![難忘的十分鐘隊會記敍文]( "難忘的十分鐘隊會記敍文")
- 一個炎熱的下午，我們班舉行了一個“辯論會”。因為上一課我們學了《武松打虎》。所以題目是----武松該不該打死老虎。這個題目馬上引起了大家的爭論。甲方朱思遠立即説：“武松應該殺死老虎。”但很快，乙方的.魏源就立即反對，説：“武松不應該殺死老虎，因為老虎快滅絕了。”但陶...
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![難忘的課間十分鐘作文]( "難忘的課間十分鐘作文")
- 隨着時光的流逝，在我們所奮鬥過的學生生活中，最讓人難以忘懷的還是那令人盼望而又珍惜的課間十分鐘。因為它代表歡樂時光的凝聚，它凝聚了歡樂時光。——題記如果將歡樂時光比作一部電視劇，那麼課間十分鐘便是廣告時間，給你一點時間來整理一下心情，便再次出發，挑燈看完。而據我以...
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![最難忘的十分鐘作文]( "最難忘的十分鐘作文")
- 在我九歲那年，姑姑帶我去上海江都樂園玩。在哪兒，我度過了一個驚險的十分鐘。姑姑拉着我往過山車場地那兒跑，因為她最愛玩過山車。望着那高高在上的過山車，我不禁哆嗦起來，死也不要上去。於是，姑姑使用了“激將法”説：“我以為你有多大的'膽子呢，原來是塊大豆腐呀！”我瞪了姑姑一...
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![課間十分鐘記敍文5篇]( "課間十分鐘記敍文5篇")
- 大家一定都接觸過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敍文，記敍文是以記敍、描寫為主要表達方式，以記人、敍事、寫景、狀物為主要內容的文章。那麼什麼樣的記敍文才是好的呢？下面是小編收集整理的課間十分鐘記敍文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。課間十分鐘記敍...
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![十分鐘的愛記敍文作文]( "十分鐘的愛記敍文作文")
- 今年暑假，母親為我報了一個接一個的補習班。每天早上，母親總是早晨六點就匆匆叫我起牀。睡眼惺鬆中收拾完，母親便騎車把我送去補習班，中午把我接回。潦潦草草地扒拉幾口飯，我就隨意地倒在牀上，享受那僅有的三十分鐘少得可憐的午睡。但每次，我都能多睡十分鐘——因為母親總是晚叫...
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![寫人記敍文：課間十分鐘]( "寫人記敍文：課間十分鐘")
- 哎!這節課真無聊。同學們都懶洋洋的，老師在上邊講，許多同學趴在桌上兩個眼皮直打架;還有的不時看看錶，等待着課間那短暫的十分鐘.叮……一陣清脆的鈴聲傳入耳際，頓時，同學們都來了精神，就連剛才那幾個打瞌睡的同學也睜大了眼睛，裝作全神貫注的樣子，為的是聽老師的那...
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![課間十分鐘記敍文]( "課間十分鐘記敍文")
- 相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是作為常用文體的記敍文，記敍文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。那麼應當如何寫這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的課間十分鐘記敍文，僅供參考，大家一起來看看吧。課間十分鐘記敍文1“叮鈴鈴”清脆的下...
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![難忘的一分鐘作文]( "難忘的一分鐘作文")
- 一分鐘是一個非常短的日子。可這次的一分鐘讓我久久難以忘懷。今天下午，我們一（1）班舉行跳繩比賽。體育老師鄒老師從我們班選了包括我在內的'十名選手參賽。剛進場時，我感到很緊張，我們十名選手都互相鼓勵。支持。一個、兩個、三個……我們雄赳赳、氣昂昂地上場了。“腳別抬...
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![作文：難忘的課間十分鐘]( "作文：難忘的課間十分鐘")
- 一天下午，我們已經上了很多節課了，都已經筋疲力盡了，我們一個個無精打采地走出了教室站在走廊上。突然老遠看見陳老師滿臉笑容地走了過來，説：“喂，同學們到教室裏去有一個好消息告訴大家。”大家一聽都變得有精神了，一下子都圍過來，七嘴八舌地説：“是什麼?是什麼?”老師高興地舉起...
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![最難忘的十分鐘300字作文]( "最難忘的十分鐘300字作文")
- 在我九歲那年，姑姑帶我去上海江都樂園玩。在哪兒，我度過了一個驚險的十分鐘。姑姑拉着我往過山車場地那兒跑，因為她最愛玩過山車。望着那高高在上的過山車，我不禁哆嗦起來，死也不要上去。於是，姑姑使用了“激將法”：“我以為你有多大的膽子呢，原來是塊大豆腐呀！”我瞪了姑姑一眼，説...
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![難忘的課間十分鐘敍事作文]( "難忘的課間十分鐘敍事作文")
- 第1篇、難忘的課間十分鐘“叮零零……”下課了，同學們像快樂的小鳥一樣，飛快地跑到了操場上，平靜的操場立刻熱鬧了起來。只見兩個大哥哥——小青和小立在比賽乒乓球。小青把球一拋，又用球拍一挑，球奔向了對方，小立抿着嘴，瞪大雙眼，接到了球又反擊了回去。他們你來我往，接連打了好...
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![難忘的十分鐘小學作文]( "難忘的十分鐘小學作文")
- 在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的難忘的十分鐘小學作文，希望能夠幫助到大家。難忘的十分鐘小學作文1有生以來，我不知道經歷多少個課間10分鐘。在這麼多個課間10分...
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![難忘的10分鐘作文]( "難忘的10分鐘作文")
- 這個學期終於輪到我主持口語交際了,這個口語交際是第一節課的課前10分鐘進行持口語交際.鈴!鈴!上課聲響了,同學們都到教窒坐好了,我懷着一顆怦怦直跳的`心走上講台,我腦子一片空白,不知如何説起,嘴在發抖,牙齒在打架,手不知往哪放,腳發軟,十個腳趾繃得緊緊的,好像把腳趾...
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![難忘的課間十分鐘作文700字]( "難忘的課間十分鐘作文700字")
- 一天下午，我們已經上了很多節課了，都已經筋疲力盡了，我們一個個無精打采地走出了教室站在走廊上。突然老遠看見陳老師滿臉笑容地走了過來，説：喂，同學們到教室裏去有一個好消息告訴大家。大家一聽都變得有精神了，一下子都圍過來，七嘴八舌地説：是什麼？是什麼？老師高興地舉起一面紅旗説...
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![課間十分鐘記敍文15篇]( "課間十分鐘記敍文15篇")
- 相信大家都寫過作文吧，特別是作為常用文體的記敍文，記敍文根據寫作對象的不同，可分為寫人的記敍文、敍事的記敍文、寫景的記敍文、狀物的記敍文幾大類。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編為大家整理的課間十分鐘記敍文，歡迎大家分享。課間十分鐘記敍文1“丁零零，丁零零…...
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![課間十分鐘記敍文【5篇】]( "課間十分鐘記敍文【5篇】")
- 相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是記敍文，記敍文是把一個事實、事件的發展過程原原本本地敍述出來，讓讀者清楚瞭解到這個事實或事件的文章。我們要怎麼去寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的課間十分鐘記敍文【5篇】，僅供參考，歡迎大家閲讀。課間十分鐘記敍文【5篇...
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![敍事作文：難忘的班隊會]( "敍事作文：難忘的班隊會")
- “一聲聲的啼哭，好似一串串跳躍的音符，匯聚成一隻最動人的旋律，媽媽説那是她聽到的最美的聲音。十年前的一天，媽媽在經受了一番痛苦之後，一個稚嫩的生命誕生了。”當主持人熱情洋溢的説出這句開場白時，四年級十歲生日聚會暨三八婦女節慶祝活動拉開了序幕。活動十分豐富，有家長代...
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![難忘的90分鐘-敍事作文]( "難忘的90分鐘-敍事作文")
- “叮零零”一陣急促的上課鈴聲響起，該考試了。同學們都陸續進入教室，滿臉笑容，期待這次的考試成功，可我卻滿臉愁容，腿已經軟的站不起來了。因為這幾天我沒有按照老師的吩咐好好複習，光想怎麼玩了；而其他同學都在暗地裏使勁，準備充分了。唉！誰叫我貪玩呢，這是我自找活該，我只能碰運氣...
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![課間十分鐘記敍文（十篇）]( "課間十分鐘記敍文（十篇）")
- 相信大家對作文都不陌生吧，特別是應用極廣的記敍文，記敍文是以記敍、描寫為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。優秀的記敍文都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的課間十分鐘記敍文（十篇），希望對大家有所幫助。課間十分鐘記敍文（十篇）1課間十...
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![難熬的十分鐘敍事作文]( "難熬的十分鐘敍事作文")
- 今天，我去“舞蹈夢”舞館上課，發現原來的葉子老師不教我們了，取而代之的是年輕的郝老師。郝老師對我們要求十分嚴格。她先讓我們跳一遍我們學過的舞蹈，瞭解情況。我們跳的時候，只見她皺着眉頭，橫看看，豎看看，似乎一點兒都不滿意。她覺得我們大腿夾得不夠緊，讓我們一手在前，一手在後...
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- 突然老遠看見陳老師滿臉笑容地走了過來，説：“喂，同學們到教室裏去有一個好消息告訴大家。”大家一聽都變得有精神了，一下子都圍過來，七嘴八舌地説：“是什麼是什麼”老師高興地舉起一面紅旗説：“這是流動紅旗，只有各方面加起來得分最高的班級才能擁有。”我突然想起，以前上二年級的...
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- 在海口的軍校裏，我曾經歷了一次難忘的訓練——站軍姿。大概是指導員看到我們站不像站樣，才下了這道“死命令”。那天，我們二中隊的隊員們以立正的姿勢整整齊齊地排列在操場上，教官們為了防止我們亂動，在我們每人的頭頂、肩部各放了一粒既圓又滑的石子；在膝蓋合併的夾縫處、手與...
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![難忘的課間十分鐘作文範文]( "難忘的課間十分鐘作文範文")
- “叮鈴鈴——”清脆的下課鈴響了，同學們蜂擁而出，一窩蜂的跑出了那枯燥教室，去享受他們那愉快的十分鐘。我和我的好朋友在玩踢毽子。先是賈甜踢，“……八、九、十。”輪到我了，我深深的吸了一口氣，開始踢，“……十三、十四、十五！”在同學們的呼喊下，我竟踢了十五下，超出了我的記錄...
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![難忘的十分鐘作文450字]( "難忘的十分鐘作文450字")
- 記得那是我剛轉到這個班的時候，面對陌生的環境、陌生的老師、陌生的同學，我不知所措！我覺得孤獨、寂寞，就連我以前最喜歡的課間十分鐘，也變成了我最難熬的一個時間段！每當看到同學們玩遊戲我加入不進去，我更孤獨了有一次課間，我看見幾個同學在玩石頭剪子布遊戲，我鼓起勇氣説：帶我一...
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![難忘的十分鐘作文]( "難忘的十分鐘作文")
- 今天上課徐老師讓我們站着看鐘面十分鐘，我不以為然：十分鐘，就十分鐘，誰怕誰啊！徐老師宣佈規則：“安靜！你們可以動，但不可以講話，腳不能離開地面！”同學們都不屑一顧。“三、二、一，開始！”同學們齊刷刷的站了起來，教室裏頓時一片寂靜。小菜一碟有的同學像個木頭人站在那兒，紋絲不動：有的...
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