀察的良好習慣，培養學生主動探究，敢於提出不同見解，樂於合作與交流的精神。對於水學生比較熟悉...
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![觀察教學與教學反思]( "觀察教學與教學反思")
- 觀察教學與教學反思篇一：觀察教學反思我所教學的《觀察物體》是北師大版實驗教材在四年級下冊“空間與圖形”領域設計的一個單元內容。在本課學習之前，學生通過一、二、三年級對系列內容的學習已經具備了一定的觀察經驗。本課教學內容就是要求學生通過透視二維的畫面解決三...
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![觀察日記教學反思範文]( "觀察日記教學反思範文")
- 課文第四單元是讓寫觀察日記，怎麼引導學生寫呢？學生一般會無話可説，有的觀察得很不仔細，寫起來也是寥寥幾筆。為了讓學生有話可説，我提前佈置學生在家裏養豆子和大蒜，並讓學生仔細觀察，過兩天寫一篇觀察日記。為了便於孩子觀察大蒜的生長，我讓學生帶了兩頭大蒜，放到教室裏，和學生一...
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![紅圍裙教學反思範文]( "紅圍裙教學反思範文")
- 在發展不斷提速的社會中，我們都希望有一流的課堂教學能力，反思指回頭、反過來思考的意思。那麼反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的紅圍裙教學反思範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。紅圍裙教學反思1一、以“愛”為線索，抓住“愛”字進行教學，昇華情感，...
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![《觀察我們周圍的材料》教學反思]( "《觀察我們周圍的材料》教學反思")
- （一）從學生的認知規律來看，一般都是從具體的事物逐步過渡到抽象的概念。物體是非常具體的，有形狀、大小、氣味、顏色等可以直接憑感官體驗的`特徵，而物質是一個非常抽象的概念，研究的是其很本質的東西，如各種單質與化合物的基本性質，這些內容絕大部分必須在中學的化學課中才學習，...
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![六年級數學《觀察的範圍》教學反思]( "六年級數學《觀察的範圍》教學反思")
- 《觀察的範圍》一課屬於空間與圖形領域，這節課的學習既能發展學生的空間觀念，又能幫助他們解決日常生活中的一些現象，並且具有趣味性。《新課程標準》下小學數學學習應該是學生自主的數學活動，要讓學生在動手操作中探究、發現，解決問題。在教學中我鼓勵學生親身實踐，儘量運用所...
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![《紅圍裙》的教學反思]( "《紅圍裙》的教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，我們需要很強的教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經驗，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的《紅圍裙》的教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《紅圍裙》的教學反思篇1一、以“愛”為線索，抓住“愛”字進行教學，昇華情感，指導朗...
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![圍棋教學反思]( "圍棋教學反思")
- 老師可以通過圍棋教學對自己的教學工作進行反思。從而從中總結出經驗和教訓。以下是圍棋教學反思，歡迎閲覽!圍棋教學反思【1】圍棋是我來的北厙中心幼兒園後才開始接觸到的，對我來説圍棋是陌生的，對與我們班級剛進幼兒園的小班新生也是很陌生的。本學期我也參加了圍棋課題組...
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![紙的觀察的教學反思]( "紙的觀察的教學反思")
- 紙的觀察的教學反思《紙的觀察》是教科版小學科學三年級上冊的第五單元《紙》中的第一項活動，它是從“觀察一張白紙”開始，讓學生詳細觀察描述一張白紙有哪些特點，然後比較兩張不同紙的主要區別，能用數學的測量方法科學的比較紙的厚薄，進而尋求各種紙的共同特徵：紙是由纖維組成...
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![觀察物體》教學反思]( "觀察物體》教學反思")
- 觀察物體》教學反思我執教的《觀察物體》一課，在“全區第八屆中小學信息技術與學科教學整合觀摩活動周”中獲得一等獎。研究此課的過程，也正是我逐步加深對信息技術在數學教學中有效應用研究的過程。反思此課成功的原因，我想主要是充分應用信息技術的優勢，改變了傳統教學的局...
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![《觀察的範圍》北師大版六年級數學上冊教學反思]( "《觀察的範圍》北師大版六年級數學上冊教學反思")
- 本節課屬於空間與圖形的領域，是在學生已學習了“從上面、正面、左面觀察物體，由遠到近、由低到高觀察物體”的基礎上展開的。讓學生在觀察、操作、模擬等探索活動中，經歷分別將眼睛、視線與觀察的範圍抽象為點、線、區域的過程；感受觀察範圍隨觀察角度的變化而改變，並能用所學...
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![《觀察物體》教學反思]( "《觀察物體》教學反思")
- 《觀察物體》教學反思1“從不同位置觀察物體”是在直觀認識了簡單幾何體和平面圖形的基礎上進行教學，它是“空間與圖形”中新增加的一個內容。以前的幾何教學，教材上主要是對形體的具體認識的設計，對學生的空間觀念的培養沒有一定的落實措施，教師在教學中的隨意性較大，而現在...
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![觀察一杯水教學反思範文]( "觀察一杯水教學反思範文")
- 新課程改革強調培養學生的自主學習能力，學生主動學習的精神，需要教師經常地啟發、點撥、和引導，需要長期地、有計劃地進行培養。這與教師的主導作用密切相關，因此，我在設計《觀察一杯水》一課時始終圍繞怎樣發揮學生的主動學習意識這一中心，設計各種環節。心理學家布魯納認為:...
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![數學《觀察的範圍》課堂教學反思]( "數學《觀察的範圍》課堂教學反思")
- 這節課教材通過創設猴子爬上樹張望牆內桃子的情景，引導學生將眼睛、視線與觀察的範圍抽象成數學中的點、線、區域，並認識盲區，進而感受觀察範圍隨觀察點、觀察角度的變化而變化。而這也是本堂課的教學難點與重點，課堂伊始，我創設了一個小遊戲，讓學生坐正後將數學課本豎着立在課...
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![《圍地》教學反思]( "《圍地》教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編整理的《圍地》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、活動的設計背景：圍地多少決定一盤棋的勝負，本課題所涉及的圍地知識...
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![六年級數學《觀察的範圍》教學反思範文]( "六年級數學《觀察的範圍》教學反思範文")
- 身為一名剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編為大家整理的六年級數學《觀察的範圍》教學反思範文，希望對大家有所幫助。六年級數學《觀察的範圍》教學反思1《觀察的範圍》這節課設計的...
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![觀察物體教學反思範文]( "觀察物體教學反思範文")
- 篇一：《觀察物體》教學反思這一節課讓學生在“拼擺”和“觀察”中探討從正面、側面、上面看到的是上面圖形。要讓學生能通過想象，從實物中抽象出觀察到的平面圖形，讓學生在拼擺得過程中體會多種擺設，但不要求學生個個都要擺出不同的擺法。教學時通過背誦古詩引入要學的內容進...
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文書都
