![語文鑑賞詩歌語言解題指導]( "語文鑑賞詩歌語言解題指導")
- 高二語文詩歌：鑑賞詩歌語言解題指導鑑賞詩歌語言是高考考查的一個重點，學生在做題時，經常會有這麼一種情況，讀懂了一首詩，但卻不知道如何去表述，怎樣的表述比較完整，或者直接説更容易得到分數。為此，我們必須指導學生，把握規律，走出迷津。例1華子崗(裴迪)日落松風起，還家草露唏。雲...
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![語言煉字類詩歌鑑賞複習解題指導]( "語言煉字類詩歌鑑賞複習解題指導")
- 在日常學習、工作生活中，我們最離不開的就是練習題了，通過這些形形色色的習題，使得我們得以有機會認識事物的方方面面，認識概括化圖式多樣化的具體變式，從而使我們對原理和規律的認識更加的深入。一份什麼樣的習題才能稱之為好習題呢？下面是小編為大家整理的語言煉字類詩歌鑑賞...
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![詩歌鑑賞指導學案]( "詩歌鑑賞指導學案")
- 1.雄渾雄渾指力的至大至剛，氣的渾厚磅礴。其特點是：骨力挺健，氣壯山河，氣呑宇宙，氣度豁達，氣慨恢宏，氣宇軒昂，氣勢浩瀚，氣魄雄偉。它如奔騰咆哮、洶湧澎湃的大海，而不像碧波盪漾、漣漪粼粼的西湖；它若橫空出世、千嶂連雲的崑崙山，而不是一丘一壑、小巧宜人的蘇州園林。在具體作品中，有...
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![最新鑑賞詩歌語言解題指導]( "最新鑑賞詩歌語言解題指導")
- 高二語文詩歌：鑑賞詩歌語言解題指導鑑賞詩歌語言是高考考查的一個重點，學生在做題時，經常會有這麼一種情況，讀懂了一首詩，但卻不知道如何去表述，怎樣的表述比較完整，或者直接説更容易得到分數。為此，我們必須指導學生，把握規律，走出迷津。例1華子崗(裴迪)日落松風起，還家草露唏。雲...
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![初中詩歌閲讀解題指導]( "初中詩歌閲讀解題指導")
- 1.把握主人公的立足點一般而言，把握抒情主人公的時空立足點，就可以為貫通全詩提供一個堅實的平台，是解讀詩歌的重要方法。抒情類詩的主體分為兩類：一類有詩人設身代言，即詩人設想自己就是詩中的人，為他們奔走呼喊，代他們傾訴衷腸;一類是詩人直抒胸臆，抒情主人公的形象也就是詩人...
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![詩歌鑑賞之語言]( "詩歌鑑賞之語言")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都收藏過自己喜歡的詩歌吧，詩歌具有音韻和諧，節奏鮮明，讀起來朗朗上口的特點。那麼問題來了，到底什麼樣的詩歌才經典呢？下面是小編整理的詩歌鑑賞之語言，希望對大家有所幫助。詩歌鑑賞之語言1一、導入新課全班齊讀：1、如夢令（李清照）昨夜雨疏風驟，濃...
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![詩歌鑑賞專題之語言鑑賞參考]( "詩歌鑑賞專題之語言鑑賞參考")
- 教學目標：1、全面瞭解考綱要求。2、掌握詩歌語言鑑賞的技巧。教學重點：含義深刻的詞語的鑑賞技巧。教學難點：1、對詩歌意境的理解。2、語言鑑賞題答案的整合。教學方法：導析法教學設備：多媒體教學時數：一課時授課人：定州實驗中學盧思彤教學過程：一、導入：我國古代詩歌燦若繁星，詩人...
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![詩歌鑑賞解題方法]( "詩歌鑑賞解題方法")
- 先看一下詩歌是哪一類(按表現手法分為現實主義和浪漫主義：按內容分為田園詩、邊塞詩等)古詩一般選擇唐詩宋詞，以抒情詩居多，抒情詩可分寫景抒情，借古感懷，託物言志。寫景抒情詩主要把握景和情的關係;借古感懷詩，一般要把握古和今的關係，可以以古喻今，也可以古諷今;託物言志詩主要...
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![古詩鑑賞題解題指津]( "古詩鑑賞題解題指津")
- 古詩鑑賞是高考試卷中屬於最高級（E級）能力的考查題，因而有着較強的區分度，古詩鑑賞題解題指津。特別是近3年來，古詩鑑賞由過去的客觀題變為主觀題，要求考生根據自己的知識結構和對有關古詩的理解，運用自己的語言，鑑賞古詩的形象、語言和表達技巧，評價古詩的思想內容和作者的觀點態...
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![詩歌鑑賞解題步驟]( "詩歌鑑賞解題步驟")
- 【第一步】先看一下詩歌是哪一類（按表現手法分為現實主義和浪漫主義：按內容分為田園詩、邊塞詩等）古詩一般選擇唐詩宋詞，以抒情詩居多，抒情詩可分寫景抒情，借古感懷，託物言志。寫景抒情詩主要把握景和情的關係；借古感懷詩，一般要把握古和今的關係，可以以古喻今，也可以古諷今；託物言志...
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![中考語文詩歌鑑賞題五步解題法]( "中考語文詩歌鑑賞題五步解題法")
- 中考備戰：語文詩歌鑑賞題五步解題法語文考試時，很多同學怕做詩歌鑑賞題。因為他們覺得沒頭緒，無論怎麼答題，都答不到點上。其實，做詩歌鑑賞題是有思路可循的。通常經過下面這五步基本就能迎刃而解。第一步先看一下詩歌是哪一類（按表現手法分為現實主義和浪漫主義：按內容分為田園...
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![高考語文詩歌鑑賞題解題技巧]( "高考語文詩歌鑑賞題解題技巧")
- 詩歌鑑賞是語文考試的必考試題之一，想贏得高分，需要掌握以下幾點解題技巧：1.把握主人公的立足點一般而言，把握抒情主人公的時空立足點，就可以為貫通全詩提供一個堅實的平台，是解讀詩歌的重要方法。抒情類詩的主體分為兩類：一類有詩人設身代言，即詩人設想自己就是詩中的人，為他們奔...
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![高考詩歌鑑賞指導]( "高考詩歌鑑賞指導")
- 一、考綱解讀鑑賞評價D（1）鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧（2）評價文章的思想內容和作者的觀點態度“鑑賞評價”定義的補充説明：指對閲讀材料的鑑別、賞析和評説，是以識記、理解和分析綜合為基礎，在閲讀方面發展了的能力層級。二、考點歸納、專業名詞識記、答題模式分析（一）形...
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![高考詩歌鑑賞答題思維指導]( "高考詩歌鑑賞答題思維指導")
- 高考詩歌鑑賞由客觀題變為主觀題後，重視了閲讀理解能力，也加大了答題的難度。每年高考考生在這一板塊上失分相當嚴重。儘管各種教材、資料對詩歌鑑賞方法歸納很系統，但或過於理性，或過於詳盡，缺乏針對性和可操作性。筆者擬定從高考常考題型的答題思維角度來簡單談一下，希望能對...
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![中考詩歌鑑賞指導參考]( "中考詩歌鑑賞指導參考")
- 一、詩歌語言賞析鑑賞離不開詩歌語言賞析。我們可先從關鍵詞語入手，體會詩歌語言準確性、生動性、形象性的特點。如把握動詞、色彩詞的含義和作用，體會數量詞的運用等，去品味關鍵詞語的特定意義、比喻意義、隱含意義，理解重要詞語的深層含義和言外之意，賞析詩歌語言描繪形象、...
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![詩歌鑑賞的解題技巧指導]( "詩歌鑑賞的解題技巧指導")
- 漫長的學習生涯中，大家都背過不少知識點，肯定對知識點非常熟悉吧！知識點就是掌握某個問題/知識的學習要點。為了幫助大家更高效的學習，下面是小編精心整理的詩歌鑑賞的解題技巧指導知識點，歡迎閲讀與收藏。詩歌的鑑賞技巧，大體上有以下幾種：1、分析作者、詩題；2、辨清詩歌類別；3、...
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![詩歌鑑賞表達技巧類複習解題指導]( "詩歌鑑賞表達技巧類複習解題指導")
- 表達技巧有三個層面的內容：修辭方法、表現手法（表達方式、文藝表現方法）、篇章結構。題目類型：這首詩歌採用了何種表現手法？變體：這首詩歌運用了怎樣的藝術手法（技巧）？詩人是怎樣來抒發自己的情感的？或就某一方面提具體問題。答題要領：分析表達技巧，就是分析詩人表達思想感情的方法。...
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![《記解語花》詩歌鑑賞]( "《記解語花》詩歌鑑賞")
- 江城子·念棠——記解語花猶記誰人笑恣狂，又何妨，怎知曉，九門榮光，生死狹路闖。登崖萬丈倚絕壁，尋謎底，歷跌宕。傲看天下自張揚，花解語，笑芬芳。海棠怒放，謂我空琳琅？燭影斑駁半面粧。水袖揚，婉轉唱。定風波·記解語花浮光流陌九門影，重彩朱漆舊雕欄。戲腔婉轉唱一曲，何念？鳳冠微顫醉步...
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![詩歌鑑賞題做題指導]( "詩歌鑑賞題做題指導")
- 商遺人六、知名詩人風格為了有助於鑑賞，考生應充分掌握各個時代、各個流派的代表人物或重要作家的風格。對於這些代表人物、重點作家的風格，前人多有定論，我們不妨採用“拿來主義”。例如，三曹詩風的蒼涼雄健；張九齡詩風的委婉藴藉；孟浩然詩風的語淡者味重、恬靜渾健；王維詩風的...
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![語文詩歌鑑賞解題技巧]( "語文詩歌鑑賞解題技巧")
- 詩歌鑑賞是語文考試的必考試題之一，想贏得高分，需要掌握很多解題技巧，今天小編就語文詩歌鑑賞給大家説説：把握主人公的立足點一般而言，把握抒情主人公的時空立足點，就可以為貫通全詩提供一個堅實的平台，是解讀詩歌的重要方法。抒情類詩的主體分為兩類：一類有詩人設身代言，即詩人設...
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- 一、邊塞詩的概念邊塞詩詞指唐朝開元、天寶年間開始形成的一個以反映唐、宋年間邊界戰爭生活為主要內容的詩詞流派。二、邊塞詩的意象：1、與戰爭有關的器物，如旗、鼓、幹、戈，號角、戰車、轅門、烽火等2、與戰爭有關的地點和人、事、物，如大漠、長城、黃沙、樓蘭、陰山、瀚海...
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![詩歌鑑賞複習解題指導]( "詩歌鑑賞複習解題指導")
- 失誤及矯正比較評價題型容易出錯的現象有：在整體把握上顧此失彼，就其中一首詩大力評價；不注重題幹中提示的比較角度；在表述上條理不清，層次不明，要點不全。這種題型回答時要注意：首先要通讀這幾首詩詞，把握其思想內容和主要的寫法，包括作家作品的背景知識。其次要結合題幹中的比較...
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![高考語文詩歌鑑賞解題技巧]( "高考語文詩歌鑑賞解題技巧")
- 詩歌鑑賞是語文考試的必考試題之一，想贏得高分，需要掌握以下幾點解題技巧：1.把握主人公的立足點一般而言，把握抒情主人公的時空立足點，就可以為貫通全詩提供一個堅實的平台，是解讀詩歌的重要方法。抒情類詩的主體分為兩類：一類有詩人設身代言，即詩人設想自己就是詩中的人，為他們奔...
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![高考語文詩歌鑑賞解題攻略]( "高考語文詩歌鑑賞解題攻略")
- 抓住詩歌的人生經歷比如，2001年春考的第(四)題，試卷中選擇的是唐朝“詩聖”杜甫的五言格律詩《月夜憶舍弟》。從該詩中的“有弟皆分散，無家問死生。寄書常不達，況乃未休兵”這四句話，我們就可以知道此詩是寫於八年“安史之亂(755——763)”期間的。乾元二年(759年)之秋，48歲的...
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![古詩詞鑑賞解題方法指導]( "古詩詞鑑賞解題方法指導")
- 古詩詞鑑賞作為文學作品欣賞的內容之一，成為中考必備的一類題型。這類題目的一般特點為：一是所選古詩詞以課本所學的為主，兼顧少量課外的，側重於七言絕句的送別詩、詠物詠史詩、勵志類詩；二是考查的內容較多是常識記憶、畫面描述、內容品讀，常就情感把握、技巧分析、語言品味等...
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文書都
