- 活動目標:1、瞭解撕紙畫的創作方法,嘗試用紙進行撕、拼、貼等活動,發展手眼協調能力和造型表現能力。2、體驗美術創作活動中的合作樂趣,享受成功的快樂。活動準備:1、白報紙3張、鉛筆、(彩色紙、報紙)若干張、固體膠若干2、範畫一張、小朋友的人物照片若干張活動過程:一、導入1、...
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- 我講授的課題是《奇妙的撕紙添畫》這一課屬於“造型表現”。通過低年級學習喜聞樂見的形式:撕一撕,想一想,貼一貼,畫一畫,大膽自由地,把所見、所想的事物表現出來。在活動中讓學生體驗造型活動的樂趣,培養他們的藝術感知能力、形象思維能力以及求異創新的思維。這樣的活動對低年...
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- 這一課屬於“造型表現”。通過低年級學習喜聞樂見的形式:撕一撕,想一想,貼一貼,畫一畫,大膽、自由地,把所見、所想的事物表現出來。在活動中讓孩子們體驗造型活動的樂趣,培養他們的藝術感知能力、形象思維能力以及求異創新的思維和綜合運用造型表現的能力。這樣的活動對於剛剛入...
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- 通過奇妙的撕紙教學,欣賞作品,可以讓幼兒感受撕紙畫的美,從而激發幼兒對撕紙活動的興趣。以下是小編整理的奇妙的撕紙教學反思,歡迎閲讀。奇妙的撕紙教學反思1像以往一樣,在學習這一節課前老師用一個遊戲進行導入。老師拿出一張彩紙,用雙手做‘剪刀’,‘剪’出一個形狀。再利用...
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- 作為一名優秀的教師,教學是重要的任務之一,教學的心得體會可以總結在教學反思中,教學反思應該怎麼寫才好呢?以下是小編為大家收集的《奇妙的撕紙添畫》教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。《奇妙的撕紙添畫》教學反思1這一課屬於“造型表現”。通過低年級學習喜聞樂見的形式:...
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- 《剪剪撕撕貼貼畫畫》教學反思小學美術教學反思:這是一堂寓教於樂的綜合探索課,讓學生初步認識和掌握撕紙,通過添畫、撕紙大膽創作,能夠做到學與玩的完美結合。我從激發學生對本課的濃厚興趣入手,通過欣賞培養學生的觀察感知、審美能力。學生能夠運用想象力進行作品創作並能大...
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- 《剪剪撕撕畫畫貼貼》是人美版第一冊的教學內容,這是一節綜合、探索課。這一節課是訓練學生體驗以紙為主的造型表現活動,初步認識及掌握撕紙,通過添畫、撕紙大膽創作,是很典型的“學與玩”的結合課。通過欣賞體驗,感受剪紙、撕紙藝術的美,領略多種藝術文化,激發學生對美術造型表...
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- 活動目標:1、瞭解撕紙畫的創作方法,嘗試用紙進行撕、拼、貼等活動,發展手眼協調能力和造型表現能力。2、體驗美術創作活動中的合作樂趣,享受成功的快樂。活動準備:1、白報紙3張、鉛筆、(彩色紙、報紙)若干張、固體膠若干2、範畫一張、小朋友的人物照片若干張活動過程:一、導入教...
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- 作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。來參考自己需要的教案吧!下面是小編整理的撕貼小魚教案,僅供參考,大家一起來看看吧。設計背景我這次的活動設計也是幼兒所喜歡的事物,在觀察各種魚的基礎上,引導幼兒注意觀察魚的外形特徵和...
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- 讓幼兒注意觀察大自然中的事物,促使他們的動手能力。下面是小編整理的教案兒童畫撕貼,歡迎大家閲讀參考,希望幫助到大家。篇一:奇妙的撕貼畫活動目標1、瞭解撕紙畫的創作方法,嘗試用紙進行撕、拼、貼等活動,發展手眼協調能力和造型表現能力。2、體驗美術創作活動中的合作樂趣,享...
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- 一、説教材1、教材的地位作用本課是人教版第1冊中的內容,是一年級新生入學後上的第五堂美術課,所以本課重在引導學生嘗試各種工具媒材,用剪刀、筆、紙等通過看看、撕撕、剪剪、畫畫的方法,大膽、自由地把學習過程中欣賞到的大師的畫、學生的畫,以及聽到的、看到的、想到的表現...
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- 這一課屬於“造型表現”。通過低年級學習喜聞樂見的形式:撕一撕,想一想,貼一貼,畫一畫,大膽、自由地,把所見、所想的事物表現出來。在活動中讓孩子們體驗造型活動的樂趣,培養他們的藝術感知能力、形象思維能力以及求異創新的思維和綜合運用造型表現的能力。這樣的活動對於剛剛入...
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- 《黑白撕貼畫》的教學設計一、教學目標1.認知領域:認識黑白撕貼畫的藝術特點,瞭解黑、白、灰關係的基本處理方法。2.操作領域:通過撕撕、貼貼,學習黑白撕貼畫的基本製作和表現方法,提高學生對撕貼畫的興趣。3.情感領域:培養學生養成有條理的學習、製作好習慣。重難點:重點:掌握正...
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- 一、教學目標:知識目標:通過學習使學生初步掌握撕紙、粘貼等綜合作圖的方法。能力目標:藉助學生對紙形有聯想,培養學生豐富的想像力,體會想像的樂趣,發展美術實踐能力。情感目標:激發學生美術的興趣,培養學生髮現美,創造美的能力。二、教學重點:三、教學難點:四、課前準備:教具準備:多...
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- 活動目標:1、學習用目測的方法將彩色紙撕成小紙片,發展手指的靈活性。2、學習在指定的範圍內拼貼小紙片,掌握拼貼技能。3、發現撕貼畫的特殊效果,從而產生對撕紙活動的興趣。活動準備:收集各種各樣的彩色掛曆紙。幼兒用書人手一冊。漿糊。活動過程:1、引導幼兒觀察幼兒用書中的...
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- 導語:撕貼畫對孩子們的觀察能力是有很大的幫助的,同時也增加了動手能力。以下小編為大家介紹小班撕貼畫公開課教案文章,歡迎大家閲讀參考!小班撕貼畫公開課教案1小班藝術——撕貼畫《秋天的樹葉》實驗幼兒園呂曉璐師徒結對後,要求我給全園的教師開一堂公開教學,小班孩子剛剛入...
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- 一年級美術教學設計剪剪撕撕畫畫貼貼第五課剪剪撕撕畫畫貼貼課時:1教學目標:通過體驗以紙材為主的造型表示活動,初步認識和掌握撕紙添畫、剪紙的欣賞方法、創作製作方法。感受剪紙、撕紙藝術的美,領略多種藝術文化,激發對美術造型表示和欣賞活動的興趣。培養觀察感知、審美能...
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- 撕貼畫是利用廢舊掛曆、彩色畫報、廣告紙等具有自然原色的紙張做為創作材料,用手直接撕成小塊後,拼貼製成各種有趣的形象的一種創作畫,由於紙的質地不同,撕過後的輪廓形狀自然、質樸,形成不規則的邊線。以下是小編整理的幼兒園小班撕貼畫教案,歡迎閲讀。幼兒園小班撕貼畫教案1...
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- “撕紙畫”是一種選用各色彩紙,通過手撕、粘貼的辦法而完成的畫。撕紙畫裝飾性強,新穎別緻,能表現出其它作畫不可及的獨特風格。“撕紙畫”很適宜幼兒製作。一方面,這個年齡段的幼兒更加喜歡手工,更加喜歡撕撕貼貼。比起小班、中班階段,大班幼兒更具有動手能力,又有大班幼...
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- 這一課屬於“造型表現”。通過低年級學習喜聞樂見的形式:撕一撕,想一想,貼一貼,畫一畫,大膽、自由地,把所見、所想的事物表現出來。在活動中讓孩子們體驗造型活動的樂趣,培養他們的藝術感知能力、形象思維能力以及求異創新的思維和綜合運用造型表現的能力。這樣的活動對於剛剛入...
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- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者,就難以避免地要準備教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編整理的幼兒園小班撕貼畫教案範文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。教學目標1.學生能利用五顏六色的彩紙、廣告紙、彩色報紙...
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- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編為大家收集的剪剪撕撕畫畫貼貼教學設計,僅供參考,歡迎大家閲讀。剪剪撕撕畫畫貼貼教學設計1教學目標:(一)認知:...
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- 幼兒園美術教案大蘋果撕貼畫篇一:淺談指導幼兒撕紙貼畫概要:撕紙貼畫是美術活動中另一種表現形式,在活動中教師引導幼兒欣賞一些優秀的作品會讓幼兒產生美感,激發對活動的興趣。通過一系列的活動,幼兒能大膽表現、大膽創作,體驗活動成功的快樂。關鍵詞:欣賞創造幼兒藝術活動的能...
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- 課時:1教學目標:通過體驗以紙材為主的造型表現活動,初步認識及掌握撕紙添畫、剪紙的欣賞方法、創作製作方法。感受剪紙、撕紙藝術的美,領略多種藝術文化,激發對美術造型表現及欣賞活動的興趣。培養觀察感知、審美能力、提高創作能力。教學重點:欣賞感受剪紙、撕紙藝術之美,學習...
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