![滅絕的翼龍小學三年級作文]( "滅絕的翼龍小學三年級作文")
- 一到薰衣草莊園，我就看見了綠巨人，還有長着一把長長銀色鬍子的天火。印象最深的要數擎天柱，它有四層樓房那麼高，腰間插着一把一米多長的尖刀，看上去威風極了。每個同學都想上前摸摸它，抱抱它。接着，我們看到了仿真恐龍。三角龍的鼻子上面長着一個尖尖的小角，眼睛上方還長了一對長...
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![《恐龍的滅絕》教學設計]( "《恐龍的滅絕》教學設計")
- 本文的教學應着力體現以讀為本，讀中感悟積累的教學理念。通過多種形式的朗讀，讀準字音，讀通句子，讀懂詞句的含義，讀出自己的感受與理解，在此基礎上，積累詞句、內化語言，適當練習有條理地説話。一、談話導入，瞭解恐龍1.課件出示恐龍圖。相機指導學生認讀恐龍;學生自由發言，談談有關...
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![二年級語文《恐龍的滅絕》教學設計]( "二年級語文《恐龍的滅絕》教學設計")
- 本文的教學應着力體現“以讀為本，讀中感悟積累”的教學理念。通過多種形式的朗讀，讀準字音，讀通句子，讀懂詞句的含義，讀出自己的感受與理解，在此基礎上，積累詞句、內化語言，適當練習有條理地説話。一、談話導入，瞭解恐龍１、課件出示恐龍圖。相機指導學生認讀“恐龍”；學生自由發言，談...
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![二年級《恐龍的滅絕》教學反思]( "二年級《恐龍的滅絕》教學反思")
- 獲得科學知識，更重要的是激發學生對自然現象進行科學探究的興趣和願望。從科學小品文的特點和學生對科學的好奇心出發，我以“課內得法，課外受益”為指導思想，抓住文本解讀和延伸拓展兩大版塊，通過環環相扣的流程，進行探究性學習，以訓練學生的語言和思維能力，激發學生的探究興趣。...
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![二年級語文《恐龍的滅絕》教學反思]( "二年級語文《恐龍的滅絕》教學反思")
- 《恐龍的滅絕》第一課時教學反思龐大的恐龍為什麼會消失了呢？在這一自然段學習時，我抓住了這幾個關鍵的字、詞。強調在朗讀時要着重讀“兩億年“”短多了”“龐大的恐龍為什麼會滅絕呢？”等詞句。在課堂上對學生滲透研究性學習的方法，讓學生初步學會收集信息、整理信息、應用...
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![恐龍滅絕的傳説五年級作文]( "恐龍滅絕的傳説五年級作文")
- 漫畫學院最近出了一本可以穿梭時空的漫畫書。放學後，我問卡通萊萊：“你們漫畫學院真出了一本可以穿梭時空的書？”“噓——輕點，別讓別人聽見了。”萊萊小聲説。“那麼你就是説真的咯？”“當然！”在我的苦苦哀求下，萊萊終於答應把書借我使使。我剛翻開書，就有一個表，上面寫着：“你要...
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![有關恐龍滅絕一年級的作文]( "有關恐龍滅絕一年級的作文")
- 1恐龍滅絕恐龍為什麼會滅絕，至今還是一個謎，雖然有很多猜測；但分別不出誰的是對的。我認為是隕星撞擊地球，導致塵埃在大氣中很長時間沒沉下來，讓植物無法進行光合作用，從而導致生物鏈從底層崩潰，造成恐龍滅絕。我還認為不只是隕星撞擊的猜測，還有：火山爆發、地裂、氣温速降等使地...
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![二年級語文《恐龍滅絕》評課稿]( "二年級語文《恐龍滅絕》評課稿")
- 二年級語文《恐龍滅絕》評課稿1《恐龍的滅絕》是二年級下冊的一篇科學知識小品文。全文以科學家們關於恐龍滅絕的説法為線索，介紹了恐龍滅絕的五種原因。課文層次清晰，脈絡分明，首先第一段向我們提出了，龐大的恐龍為什麼會消失這樣一個問題。接着2-4段分別寫了恐龍滅絕的一種...
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![《恐龍的滅絕》的教學反思]( "《恐龍的滅絕》的教學反思")
- 今天，我講了《恐龍是怎樣滅絕的》一課時，同學們提出這樣一個問題：恐龍沒有食物可以吃同類，那麼要是有一天我們沒有東西吃，會不會人吃人呢？天啊！一個10歲的孩子提出這樣赤裸裸的問題，我不得不驚歎孩子豐富的想象力，不得不佩服小小的孩子提出了這樣一個連大人都沒有思考的問題。怎麼...
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![《恐龍的滅絕》二年級教學設計]( "《恐龍的滅絕》二年級教學設計")
- 教學目標：1.能正確認讀本課的十五個生字及由生字組成的詞語。2.能正確、流利地朗讀課文。3.知道恐龍滅絕原因的五種説法，能用自己的話説出相信的一兩種説法。4.有對恐龍的滅絕等自然現象進行科學探究的興趣和願望。教學重點：1.能流利地朗讀課文。2．用自己的話説出相信的恐龍...
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![二年級語文《恐龍的滅絕》教案]( "二年級語文《恐龍的滅絕》教案")
- 【文本簡析】《恐龍的滅絕》是人教版義務教育課程標準實驗教科書二年級下冊(第八組)的一篇科學知識小品文。全文以科學探究為魂，以科學家們關於“滅絕”的説法為線索，介紹了恐龍滅絕的幾種原因。本文插圖精美，層次清晰，集中反映了中生代時期，遍佈恐龍的世界，吸引了學生的好奇心...
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![《恐龍的滅絕》教案]( "《恐龍的滅絕》教案")
- 學習目標1、會認15個生字，會寫9個字。2、正確、流利地朗讀課文。理解、積累詞語。3、有對恐龍的滅絕等自然界現象進行科學探究的興趣和願望。教學準備：學生蒐集關於恐龍的資料。教學過程：一、談話導入，瞭解恐龍1、認識恐龍。課件出示恐龍圖。相機指導學生認讀恐龍。2、激活原...
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![《恐龍的滅絕》的教學設計]( "《恐龍的滅絕》的教學設計")
- 學習目標1.會認“恐”等15個生字，會寫“亡”等9個字。2.正確、流利地朗讀課文。理解積累“龐大”“傳染”“嚴寒”等詞語。3.有對恐龍的滅絕等自然界現象進行科學探究的興趣和願望。A案課前準備1.學生查找有關恐龍的圖文資料，自辦小報，並張貼在教室周圍的牆壁上。2.老師找關...
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![恐龍的滅絕教案]( "恐龍的滅絕教案")
- 課前透視《恐龍的滅絕》是一篇科學知識小品文。全文以科學家們關於“滅絕”的説法為線索，介紹了恐龍滅絕的幾種原因。本文圖文並茂，形象生動逼真，內容層次清晰，集中反映了在中生代時期，遍佈恐龍的神祕世界。“恐龍”是孩子們非常感興趣的一個話題，文章從題目到內容吸引着學生的...
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![小學語文《恐龍的滅絕》的教學反思]( "小學語文《恐龍的滅絕》的教學反思")
- 從發下新書開始，我就發現孩子對《恐龍的滅絕》這篇文章特別感興趣，尤其是班上為數眾多的男孩子。平時也經常看見他們拿着恐龍的玩具在認真地玩。所以在上這節課之前，我佈置了一個作業，讓孩子們去查找有關恐龍的資料，可以是故事、圖片、玩具等等。孩子們興趣盎然，看上去勁頭十足...
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![恐龍的滅絕教學反思]( "恐龍的滅絕教學反思")
- 《恐龍的滅絕》是一篇科學小品文，對於二年級的孩子們而言，他們不知道文章寫得有多精彩，更不知道文章的邏輯有多嚴密，吸引他們的，僅僅是“恐龍”二字，隱藏在背後的是無窮的祕密，而作為老師，想要上好這一課，就必須是一個成功的説書者，或魔術師，簡而言之就是要會設疑，利用一個個的疑惑引...
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![《恐龍的滅絕》的小學教學設計]( "《恐龍的滅絕》的小學教學設計")
- 本文的教學應着力體現以讀為本，讀中感悟積累的教學理念。通過多種形式的朗讀，讀準字音，讀通句子，讀懂詞句的含義，讀出自己的感受與理解，在此基礎上，積累詞句、內化語言，適當練習有條理地説話。一、談話導入，瞭解恐龍課件出示恐龍圖。相機指導學生認讀恐龍；學生自由發言，談談有關恐龍...
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![小學二年語文《恐龍的滅絕》教學設計]( "小學二年語文《恐龍的滅絕》教學設計")
- 教學目標：1。能正確認讀本課的十五個生字及由生字組成的詞語。2。能正確、流利地朗讀課文。3。知道恐龍滅絕原因的五種説法，能用自己的話説出相信的一兩種説法。4。有對恐龍的滅絕等自然現象進行科學探究的興趣和願望。教學重點：1。能流利地朗讀課文2．用自己的話説出相信的恐...
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![《恐龍的滅絕》教學反思]( "《恐龍的滅絕》教學反思")
- 作為一位到崗不久的教師，我們的任務之一就是課堂教學，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《恐龍的滅絕》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《恐龍的滅絕》教學反思1《恐龍的滅絕》是新課標小學語文第四冊的一篇課文。這是...
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![恐龍的滅絕教學設計]( "恐龍的滅絕教學設計")
- 恐龍的滅絕教學設計1【課時教學目標】：1、運用復現、隨文等多種方式，引導學生自主識記15個生字，會寫2個生字；2、利用圖片讓學生直觀的認識了恐龍，並理解、積累“龐大、躲避”等近義詞組成的詞語。3、正確、流利朗讀課文，認識第一種恐龍滅絕的説法，體會課文用詞的準確性。4、對恐...
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![《恐龍的滅絕》的教案]( "《恐龍的滅絕》的教案")
- 一、談話導入，瞭解恐龍1.課件出示恐龍圖。相機指導學生認讀“恐龍”；學生自由發言，談談有關恐龍的知識。識記“恐”。2.板書“恐龍的滅絕”，引導學生讀課題。二、讀好課文，提取信息自讀課文，讀準字音。1.學生自由讀課，指出朗讀中的難點，字音或長句，師生共同練讀；同桌互讀，讀通句子。...
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![恐龍滅絕的教學設計]( "恐龍滅絕的教學設計")
- 一、設計思路神祕的“恐龍”是學生感興趣的話題之一。如何藉助這篇極具吸引力的課文，讓二年級的學生通過學文，理解、積累詞語和句子，同時，瞭解恐龍滅絕的有關知識，激發學生繼續探究恐龍滅絕之謎的慾望呢?新課程標準指出“閲讀是一種個性化的行為。自讀、自悟是閲讀的基礎。因...
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![恐龍滅絕教學設計]( "恐龍滅絕教學設計")
- 矯健的四肢、長長的尾巴和龐大的身軀是大多數恐龍的寫照。下面由小編精心整理的恐龍滅絕教學設計，希望可以幫到你哦！一、教材分析：今天我執教的是人教版二年級下冊第31課《恐龍的滅絕》，這是一篇科學知識小品文，文中列舉了幾種有關恐龍滅絕的説法，詳略兼有。紛紜的説法，大膽的推...
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![恐龍滅絕小學作文600字]( "恐龍滅絕小學作文600字")
- 2050年的一天，我已經是中科院恐龍系的一名研究員了。一天，我和其它幾位研究員們一起，乘坐時光機來到了白堊紀末期，想看看統治地球幾個世紀的恐龍是怎麼滅絕的？我們走下時光機，出現在眼前的是一大包一大包的`香煙堆放在地上，緊接着一大股濃濃的香煙味撲鼻而來。不知是什麼原因促...
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![即將滅絕的熊貓小學三年級作文]( "即將滅絕的熊貓小學三年級作文")
- 熊貓是一種既可愛又珍貴的動物，特別惹人喜愛。它的四肢短短的.，就像烏龜一樣慢吞吞地行走着，行動比較緩慢，它的臉一半黑一半白，除了它的眼圈黑黑的，就像人熬夜之後變黑的一眼，其他都是毛茸茸的白色，很是奇怪！熊貓最喜歡的事情，就是地方悠閒自在地散步走路，愉快開心地嬉戲玩耍，很是開...
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文書都
