![燈蟲詩歌]( "燈蟲詩歌")
- 可憐以浮華為食品，小蠓蟲在燈下紛墜，不甘淡如水，還要醉，而拋下露養的`青身。多少艘艨艟一起發，白帆蓬拜倒於風濤，英雄們求的金羊毛，終成了海倫的秀髮。讚美吧。芸芸的醉仙光明下得了夢死地，也畫了佛頂的圓圈!曉夢後看明窗淨几，待我來把你們吹空，象風掃滿階的落紅。...
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- 千足蟲屬於無脊椎動物，倍足綱，暗褐色，背面兩側和步肢赤黃色。頭部有觸角1對，大顎1對，小顎1對。眼為聚眼。行動緩慢，常成羣遊行。生殖孔1對，在第2對足基部。植食性，多食腐殖質，有時也損害農作物。當受驚動時，身體常捲曲成盤狀。千足蟲喜陰濕，一般生活在草坪土表層、土塊、方塊下面，或...
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![《燈下草蟲鳴》閲讀理解及答案]( "《燈下草蟲鳴》閲讀理解及答案")
- 燈下草蟲鳴潘纖雲①倚燈夜讀，有蟲聲從院角黃菊叢內傳來，時停時續，忽高忽低，帶點詩詞裏的平仄音律，不緊不慢地在秋夜裏彈唱。燈下草蟲鳴（王維《秋夜獨坐》），想着這幾個字，指尖慢慢滑過書頁，伴着秋蟲的淺吟讀書，心裏更覺温暖得很。②古人説，春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲。我覺得，這...
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![蟲蟲的夢想作文]( "蟲蟲的夢想作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的蟲蟲的夢想作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。蟲蟲的夢想作文1我是一隻醜陋的毛毛蟲，被人們討厭、被鳥兒捕食的毛毛蟲。每個毛毛蟲都...
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![蟲蟲旅行記 作文]( "蟲蟲旅行記 作文")
- 蟲蟲旅行記_作文在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的蟲蟲旅行記_作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。“天啊，怎麼這麼吵啊！”蟲蟲第101次地抱怨起來。原來，最近蟲蟲家...
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![蟲蟲行跡 作文]( "蟲蟲行跡 作文")
- 蟲蟲行跡_作文無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的蟲蟲行跡_作文，僅供參考，大家一起來看看吧。沒有悲傷，沒有喜悦...
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![勇敢的蟲蟲]( "勇敢的蟲蟲")
- 我有我的煩惱，但我不會把它説出來，因為説不出來的煩惱才是真正的煩惱，我的煩惱是什麼呢？中秋節本是團圓節，全家人應該聚在一起，吃團圓飯。可自從奶奶和媽媽一年前前那場“戰爭”之後，我就再也沒有去過奶奶家，碰見她就裝作沒看見，只是過節送兩瓶酒去罷了。那是今年中秋節的晚上，爸爸...
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![蟲蟲之家 作文]( "蟲蟲之家 作文")
- 蟲蟲之家_作文在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的蟲蟲之家_作文，僅供參考，大家一起來看看吧。自從我家買了電腦接了寬帶以後，就意味着我家叩開網絡世界的大門了！就在我家接...
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![蟲蟲時代旅行之蟲蟲時代篇作文800字]( "蟲蟲時代旅行之蟲蟲時代篇作文800字")
- 蟲蟲很喜歡小蟲子，一有空就到公園裏捉小蟲，怪不得他的名字叫蟲蟲呢！如果蟲蟲有一天捉不到小蟲子，他就會不高興地噘起小嘴。有一天，蟲蟲捉到了一隻小蟲子，他愛不釋手，連忙捧回去，做成了一個精美的小標本。蟲蟲看着做成標本的小蟲子，突發奇想，説：“如果要是有‘蟲蟲’時代那該多好啊！我...
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![《蟲蟲大聚會》教案]( "《蟲蟲大聚會》教案")
- 一、教學目標1.通過音像和圖片的展示，讓學生了解大自然各種各樣的昆蟲的形狀、色彩等。2.通過對各種昆蟲的創意製作，使學生學會一些簡單的折、剪、添等方法。二、重點、難點重點：能掌握基本的摺疊法，並用添畫、拼貼等方法制作昆蟲。難點：各種昆蟲形象的設計。三、教學設計課前...
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![螢火蟲打燈籠的童話故事]( "螢火蟲打燈籠的童話故事")
- 夏季的夜空，有一種精靈，他們守候在每一條鄉間的路口，時刻準備給趕夜路的人，打一盞燈籠，他們就是螢火蟲。一個沒有月亮，沒有星星的夜晚，漆黑一片。一隻小狗正摸黑往家趕，可是，天實在太黑了，小狗看不見路，他嚇得嗚嗚地哭了起來。這時，飛過來一隻小小的螢火蟲，它手裏提着一盞小小的燈籠。...
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![《蟲蟲飛》優秀教案]( "《蟲蟲飛》優秀教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的《蟲蟲飛》優秀教案，希望對大家有所幫助。《蟲蟲飛》優秀教案1活動目標：1、有感情地朗讀兒歌。2、注意傾...
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![幼兒園小班繪本教案：蟲蟲蟲蟲爬]( "幼兒園小班繪本教案：蟲蟲蟲蟲爬")
- 作為一名教學工作者，總歸要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的幼兒園小班繪本教案：蟲蟲蟲蟲爬，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。目標：1、通過遊戲的形式，感知圖片的內容，體驗兒歌的韻律和節奏。2、學習並仿...
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![蟲蟲旅行作文]( "蟲蟲旅行作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的蟲蟲旅行作文，歡迎閲讀與收藏。蟲蟲旅行作文1今天早晨蟲蟲正要座上了去粗心時代的飛機時廣播響了：對不...
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![滅蟲燈散文]( "滅蟲燈散文")
- 我的家鄉在鄱陽湖邊。當地的主要農作物是水稻。上世紀七十年代，農藥僅有“六六六”粉和“敵敵畏”並且限量供應。遇到水稻害蟲嚴重的年份，我們這一帶村莊都用自制的滅蟲燈滅蟲。每年的五六月份，正是早稻秧苗發棵拔節的時候，稻飛蝨大螟等害蟲蠶食稻杆，咬斷稻蔸，嚴重影響糧食產量...
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![美術蟲蟲蟲課件]( "美術蟲蟲蟲課件")
- 昆蟲是地球上數量最多的動物羣體，它們的蹤跡幾乎遍佈世界的每一個角落。下面是小編為你帶來的美術蟲蟲蟲課件，歡迎閲讀。教學目標：認知領域：初步瞭解有關昆蟲的知識，感受和體驗畫中可愛的昆蟲形象。操作領域：通過連環畫的形式，增強對昆蟲的瞭解。情感領域：培養學生的觀察能力、想...
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![《燈下草蟲鳴》閲讀練習及答案]( "《燈下草蟲鳴》閲讀練習及答案")
- 燈下草蟲鳴潘纖雲①倚燈夜讀，有蟲聲從院角黃菊叢內傳來，時停時續，忽高忽低，帶點詩詞裏的平仄音律，不緊不慢地在秋夜裏彈唱。“燈下草蟲鳴”（王維《秋夜獨坐》），想着這幾個字，指尖慢慢滑過書頁，伴着秋蟲的淺吟讀書，心裏更覺温暖得很。②古人説，春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲。我覺...
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![初中語文閲讀理解螢火蟲的小燈附答案]( "初中語文閲讀理解螢火蟲的小燈附答案")
- ①相傳我國古代有位非常用功的讀書人，名字叫車胤，家裏貧窮買不起油燈，他就抓了許多螢火蟲，關在透明的紗布口袋裏，晚上用來照明讀書。這就是囊螢夜讀的故事。②近年來，螢火蟲引起許多科學家的興趣，他們積極研究螢火蟲的發光祕密。③螢火蟲的發光器官由一小簇特殊的大細胞組成，周圍...
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![蟲蟲危機觀後感]( "蟲蟲危機觀後感")
- 《蟲蟲危機》是美國迪斯尼公司推出的動畫片，説的是螞蟻王國被一羣壞蛋蚱蜢欺負，小螞蟻菲力不小心把進貢給蚱蜢的糧食碰到懸崖下，蚱蜢威脅將血洗螞蟻王國，螞蟻王國發生了“蟲蟲危機”。我們的現實生活也發生了“蟲蟲危機”，一些危害農作物的小蟲蟲煽動“蝴蝶”的翅膀，變成一種生...
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![中班語言兒歌《蟲蟲蟲蟲爬》教案]( "中班語言兒歌《蟲蟲蟲蟲爬》教案")
- 【活動目標】1、通過遊戲和表演的形式，感知圖片內容。2、體驗兒歌循環往復的句式並進行仿編。3、感受兒歌帶來的和諧的生活情趣。【活動準備】圖片5張，動物圖片人手一張，毛毛蟲、青蛙、蝴蝶、小魚胸飾若干。【活動過程】一、手指遊戲。1、師：小朋友，我們一起來玩個手指遊戲。2...
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![《螢火蟲燈》讀後感作文]( "《螢火蟲燈》讀後感作文")
- 【篇一】寒假裏，我在家中讀書時看到了法布爾寫的《螢火蟲》，看完後我深有感觸。法布爾以妙趣橫生的語言詳實地介紹了螢火蟲的食物、捕食方式以及它們的發光原理，字裏行間流露出了作者對昆蟲研究事業的熱愛和執着。他對昆蟲的描述，既充滿童心又富有詩意和幽默感。在他的筆下，各...
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![《燈下草蟲鳴》閲讀訓練及參考答案]( "《燈下草蟲鳴》閲讀訓練及參考答案")
- 閲讀下面的文字，完成1～4題。燈下草蟲鳴潘纖雲①倚燈夜讀，有蟲聲從院角黃菊叢內傳來，時停時續，忽高忽低，帶點詩詞裏的平仄音律，不緊不慢地在秋夜裏彈唱。“燈下草蟲鳴”（王維《秋夜獨坐》），想着這幾個字，指尖慢慢滑過書頁，伴着秋蟲的淺吟讀書，心裏更覺温暖得很。②古人説，春聽鳥聲，夏聽蟬...
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![幼兒園中班蟲蟲蟲爬教案]( "幼兒園中班蟲蟲蟲爬教案")
- 活動目標：1.通過遊戲和表演的形式，感知圖片的內容，體驗兒歌的韻律和節奏。2.感受圖片分格線的格式，以此猜測兒歌的內容並學習仿編兒歌。3.體驗參與遊戲帶來的快樂。4.培養幼兒大膽發言，説完整話的好習慣。5.引導幼兒細緻觀察畫面，激發幼兒的想象力。活動準備：圖片、伴奏旋律、動...
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![蟲蟲時代旅行之蟲蟲時代篇作文]( "蟲蟲時代旅行之蟲蟲時代篇作文")
- 蟲蟲很喜歡小蟲子，一有空就到公園裏捉小蟲，怪不得他的名字叫蟲蟲呢！如果蟲蟲有一天捉不到小蟲子，他就會不高興地噘起小嘴。有一天，蟲蟲捉到了一隻小蟲子，他愛不釋手，連忙捧回去，做成了一個精美的小標本。蟲蟲看着做成標本的小蟲子，突發奇想，説：“如果要是有‘蟲蟲’時代那該多好啊！我...
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![《蟲蟲蟲爬》教學計劃及反思]( "《蟲蟲蟲爬》教學計劃及反思")
- 一、活動目標：1、感知畫面傳遞的動態信息，理解讀本內容。2、能運用動詞“爬”“飛”“跳”“遊”“跑”準確表達讀本中各種動物的運動方式。3、培養幼兒喜愛閲讀的興趣。二、活動準備有關池塘的圖片一張、小動物指偶一套、大書一本三、活動過程1、故事引入大家看看這個美麗...
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