- 《蹇叔哭師》原文節選杞子自鄭使告於秦曰：“鄭人使我掌其北門之管，若潛師以來，國可得也。”穆公訪諸蹇叔。蹇叔曰：“勞師以襲遠，非所聞也。師勞力竭，遠主備之，無乃不可乎？師之所為，鄭必知之。勤而無所，必有悖心。且行千里，其誰不知？”公辭焉。召孟明、西乞、白乙使出師於東門之外。蹇...
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- 初中是中學階段的初級階段，初級中學一般是指九年義務教育的中學，是向高級中學過渡的一個階段，屬於中等教育的範疇。下面是小編分享的在鄭州上初中必須鄭州户口嗎，文章內容希望大家喜歡。在鄭州上初中必須鄭州户口嗎？不是，外來務工人員子女符合條件的其子女可以到鄭州上初中。外...
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- 鄭風·揚之水朝代：先秦原文：揚之水，不流束楚。終鮮兄弟，維予與女。無信人之言，人實誑女。揚之水，不流束薪。終鮮兄弟，維予二人。無信人之言，人實不信。譯文及註釋譯文激揚的流水喲，不能漂走成捆的荊條。我孃家缺少兄弟來撐腰，只有我和你相依相靠。不要信別人的閒話，別人騙你總...
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![鄭谷《竹》鄭燮《題畫》閲讀答案]( "鄭谷《竹》鄭燮《題畫》閲讀答案")
- 無論是在學習還是在工作中，我們都離不開閲讀答案，藉助閲讀答案我們可以檢查自己的得與失，分析原因及時總結。一份什麼樣的閲讀答案才能稱之為好閲讀答案呢？下面是小編收集整理的'鄭谷《竹》鄭燮《題畫》閲讀答案，希望對大家有所幫助。竹【唐】鄭谷宜煙宜雨又宜風，拂水藏村復間...
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![工作總結(鄭)]( "工作總結(鄭)")
- 總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們來為自己寫一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的工作總結(鄭)，僅供參考，大家一起來看看吧。工作總結(鄭)1本學期，在教育教學工作中，...
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![國風·鄭風]( "國風·鄭風")
- 導語：《國風·鄭風》，是《詩經》十五國風之一，共二十一篇。《詩經》是漢族文學史上第一部詩歌總集。對後代詩歌發展有深遠的`影響，成為古典文學現實主義傳統的源頭。國風·鄭風○緇衣緇衣之宜兮，敝予又改為兮。適子之館兮。還予授子之粲兮。緇衣之好兮，敝予又改造...
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- 鄭重的近反義詞有哪些鄭重的.近義詞比如有留意、慎重、莊重、審慎、正式、認真、穩重、隆重，這個詞語的反義詞是輕浮、草率、輕率。...
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![鄭鈞赤裸裸]( "鄭鈞赤裸裸")
- 赤裸裸演唱：鄭鈞她似冷若冰霜她讓你摸不着方向這是她心裏寂寞難當充滿歡樂夢想有一天我們相遇孤獨的心被救起面對她的瘋狂我不知是該高興還是驚慌一段尷尬的沉默我説你要做着什麼突然緊迫住我説哎已經顧不了太多因為我的愛赤裸裸我的.愛呀赤裸裸你讓我身不由己的狂熱我的...
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![《鄭成功》教案]( "《鄭成功》教案")
- 教學目標：1瞭解台灣和鄭成功的有關資料，感受鄭成功的豐功偉績。2引導學生自主探究、合作學習，提高獲取信息處理信息並運用信息解決問題的能力。3激發學生的愛國熱情和民族自豪感。教學過程：一情境導入1播放民族英雄的畫像，定格。導入：同學們看到的畫像是誰?能簡單的評價一下嗎?...
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- 流星我想知道流行能飛多久它的美麗是否值得去尋求夜空的花散落在你身後幸福了我很久值我去等候於是我心狂奔從黃昏到清晨不能再承受情願墜落在你手中羽化成黑夜的彩虹蜕變成月光的清風成月光的清風我縱身跳跳進你的河流一直游到盡頭那裏多自由我許個願我許個願保佑讓我的...
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- 小學教育除了教育的特點外，還有獨特的基本特徵：一是全民性；二是義務性；三是全面性。接下來由小編為大家整理出鄭州鄭東新區小學有哪些，希望能夠幫助到大家！鄭州鄭東新區小學有哪些1、鄭州市鄭東新區藝術小學。地址：鄭東新區永平路十里鋪街交叉口。2、鄭州高新區陳莊小學。地址：高...
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![私奔 鄭鈞]( "私奔 鄭鈞")
- 私奔演唱：鄭鈞把青春獻給身後那座輝煌的都市為了這個美夢我們付出着代價把愛情留給我身邊最真心的`姑娘你陪我歌唱你陪我流浪陪我兩敗俱傷一直到現在才突然明白我夢寐以求是真愛和自由想帶上你私奔奔向最遙遠城鎮想帶上你私奔去做最幸福的人在熟悉的異鄉我將自己一年年流...
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- 小學教育一般是六年制，分三個階段：一年級、二年級叫低年級，三年級、四年級叫中年級，五年級、六年級叫高年級。以下是小編為大家整理的'鄭州鄭東新區小學劃片，希望對大家有所幫助！鄭東新區實驗小學盧浮公館一二三期（不含二期6號樓），國龍怡園一期、金悦府5個小區鄭東新區文苑小學文...
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- 《逢郴州使因寄鄭協律》作者為唐朝文學家劉長卿。其古詩全文如下：相思楚天外，夢寐楚猿吟。更落淮南葉，難為江上心。衡陽問人遠，湘水向君深。欲逐孤帆去，茫茫何處尋。【鑑賞】此詩載於《全唐詩》卷一百四十七。其格律為平起式首句不入韻格，用下平聲十二侵韻。首句、五句均用四救...
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- 閲讀是運用語言文字來獲取信息、認識世界、發展思維，並獲得審美體驗與知識的活動。它是從視覺材料中獲取信息的過程。下面是小編幫大家整理的《唐雎不辱使命》《鄭同北見趙王》比較閲讀及答案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。閲讀下面文字，完成10-14題。【甲】...
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- 專輯:天下沒有不散的宴席也許本來就不該讓我進來你應該把我拒絕在大門外最好不要怪我把你傷害你應該知道我沒有未來可善良的`人你打開了門現在一切都被破壞我奇怪我自己都幹了些什麼你不必原諒我我比你更悲哀那道門已經被破壞歡樂再也回不來那道門已經被破壞歡樂再也回不...
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- 鄭強，浙江大學高分子物物理系教授，專業雖是理科，但對人文教育卻非常看重，鍼砭時弊，呼籲中國的精神與價值，人稱“憤青教授”。以下是其精彩演講，據説被127次掌聲打斷：1、我們漠視歷史的價值，總以為樓宇越新越好，但你到法國市中心看看，幾乎沒有什麼新建築，他們以歷史積澱為自豪，而我們以...
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文書都
