![幼兒園大班科學説課教案《風的祕密》]( "幼兒園大班科學説課教案《風的祕密》")
- 作為一名無私奉獻的老師，很有必要精心設計一份教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班科學説課教案《風的祕密》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教材分析：自然界中充滿着神奇有趣的科學現象，就拿“風”這...
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![幼兒園大班磁鐵的祕密科學教案]( "幼兒園大班磁鐵的祕密科學教案")
- 活動目標：1.在探索活動中發現磁鐵的祕密，感知磁鐵的特性。2.願意參與探索活動，想辦法解決問題，體驗成功的快樂。3.初步感知磁鐵的磁性與生活的關係。活動準備：1實驗器材：磁鐵、帶回形針的紙小魚、水彩筆、螺絲帽、棉籤、螺絲釘、釦子、別針、髮夾、橡皮筋、紙片、回形針、小棒...
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![大班科學《風的祕密》教案]( "大班科學《風的祕密》教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編整理的大班科學《風的祕密》教案，希望能夠幫助到大家。大班科學《風的祕密》教案1教材分析：自然界中充滿着神奇有趣的科學現象，就拿“風”這一自...
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![幼兒園大班科學優秀説課稿《風的祕密》含反思]( "幼兒園大班科學優秀説課稿《風的祕密》含反思")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那要怎麼寫好説課稿呢？下面是小編整理的幼兒園大班科學優秀説課稿《風的祕密》含反思，歡迎閲讀與收藏。教材分析：自然界中充滿着神奇有趣的科學現象，就拿“風”...
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![幼兒園大班科學説課稿之水的祕密]( "幼兒園大班科學説課稿之水的祕密")
- 一、説教材：1、設計意圖：水是我們日常生活中不可缺少的，我們每天都離不開它，每個人離不開它，正因為水與我們生活的密切性，小朋友很早就接觸並認識了它，可以説，幼兒天生就愛玩水，在玩水的過程中，發現了很多有趣的而又新奇的現象。《新綱要》中指出，科學教育應密切聯繫幼兒的實際生活...
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![幼兒園大班科學教案《磁鐵的祕密》]( "幼兒園大班科學教案《磁鐵的祕密》")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班科學教案《磁鐵的祕密》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。活動目標：1、在探索活動中發現磁鐵...
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![幼兒園大班科學《水的祕密》説課稿範文]( "幼兒園大班科學《水的祕密》説課稿範文")
- 作為一名人民教師，總歸要編寫説課稿，認真擬定説課稿，那要怎麼寫好説課稿呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班科學《水的祕密》説課稿範文，希望對大家有所幫助。幼兒園大班科學《水的祕密》説課稿1活動名稱：水的祕密活動領域：科學活動班級：大班活動教師：一、説設計意圖水是大自然賜...
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![幼兒園教案大班科學説課稿：風的奧祕]( "幼兒園教案大班科學説課稿：風的奧祕")
- 導讀：大班幼兒對周圍事物、現象感興趣，有好奇心和求知慾，而且有些幼兒能初步運用感官動手動腦，探索問題。但孩子有時會對事物現象憑主觀臆斷，缺乏科學性。教材分析：自然界中充滿着神奇有趣的科學現象，就拿“風”這一自然現象來説，一年四季天天都和我們會面，是孩子們從能來到户外的...
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![幼兒大班科學教案《水的祕密》]( "幼兒大班科學教案《水的祕密》")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的幼兒大班科學教案《水的祕密》，希望對大家有所幫助。【活動目標】1、知識目標：幼兒在玩水中感知水的特性，知道水是無...
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![幼兒園小班科學課教案《罐子的祕密》]( "幼兒園小班科學課教案《罐子的祕密》")
- 作為一位傑出的老師，往往需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班科學課教案《罐子的祕密》，希望對大家有所幫助。【設計意圖】小班年齡的幼兒的注意力仍以無意注意為主，凡是生動、活潑形...
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![出生的祕密幼兒園大班科學教案]( "出生的祕密幼兒園大班科學教案")
- 一、活動背景根據孩子們的興趣，我們開展了“動物，我們的朋友”的主題活動，隨着活動的展開，孩子們瞭解了動物是怎樣過冬的，動物是怎樣保護自己的，有哪些動物是稀有動物等等，小朋友們也知道了要爭當保護動物的小衞士。隨着孩子們知識的增加，有的孩子提出了小雞是雞媽媽先生蛋，然後孵...
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![幼兒園大班教師科學説課稿:水的祕密]( "幼兒園大班教師科學説課稿:水的祕密")
- 一、説教材：1、設計意圖：水是我們日常生活中不可缺少的，我們每天都離不開它，每個人離不開它，正因為水與我們生活的密切性，小朋友很早就接觸並認識了它，可以説，幼兒天生就愛玩水，在玩水的過程中，發現了很多有趣的而又新奇的現象。《新綱要》中指出，科學教育應密切聯繫幼兒的實際生活...
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![幼兒園大班科學教案《水的祕密》]( "幼兒園大班科學教案《水的祕密》")
- 作為一名教職工，通常需要用到教案來輔助教學，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班科學教案《水的祕密》，僅供參考，歡迎大家閲讀。幼兒園大班科學教案《水的祕密》篇1活動目標：（1）讓幼兒在玩水中感知水...
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![幼兒園大班科學教案：出生的祕密]( "幼兒園大班科學教案：出生的祕密")
- 作為一名人民教師，時常需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編整理的幼兒園大班科學教案：出生的祕密，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目的：1、初步讓小朋友瞭解人和動物出生，瞭解胎生和卵生的基本知識。2、培養小朋友對媽媽的熱愛之...
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![水的祕密（幼兒園大班科學説課稿）]( "水的祕密（幼兒園大班科學説課稿）")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就難以避免地要準備説課稿，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的水的祕密（幼兒園大班科學説課稿），僅供參考，大家一起來看看吧。一、説教材：1、設計意圖：水是我們日常生活中不可...
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![幼兒園大班科學木頭的祕密教案]( "幼兒園大班科學木頭的祕密教案")
- 活動目標：1、瞭解木製品給人們生活帶來的便利，形成愛護樹木，愛惜木製品的意識2、養成幼兒細緻地觀察周圍事物及習慣，並會使用圖畫、符號等進行表徵，體驗探索的樂趣。3、瞭解木頭製品是怎樣來的活動準備：物質準備：1、木製品製作過程圖片。2、木製品：桌椅、軟木塞、火柴、鉛筆、木...
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![幼兒園大班科學活動説課稿《風的祕密》含反思]( "幼兒園大班科學活動説課稿《風的祕密》含反思")
- 作為一名教學工作者，有必要進行細緻的説課稿準備工作，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班科學活動説課稿《風的祕密》含反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。教材分析：自然界中充滿着神奇有趣的科學現象，就拿“風”...
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![幼兒園大班科學經典説課稿《風的祕密》含反思]( "幼兒園大班科學經典説課稿《風的祕密》含反思")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，常常需要準備説課稿，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？下面是小編精心整理的幼兒園大班科學經典説課稿《風的祕密》含反思，歡迎大家分享。教材分析：自然界中充滿着神奇有趣的科學現象，就拿“風”這一自...
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![幼兒園大班科學説課稿《水的祕密》]( "幼兒園大班科學説課稿《水的祕密》")
- 所謂祕密是與公開相對而言的，是個人或集團在一定的時間和範圍內，為保護自身的安全和利益，需要加以隱蔽、保護、限制、不讓外界客體知悉的事項的總稱。下面是小編為你帶來的幼兒園大班科學説課稿《水的祕密》，歡迎閲讀。一、説教材：1、設計意圖：水是我們日常生活中不可缺少的，我...
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![聲音的祕密幼兒園大班科學公開課教案]( "聲音的祕密幼兒園大班科學公開課教案")
- 作為一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編為大家整理的聲音的祕密幼兒園大班科學公開課教案，歡迎閲讀與收藏。【活動目標】1、能夠自由地選擇材料進行對聲音的探索，知道聲音是因為物體的震動...
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![幼兒園大班風的祕密説課稿範文]( "幼兒園大班風的祕密説課稿範文")
- 一、教材分析：自然界中充滿着神奇有趣的科學現象，就拿“風”這一自然現象來説，一年四季天天都和我們會面，是孩子們從能來到户外的那一刻起就能感受到的現象。現在正值春天，是孩子們探索風的好季節。我們江南春天的天氣，就如娃娃的臉説變就變。白天的氣温很高，到了晚上卻會突然刮...
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![風的祕密大班科學説課稿]( "風的祕密大班科學説課稿")
- 導讀：大班幼兒對周圍事物、現象感興趣，有好奇心和求知慾，而且有些幼兒能初步運用感官動手動腦，探索問題。但孩子有時會對事物現象憑主觀臆斷，缺乏科學性。希望幼兒在主動學習的過程中，大膽探索，培養幼兒對現象能進行客觀描述，以事實為依據得出推理，懂得科學存在於客觀事實，而不是教...
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![幼兒園大班科學教案:葉子的祕密]( "幼兒園大班科學教案:葉子的祕密")
- 【活動目的】1.觀察葉子的特徵，知道葉子的構成（葉肉、葉柄、葉脈），知道葉子有葉綠素。2.學會由整體到部分以及對比的觀察方法。3、通過枯葉的綠葉的不同，激發幼兒積極探索的慾望，能相互交流探索的過程。【活動重點】觀察葉子，感知葉子的特徵。【活動難點】知道葉子的構成。【活...
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![大班科學風的祕密説課稿]( "大班科學風的祕密説課稿")
- 導讀：大班幼兒對周圍事物、現象感興趣，有好奇心和求知慾，而且有些幼兒能初步運用感官動手動腦，探索問題。但孩子有時會對事物現象憑主觀臆斷，缺乏科學性。希望幼兒在主動學習的過程中，大膽探索，培養幼兒對現象能進行客觀描述，以事實為依據得出推理，懂得科學存在於客觀事實，而不是教...
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![風的奧祕幼兒園大班科學説課稿]( "風的奧祕幼兒園大班科學説課稿")
- 導讀：大班幼兒對周圍事物、現象感興趣，有好奇心和求知慾，而且有些幼兒能初步運用感官動手動腦，探索問題。但孩子有時會對事物現象憑主觀臆斷，缺乏科學性。教材分析：自然界中充滿着神奇有趣的科學現象，就拿“風”這一自然現象來説，一年四季天天都和我們會面，是孩子們從能來到户外的...
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