![蔡昊哲優秀議論文《論童心》]( "蔡昊哲優秀議論文《論童心》")
- 《論童心》蔡昊哲理解童心之前，先理解世界是正反的統一體。人的情感分為強正（少數）、弱正（多數）、弱負（多數）、強負（少數），強正的人和強負的人的性格是明顯相反的，而且強正的人和強負的人彼此無法理解彼此，這是自然規律。如果極度醜惡的人（強負）理解了極度美好的人（強正），那就違反自然規律...
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![流逝的時光----劉明昊]( "流逝的時光----劉明昊")
- 流逝的時光----劉明昊1又是一年盛夏花開，知了在樹上不厭其煩的叫着，將我的記憶拉回從前。在七月的梔子花枝頭，青春的鮮花，朵朵盡情綻放，使庭院和樹木充滿了花香。逝去的日子再長，也不曾讓回首的思緒迷茫，它總是徘徊在老地方，遠遠地眺望着你的心房。我喜愛夏天，同樣也懼怕夏天。每...
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![寬容大度的張昊作文]( "寬容大度的張昊作文")
- 在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的寬容大度的張昊作文，希望能夠幫助到大家。我最好的朋友就是張昊，我們彼此無話不説。在我看來張昊一個性格開朗...
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![印景昊寫人作文900字]( "印景昊寫人作文900字")
- 有時候，一道美麗的風景，就能成為你心中永遠記得的景象，印景昊他是這文章中的主角，他的經歷非常的特別，他小時後據他回憶就已經是生活在一個重組家庭裏。這對他沒什麼影響，不過他只是缺少了一些愛，不過不重要，因為他學會了自己愛自己，印景昊他這人就像空氣，風，去那輕輕的去，走也是悄悄...
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![王昊寶貝教師寄語]( "王昊寶貝教師寄語")
- 親愛的王昊寶貝：你是一個聰明、活潑的小男孩，自理能力很強，想象力豐富，對數的概念掌握得很好，作業做的又快又好。雖然你平時很少和老師交談，可看到你和小朋友神采奕奕的'交談，老師知道你肯定有許多有趣的事情。能較快地接受新的知識。一天我問你：“大王昊長得真帥啊!”“嗯”(哈...
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![蔡元培名言]( "蔡元培名言")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有令自己印象深刻的名言吧，名言是歷史文化精華的積澱，對後人有重要的指導意義和警戒作用。為了幫助大家積累更多名言，以下是小編收集整理的蔡元培名言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。蔡元培名言1殊不知有健全之身體，始有健全之精神；若身體柔...
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![蔡依林 我]( "蔡依林 我")
- 我-蔡依林當褪去光鮮外表當我卸下睫毛膏脱掉高跟鞋的腳是否還能站得高當一天掌聲變少可還有人對我笑停下歌聲和舞蹈我是否重要我鏡子裏的她好陌生的`臉頰哪個我是真哪個是假我用別人的愛定義存在怕生命空白卻忘了該不該讓夢掩蓋當年那女孩假如你看見我這樣的我膽怯又軟弱...
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![詩經：昊天有成命]( "詩經：昊天有成命")
- 《周頌·昊天有成命》是中國古代第一部詩歌總集《詩經》中的一首詩。這是祭祀周成王的樂歌，它敍述了周初三王對周王朝作出的貢獻，重點稱讚了周成王為完成先王事業所作的努力。《詩經：昊天有成命》昊天有成命，二後受之。成王不敢康，夙夜基命宥密。於緝熙!單厥心，肆其靖之...
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- 愛嘮叨的媽媽——段晟昊1我的媽媽34歲，高高的個子，長着一對瓜子臉，留着披肩長髮，顯得年輕俊美。但別看她漂亮，卻是個愛嘮叨的媽媽。早晨剛醒來，媽媽就送過來一句：“兒子，早點起來跑步、洗臉、整理文具，吃飯，上學去。我背起書包要出門時，媽媽又不忘叮囑一句：“路上要小心！……這些話成...
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![同桌陳雨昊作文200字]( "同桌陳雨昊作文200字")
- 同桌陳雨昊我現在常常和陳雨昊她們一起玩，我們最常玩的是抓人的遊戲。我、陳雨昊、黃煒娜、郭子豪、沈音樂等其他同學。大家有的跑得快，有的跑得慢，所以我們在一起用黑白分明配配配，來分配，哪一邊多，哪一邊逃，如果兩邊人一樣多就重來。記得有一次，我們一起在操場上玩的時候，由於我...
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![自我介紹-米昊天]( "自我介紹-米昊天")
- 大家好，我是米昊天。很高興加入七年六班這個集體。我是一個健康向上的學生，生性活潑好動，愛好廣泛。羽毛球、跆拳道、游泳、籃球、釣魚這些我都行。現在在班裏擔任生活委員。我在班裏熱心幫助同學。認真做值日。配合班長做好班級的各項事務，落實班規班紀。進入了XX中學這個大...
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![詩經昊天有成命鑑賞]( "詩經昊天有成命鑑賞")
- 昊天有成命，二後受之。成王不敢康，夙夜基命宥密。於緝熙！單厥心，肆其靖之。註釋⑴昊天：蒼天。成命：既定的天命。⑵二後：二王，指周文王與周武王。⑶成王：武王子，名誦。康：安樂，安寧。⑷夙夜：日夜，朝夕。基：謀劃。命：政令。宥（yòu）密：寬仁寧靜。⑸於（wū）：歎詞，有讚美之意。緝熙：光明。⑹單：通殫，竭...
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![太昊陵導遊詞]( "太昊陵導遊詞")
- 作為一名優秀的導遊，時常要開展導遊詞準備工作，導遊詞可以幫助旅遊者欣賞景觀，以達到遊覽的最佳效果。那麼優秀的導遊詞是什麼樣的呢？以下是小編整理的太昊陵導遊詞，希望對大家有所幫助。太昊陵導遊詞1大家好!歡迎各位遊客的光臨，今天我帶大家遊覽的是太昊伏羲陵。太昊陵坐落在...
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![太昊陵的導遊詞]( "太昊陵的導遊詞")
- 各位親愛的朋友：大家早上好!很高興在這個風和日麗的早上看到大家!同時也很榮幸今天能與大家同行，首先感謝在座的各位朋友參加由我們美好時光旅行社組織的這次太昊陵一日遊活動。首先自我介紹一下，想必大家對咱四大名著之一紅樓夢都耳熟能詳吧，我這姓正是賈史王薛四大家族中的...
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![伏羲太昊陵的導遊詞]( "伏羲太昊陵的導遊詞")
- 從淮陽老城通往北關途中路東環城湖裏，有個方形土崗，那便是伏羲當初畫八卦的地方，叫做八卦台。台中央有座八卦亭，亭頂天棚上畫有伏羲先天八封圖。亭東有棵歪柏樹，便是傳説中的那棵神奇的八卦柏。八卦台南邊有一片較深的城湖水域，便是伏羲養白龜的地方，叫做白龜池。説來也巧，1984年...
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- 下着毛毛雨，路經天橋底，見老人打着傘，坐在梯階上，雙眼望前，動也不動。在幹什麼?等人?靜觀?都不像。沒事做，是一定的。酒樓飲茶，入口處有一小丑，年輕人扮的，拿着一個泵，把彩色膠球打入一半的氣，然後折成一個個小圓球，組合成一隻米奇老鼠，送給小孩，歡天喜地。請來的，酒樓夥計説，一個小時700...
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![太昊陵導遊詞範文]( "太昊陵導遊詞範文")
- 作為一位傑出的導遊，常常需要準備導遊詞，導遊詞是導遊員同遊客交流思想，向遊客傳播文化知識的講解詞。寫導遊詞需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的太昊陵導遊詞範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。太昊陵導遊詞1各位遊客，現在我們已經泛舟於龍湖之中，希望這片波光粼粼的碧水能...
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![《常昊學棋》教學設計]( "《常昊學棋》教學設計")
- 教學目標：1．閲讀理解，學習常昊從小立志、專心學棋、為實現自己的目標而努力奮鬥的精神。2．正確流利地朗讀課文，瞭解課文內容，交流學習體會。3．認讀本課6個生字。教學重點、難點：瞭解常昊從小迷棋、和高手對弈、成為圍棋主力的過程。教學時間：1課時。教學過程：1．激情引趣，導入新課。我...
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![我的好友是袁昊作文]( "我的好友是袁昊作文")
- 我的好友是袁昊，他長着一頭烏黑髮亮的頭髮，雖然眼睛不大，但炯炯有神，一個小巧的鼻子下面有一個靈巧的嘴，他不但長的帥，而且品德高尚，他不論在家還是在學校都熱愛勞動關心集體。暑假的一天，酷暑難當，天熱得象個大蒸籠，人們一出門就象鑽進了太上老君的煉丹爐，只有他不怕熱，拿着掃帚和垃...
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![狗戴立昊作文]( "狗戴立昊作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的狗戴立昊作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我不知道為什麼，是在我...
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![我最愛的老師--蔡蔡]( "我最愛的老師--蔡蔡")
- 我最愛的老師--蔡蔡1從小到大，教過我的老師數不勝數。但給我印象深刻的還是現任的班主任*老師了！她有一頭棕色的大卷發，個子不算太高，卻有媽媽的味道。她為人十分的親切、和藹，很少對我們發脾氣。偶爾發脾氣的她，處處為我們着想，我們所有的人都很喜歡她。記得開學第一天,*老師對...
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![印景昊高一作文]( "印景昊高一作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的印景昊高一作文，希望能夠幫助到大家。有時候，一道美麗的風景，就能成為你心中永遠記得的景象，印景昊他...
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- 釣魚李昊軒1暑假裏的一天，我和弟弟一人拿着魚竿，一人拿着袋子，準備大幹一場——釣魚。來到了河邊，我坐在岸上，準備裝魚，也隨時提供魚餌給弟弟。我先拿一條蚯蚓給了弟弟，弟弟把它裝上魚鈎，然後熟練地向河裏一拋，便耐心地等待着魚兒上鈎了。一會兒，河裏冒起了幾個小泡泡，我知道魚兒要...
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- 很多電視劇的忠實粉絲對節目中插播的廣告甚為反感，但是，又不得不硬着頭皮看完。因為廣告插進來時劇情正發展到緊要處，實在不捨得換台，生怕錯過了關鍵部分，於是只能忍着，一條，兩條……直到看完第N條後長歎一口氣：“還沒完呀？”不得不承認，這廣告的插播時間選得着實精妙。其實説穿了，...
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![致昊昊的第一封信作文]( "致昊昊的第一封信作文")
- 還記得第一次見面時你的樣子，在偶像練習生時你的每一句話。第一次見你的時候，你有一頭亞麻色的頭髮，緊張的滿臉通紅，手不停的搓，我都看在眼裏。你第一次的表演，讓我在這一百個少年中，第一眼便看見了你，記住了你，然後......喜歡上了你。那是一種很奇妙的感覺，就像在春天裏盛開的花朵...
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文書都
