![林清玄《清歡》原文欣賞]( "林清玄《清歡》原文欣賞")
- 林清玄，中國台灣當代作家、散文家，筆名秦情、林漓、林大悲、林晚啼、俠安、晴軒、遠亭。下面是小編整理的林清玄《清歡》原文欣賞，歡迎大家分享。《清歡》林清玄少年時代讀到蘇軾的一闋詞，非常喜歡，到現在還能背誦：西雨斜風作小寒，淡煙疏柳媚晴灘。入淮清洛漸漫漫，雪沫乳花浮午盞...
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![林清玄《素質》原文欣賞]( "林清玄《素質》原文欣賞")
- 【林清玄《素質》原文】很小很小的時候，我就感覺到花是非常奇怪的，因為在家院的庭前種了桂花、玉蘭和夜來香，到了晚上，香氣隨風四散，流動在家屋四周，可是這些香花都是白色的。反而那些極美麗的花卉，像蘭花、玫瑰之屬，就沒有什麼香味了。長大以後，才更發現這種截然不同的風格，凡香氣...
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![林清玄《茶香一葉》原文欣賞]( "林清玄《茶香一葉》原文欣賞")
- 在坪林鄉，春茶剛剛收成結束，茶農忙碌的臉上才展開了笑容，陪我們坐在庭前喝茶，他把那還帶着新焙爐火氣味的茶葉放到壺裏，衝出來一股新鮮的春氣，溢滿了一整座才刷新不久的客廳。茶農説：你早一個月來的話，整個坪林鄉人談的都是茶，想的也都是茶，到一個人家裏總會問採收得怎樣?今年烘焙...
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![林清玄《黃玫瑰的心》原文欣賞]( "林清玄《黃玫瑰的心》原文欣賞")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都知道美文吧？一篇美文是建立在真摯情感的基礎上的。文字表達的是內心的感受，是真情實感的自然流露，你所見過的美文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的林清玄《黃玫瑰的心》原文欣賞，僅供參考，歡迎大家閲讀。林清玄《黃玫瑰的心》原文欣賞...
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![林清玄散文欣賞]( "林清玄散文欣賞")
- 在林清玄散文中還散發着淡淡的禪學思想，很值得我們靜下心去賞讀，去思考。就讓我們走進林清玄那與眾不同的世界中，去感受那一份並非遙不可及的生活智慧，去活出專屬自己的人生吧。下面小編給大家帶來的林清玄散文精選，供大家欣賞。林清玄散文精選摘抄(一)1、他的愛情、他的魅力...
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![林清玄《清歡》賞析]( "林清玄《清歡》賞析")
- 【林清玄《清歡》原文】少年時代讀到蘇軾的一闕詞，非常喜歡，到現在還能背誦：細雨斜風作小寒，淡煙疏柳媚晴灘，入淮清洛漸漫漫，雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤。人間有味是清歡。這闕詞，寫蘇軾和朋友到郊外去遊玩，在南山裏喝了浮着雪沫乳花的小酒，配着春日山野裏的蓼菜、茼蒿、新筍以...
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![林清玄散文欣賞《銘於心》]( "林清玄散文欣賞《銘於心》")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都看過一些經典的散文吧？散文是一種以記敍或抒情為主，取材廣泛、筆法靈活、篇幅短小、情文並茂的文學樣式。那麼，你會寫散文嗎？下面是小編整理的林清玄散文欣賞《銘於心》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。原文我媽媽是典型的農家婦...
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![關於林清玄的散文欣賞]( "關於林清玄的散文欣賞")
- 林清玄，1953年出生，筆名：秦情、林漓、林大悲、林晚啼、俠安、晴軒、遠亭等。台灣高雄人，當代著名作家、散文家、詩人、學者。著名散文《查塔卡的杜鵑》。文章《和時間賽跑》選入人教版、北師大版小學語文課本。1953年生於中國台灣省高雄旗山。畢業於中國台灣世界新聞專科學校...
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![林清玄《麻雀的心》原文欣賞]( "林清玄《麻雀的心》原文欣賞")
- 住鄉下的時候，後山有一片相思林，黃昏或清晨，我喜歡去那裏散步。相思林中住了許多麻雀，總也是黃昏和靖晨最熱鬧，一大羣麻雀東蹦西跳、大呼小叫，好像一座擁擠熱鬧的市場，聽到震耳的喧譁聲，卻沒有一句聽得清楚。路過相思林時，我常浮起一個念頭：這一羣麻雀為什麼不肯歇一歇呢?它們那樣...
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- 水牛的眼睛有一次，我和一位農人與他的水牛一起下田，我看到那頭水牛的巨眼是紅色的，像燒炙過的銅鈴，我問起那位農人，他説：所有耕田的水牛都是紅眼的，因為他們被穿了鼻環。據説很久以前，當水牛沒有穿鼻環，沒有下田的時候，它們的眼睛是黑白分明的，在耕田以後，他們沒有流淚，卻紅了眼睛。我...
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![林清玄作品欣賞]( "林清玄作品欣賞")
- 煮雪傳説在北極的人因為天寒地凍，一開口説話就結成冰雪，對方聽不見，只好回家慢慢地烤起來聽……這是個極度浪漫的傳説，想是多情的南方人編出來的。可是，我們假設説話結冰是真有其事，做起來也是頗有困難的，試想：回家烤雪煮雪的時候要用什麼火呢?因為人的言談是有情緒...
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![林清玄 清歡讀後感]( "林清玄 清歡讀後感")
- 林清玄的《清歡》最突出的亮點是大量地引用古詩詞和排比的修辭手法，以詩意寫濃情，語言清新雋永。古典詩詞的引用，一方面增加了文采，讓文章充滿詩情畫意，富有古典意藴;另一方面於淡淡的詩意中飽含着濃濃的情感。林清玄清歡讀後感(一)最近看了林清玄的《清歡》一文，心靈頗受觸動...
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![林清玄《林邊蓮霧》原文欣賞]( "林清玄《林邊蓮霧》原文欣賞")
- 到南部演講，一位計程車司機來看我，送我一袋蓮霧。他説："這蓮霧不同於一般蓮霧，你一定會喜歡的。""這蓮霧有什麼不同嗎?"我把蓮霧拿起來端詳，發現它的個兒比一般蓮霧小一點，顏色較深，有些接近棗紅。"這是林邊的蓮霧，是我家鄉的蓮霧呀!"他説。"林邊不是生產海鮮嗎?什麼時候也出產蓮...
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![3篇林清玄散文欣賞]( "3篇林清玄散文欣賞")
- 林清玄的作品囊括了當時台灣的所有文學大獎。在25年的創作生涯中出版作品逾百部，其中，《身心安頓》《煩惱平息》在台灣創下150版的熱賣記錄。與太陽賽跑我讀小學三年級的時候，有一天放學回家，看到天邊的夕陽正要沉落，晚霞一道一道從山谷升起。我要和太陽賽跑，要在太陽沒有下山...
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![林清玄《時間之旅》原文欣賞]( "林清玄《時間之旅》原文欣賞")
- 在李維的大學畢業典禮上，一名神祕的老婦人送給李維一隻金錶，並對他説：我在等着你。便自人羣中消失，經過多方查訪，李維找到該老婦的住處，老婦卻已在他畢業典禮當晚逝世。八年後(一九七九年)，李維成為劇作家，有一天他前往一座老式的旅館度假，在大廳裏，他看到一張攝於一九一二年的女明...
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![林清玄清歡讀後感]( "林清玄清歡讀後感")
- 林清玄清歡讀後感1少年時代讀到蘇軾的一闕詞，非常喜歡，到現在還能背誦：“細雨斜風作小寒，淡煙疏柳媚晴灘，入淮清洛漸漫漫，雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤。人間有味是清歡。”這闕詞，寫蘇軾和朋友到郊外去遊玩，在南山裏喝了浮着雪沫乳花的小酒，配着春日山野裏的蓼菜、茼蒿、新筍以...
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![林清玄唯美小詩欣賞]( "林清玄唯美小詩欣賞")
- 想起少年時代的情懷與往事，都已經去遠了，是鏡花，也是水月。那一切的水月和歌，雖曾真實存在過，卻已默默流失，這就是無常。——林清玄今天掃完今天的落葉，明天的樹葉不會在今天掉下來，不要為明天煩惱，要努力地活在今天這一刻。——林清玄你是你，已不是最初的.你!...
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![林清玄優美散文欣賞]( "林清玄優美散文欣賞")
- 林清玄，1953年出生，筆名：秦情、林漓、林大悲、林晚啼、俠安、晴軒、遠亭等。台灣高雄人，當代著名作家、散文家、詩人、學者。戲與夢一位在電影上都演出完美愛情的女明星，現實生活的感情卻一再遭到挫敗。當她接受記者的訪問時，感慨地説：演了這麼多年的戲，設想到演自己是最辛苦和失...
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![欣賞林清玄散文]( "欣賞林清玄散文")
- 《生命的意義》坐計程車，司機正好是我的讀者。在疾駛的車上，他問我：林先生，請問你，生命的意義是什麼?這是第一位問我關於生命意義的計程車司機，一時之間使我怔住了。我的腦海浮現出我讀中學時，學校大禮堂門口的對聯。生活的目的在增進人類全體之生活生命的意義在創造宇宙繼起之...
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![林清玄短篇散文欣賞]( "林清玄短篇散文欣賞")
- 《夢打破了》我買了五個手拉坯的瓷盤，是在路邊看見，並不是什麼名家的作品，它是寶藍色的底，上面寫着白色的風、花、雪、月、夢，每盤各書一字。通常我特別喜歡的東西都不是很貴的，因為貴而喜歡是平常的心，廉而寶愛才算特別。風、花、雪、月、夢的盤子，我每次看見，都彷彿有什麼東西被...
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![林清玄《空心看世界》原文欣賞]( "林清玄《空心看世界》原文欣賞")
- 在日常的學習中，相信大家一定都接觸過知識點吧！知識點就是一些常考的內容，或者考試經常出題的地方。還在為沒有系統的知識點而發愁嗎？下面是小編為大家整理的林清玄《空心看世界》原文欣賞，僅供參考，歡迎大家閲讀。【林清玄《空心看世界》原文】當我看到水田邊一片純白的花，形似...
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![林清玄作品欣賞三則]( "林清玄作品欣賞三則")
- 煮雪傳説在北極的人因為天寒地凍，一開口説話就結成冰雪，對方聽不見，只好回家慢慢地烤起來聽……這是個極度浪漫的傳説，想是多情的南方人編出來的。可是，我們假設説話結冰是真有其事，做起來也是頗有困難的，試想：回家烤雪煮雪的時候要用什麼火呢?因為人的言談是有情緒...
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- 黃金鼠在饒河街夜市，看到一隻黃金鼠，全身長着拖地的長毛，背的部分是金黃色，尾端是銀白色。它的長毛中分，一絲不亂，顯然被仔細地梳理過。那隻金銀兩色的黃金鼠，引起逛夜市人羣的圍觀，大部分的人議論紛紛：從來沒有見過這樣美麗的老鼠呀。當大家看到它竟然可以把食物藏在腮邊，還可以清...
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- 温一壺月光下酒煮雪如果真有其事，別的東西也可以留下，我們可以用一個空瓶把今夜的桂花香裝起來，等桂花謝了，秋天過去，再打開瓶蓋，細細品嚐。把初戀的温馨用一個精緻的琉璃盒子盛裝，等到青春過盡垂垂老矣的時候，掀開盒蓋，撲面一股熱流，足以使我們老懷堪慰。這其中還有許多意想不到的...
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![林清玄經典作品欣賞]( "林清玄經典作品欣賞")
- 【眼前的時光】有一位信佛很虔誠的教師，時常在課堂上灌輸小學生對佛教的認識。一大，他花了半小時告訴學生，關於地獄的恐怖，然後他問學生：有誰想要下地獄的，舉手。果然沒有人舉手，教師感到很欣慰。然後他又花了半小時，告訴學生極樂世界的美好，他問學生：有誰想去極樂世界的舉手!大部...
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