寬容大度的張昊作文

在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的寬容大度的張昊作文，希望能夠幫助到大家。

我最好的朋友就是張昊，我們彼此無話不説。在我看來張昊一個性格開朗的男生，而且紮起各種方面，張昊都幫助我，他最大的特點就是包容人，心腸不狹窄，很大度。不管是和斑中的王佳一還是我，他都會款容到最大限度。

記得大概三年級時的一次事件，讓我感受到張昊的大度。課間。“鈴鈴鈴。”下課鈴響了，我很高興：終於又可以找張昊玩兒去了！我走到了張昊的座位旁，看到張昊認真的在用一隻欄中戴白的鋼筆接着數學作業。我對張昊説：“咱們出去玩啊？”張昊頭也不抬地説：“不了，我還要寫數學作業呢。”我盯着那隻鋼筆説：“你的鋼筆怎麼這麼粗呀？”張昊停下筆，將頭衝向我，驕傲地説：“這支和別的筆不同，促使因為這筆不是吸墨水的而是可替換墨囊式鋼筆。”因為我從來都不知道鋼筆有專門的`墨囊，好奇心使我想試試吧。”張昊爽快地答應了：“沒有問題，你用吧！”於是我便放到了桌子上和張昊歡快地玩去了。

“啷啷啷啷。啷。”我揮下滿頭大汗，笑咧成了彎月形，自言自語道：“下次還玩這個遊戲。”我回到座位後，發現桌子上的鍘筆不翼而飛了！我撓撓頭蹲下去在地上找，沒有看到！我又去打開鉛筆盒翻書包，結果還是一樣。我急得比玩時出的汗還要多，我都快哭了，但鋼筆就是和我玩“捉迷藏”。張昊回頭看了看我疑惑不解。我苦笑了一下，表示沒事。我想到底怎麼回事，怎麼向張昊交代啊！下課後，我來到張昊身旁硬着頭皮説：“我把你的新鋼筆弄丟了”。而張昊卻跟沒丟筆一樣拍了一下我的肩膀説：“沒事的，咱樣是好朋友，下次注意”。我垂頭喪氣地更覺得對不起他了。

張昊就是這麼一個人，什麼事情只用“沒事的”就過去了。