![説課稿寫景文的説課套路]( "説課稿寫景文的説課套路")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進行説課稿編寫工作，説課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。我們該怎麼去寫説課稿呢？以下是小編收集整理的説課稿寫景文的説課套路，希望能夠幫助到大家。一、説教材本課選自語文版八年級上冊第幾單元，本單元是關於什麼內容的單...
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![小學音樂説課稿 《故鄉的小路》説課稿]( "小學音樂説課稿 《故鄉的小路》説課稿")
- 在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行説課稿編寫工作，是説課取得成功的前提。説課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的小學音樂説課稿《故鄉的小路》説課稿，希望能夠幫助到大家。今天我以人音版小學音樂第九冊第五單元《故鄉的小路》一課為內容為大家説課。一、説説教...
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![《江南的冬景》説課稿《江南的冬景》説課稿]( "《江南的冬景》説課稿《江南的冬景》説課稿")
- 尊敬的評委老師你們好，今天我説課的文章是《江南的冬景》。我將從教學理念、教材分析、學情分析等幾方面來展開我本次説課。（首先是我的教學理念）一、教學理念建構主義理論主張，教學應以學生為中心，學生是課堂的主體，教師充當的是指導者、幫助者和探路者的角色，並且強調師生間的...
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![景陽岡的説課稿]( "景陽岡的説課稿")
- 説教材：《景陽岡》是12冊第三單元中的第三篇課文，通過武松醉酒後在景陽岡上打死猛虎的故事，表現了武松豪放、無畏而又機敏的英雄性格。這個單元的訓練重點是分清事情的前因後果。説教學目標：根據課文內容和本單元訓練重點，確定了本課的教學目標為：1、通過學習課文，瞭解武松是個...
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![行路難説課稿]( "行路難説課稿")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常會需要準備好説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理的行路難説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。各位評委、老師們：大家好！我説課的題目是《行路難》，它是人教...
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![撩男生套路説説]( "撩男生套路説説")
- 這個世界套路很多，那麼撩男生套路有哪些呢？下面是小編整理的撩男生套路説説，希望對你有所幫助！No.1我想要的很簡單，時光還在，你還在。No.2想和你喝酒是假，想醉你懷裏是真。No.3傻笑不是與生俱來的，而是由我愛上你的那一刻開始的。No.4你這麼針對我，是不是想睡我。No.5假如你是一棵...
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- 我説課的內容是語文課文《美麗的小路》。我想從三個方面來説説我對這篇課文的理解和教學思路：第一是教材分析，第二是教學目標，第三是教學環節。【教材分析】（點課件）首先，我來給大家來介紹一下這篇課文。《美麗的小路》是一年級語文下冊的一篇課文，它是一個有關環境衞生的童話故...
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![《景陽岡》説課稿]( "《景陽岡》説課稿")
- 教材簡析：《景陽岡》是古典名著《水滸傳》中的精彩篇章。它通過飲酒、上岡、打虎、下岡幾個片段，刻畫了一個打虎英雄——武松豪放、英武的形象。對於學生而言，武松這個人物並不陌生，武松打虎這個故事也很熟悉，但對於原著中是如何講述的卻並不瞭解。加之這篇文章篇幅較長，讓學生...
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![《畫夜景》説課稿]( "《畫夜景》説課稿")
- 我説課的內容是人美版第四冊，第十五課《畫夜景》，對象是小學二年級7歲的孩子，這一年齡段的孩子掌握知識有限，但好奇心極強，喜歡接觸新鮮事物。《畫夜景》是他們從未接觸的知識和技法。依據教材內容及特點，結合學生實際情況。我認為：本課目標是：通過畫“夜景”促使學生髮現和捕捉...
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![《鋪路》説課稿]( "《鋪路》説課稿")
- 各位領導、各位老師:大家好!今天我説課的內容是小班的數學活動《鋪路》。一、説教材這一活動主要要求幼兒辨認平面幾何圖形，小班小朋友他們的思維是具體形象的，在學習過程中要着重感知事物的明顯特徵。然而幾何圖形的認識往往過於單調、抽象。因此根據綱要中指出的：教育內容...
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![《描寫家鄉的景物》説課稿]( "《描寫家鄉的景物》説課稿")
- 一、説教材《描寫一處的景物》是義務教育課程標準實驗教科書三年級上冊語文園地六的習作。本組教材是圍繞着“壯麗的祖國山河”這個人文專題編寫的。本組學習重點是引導學生學習作者觀察和表達的方法，在充分的閲讀中，領略美麗的自然風光，體會作者的思想感情。在學生蒐集有關...
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![小紅帽説課課件配套講稿]( "小紅帽説課課件配套講稿")
- 各位評委老師大家好！今天我説課的課題是《小紅帽》，我的説課環節有：1、教材分析2、教學目的3、教學重點和難點4、教學設計及教學準備5、教學過程教材分析首先對教材進行分析：《小紅帽》是一首巴西兒童歌曲。2/4拍，六個樂句構成的一段體，大調式。六個樂句中除第五樂句巧妙地運用...
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![《獅子假髮套》説課稿]( "《獅子假髮套》説課稿")
- 一、教材分析故事《獅子的假髮套》非常生動而又感人，獅子因為以往在動物中的形象而遭受大家的冷落，誰都不願意和他做朋友，但是獅子以勇敢、無私的實際行動使周圍的動物對他刮目相看，他的行為受到大家的肯定和讚揚，同樣，小動物們以實際行動——用自己身上最美麗的毛為獅子做一個...
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![蜜蜂引路説課稿]( "蜜蜂引路説課稿")
- 作為一位優秀的人民教師，時常要開展説課稿準備工作，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼你有了解過説課稿嗎？下面是小編為大家整理的蜜蜂引路説課稿，希望對大家有所幫助。【説教材】人教版語文二年級下冊第七單元圍繞着“要正確看待問題，善於思考”這個專題選擇了...
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![裝在套子裏的人説課稿]( "裝在套子裏的人説課稿")
- 主要從説教材、説學情、説教法、説學法和説教學過程這五方面來進行説課。一、説教材：1、本文特點及在教材中的地位《裝在套子裏的人》是高中語文教材（人教版）必修五第一單元第二篇課文，作者是俄國著名作家契訶夫，體裁是小説。本單元作為高中必修課小説教學的結末單元，對總結學...
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![《裝在套子裏的人》説課稿]( "《裝在套子裏的人》説課稿")
- 作為一位優秀的人民教師，時常需要編寫説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。那麼應當如何寫説課稿呢？以下是小編精心整理的《裝在套子裏的人》説課稿，歡迎大家分享。《裝在套子裏的人》説課稿1探究教學任務：研讀課文，通過反覆閲讀課文、課堂討論來解釋、分析...
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![《少年拳第一套》説課稿]( "《少年拳第一套》説課稿")
- 一、説教材本課時根據小學體育新課程標準結合五年級學生年齡段的特點設計了課題為《少年拳第一套》，本課總共有兩個主要環節，基本功和套路。教材對教師的要求比較高，對本堂課的場地佈置的要求也不高，要求基本功紮實和套路連貫。根據《新課程標準》的精神，結合自主、合作等學習...
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![《鋪路》的説課稿]( "《鋪路》的説課稿")
- 在教學工作者開展教學活動前，通常需要準備好一份説課稿，藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的《鋪路》的説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、説教材這一活動主要要求幼兒辨認平面幾何圖形，小班小朋友他們的思維是具體...
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![行路難的説課稿]( "行路難的説課稿")
- 1抒情誦讀。新課標提出：7-9年級的學生“誦讀古代詩詞，有意識地在積累、感悟和運用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣。”在反覆誦讀中理解詩情、詩理和詩味，體會不同情境下的語氣、語調、節奏的變化。2品味形象、富於變化的語言。新課標要求學生“能品味作品中富於表現力的語...
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![最佳路徑説課稿]( "最佳路徑説課稿")
- 最佳路徑這篇課文應該如何進行教學呢？以下是小編收集的相關説課稿，僅供大家閲讀參考!《最佳路徑》是蘇教版國標本小學語文第八冊第二單元中的一篇課文。文章講述了世界著名建築大師格羅培斯為設計法國迪斯尼樂園的路徑大傷腦筋，後來受到買葡萄的老奶奶“給人自由，任其選擇”...
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![課文《裝在套子裏的人》説課稿範文]( "課文《裝在套子裏的人》説課稿範文")
- 摘要：提起契訶夫的短篇小説，很容易使人想起他筆下的“套中人”別里科夫。套子似的外形，套子似的語言，套子似的生活——契訶夫在《裝在套子裏的人》中刻畫了一個找不到自我，只看得到規則、牢籠的可憐形象——別里科夫。關鍵詞：契訶夫別里科夫人物形象比較閲讀一、説教材《裝在套...
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![景陽岡説課稿]( "景陽岡説課稿")
- 《景陽岡》是人教版小語第十二冊的一篇獨立閲讀課文。全文按事情發展順序記敍了武松打虎經過，表示了豪放、勇武、機敏的英雄性格。下面，小編為大家分享景陽岡説課稿，希望對大家有所幫助!説教材《景陽岡》是12冊第三單元中的第三篇課文，通過武松醉酒後在景陽岡上打死猛虎的故...
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![花路説課稿]( "花路説課稿")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫説課稿，藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。那麼應當如何寫説課稿呢？下面是小編為大家整理的花路説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。花路説課稿1一、説教材1、教材分析繪畫《花路》這一個活動選自《找春天》...
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![《鋪路》説課稿範文]( "《鋪路》説課稿範文")
- 一、説教材這一活動主要要求幼兒辨認平面幾何圖形，小班小朋友他們的思維是具體形象的，在學習過程中要着重感知事物的明顯特徵。然而幾何圖形的認識往往過於單調、抽象。因此根據綱要中指出的：教育內容的選擇，既要貼近幼兒的生活，為幼兒感興趣的事物和問題，又要有助於拓展幼兒的...
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![套路説説2017最新説説]( "套路説説2017最新説説")
- 城市套路深，我要回農村。農村已整改，套路深似海。農村路也滑，套路更復雜。下面我們為你帶來套路2017最新説説，僅供參考，希望能夠幫到大家。2017最新説説套路篇一1、當唐伯虎在人生最低谷的時候，朱宸豪來到他身邊，把他推向了更低谷。2、他只有兩樣不會，這也不會，那也不會。3、利益，...
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文書都
