![書本的對話三年級作文]( "書本的對話三年級作文")
- 傍晚，我做完作業趴桌子上休息一會，迷迷糊糊聽到書架上細細碎碎的聲音。我仔細一聽，不得了了，書本在小聲地對話呢！“我的小主人喜歡在我身上亂塗亂畫，畫怪獸、畫雞、畫貓……把我弄得亂七八糟”語文書唉聲歎氣地抱怨着！“我也很慘！”數學書接道：“我剛被髮到小主人手裏，就被他頂在頭...
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![對話美猴王三年級作文]( "對話美猴王三年級作文")
- 今天，4月1日，豔陽高照，春光明媚，《西遊記》中的美猴王孫悟空扮演者、著名的演員、藝術家——六小齡童先生要來我校講座。我們學校沸騰了。老師很早就帶我們來到見面的地點，等待六小齡童先生的到來。會議室已經人山人海，大家甭提多激動啦。六小齡童先生終於到了，我們不由自主地站...
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![垃圾桶的對話三年級作文]( "垃圾桶的對話三年級作文")
- 從前有兩個垃圾桶，一個叫小紅，一個叫小綠，那時人們很愛勞動。有瓦藍的天空，清新的`空氣，大片大片的森林，他們生活得非常快樂！可是，好景不長，每家每户幾乎都安裝了空調，水管、汽車。空調污染空氣、水管排泄廢物、汽車尾氣把天空染成了灰色。小紅傷心地説：“我開始想念以前的天空了。...
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![五官的對話三年級作文]( "五官的對話三年級作文")
- 夜深人靜，忽然響起來一陣爭吵聲，原來是五官們在爭功勞。嘴巴第一個出來説：“我的功勞是最大的！主人要説話時，必須得用上我。要是沒了我，就無法和別人交談了。我每天一日三餐按時進食，給小主人提供養分，所以我的功勞最大”耳朵兄弟把嘴巴推倒了，趾高氣揚地説：“主人要是沒有我們就聽...
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![文具盒裏的對話三年級作文]( "文具盒裏的對話三年級作文")
- 篇一、文具盒裏的對話三年級作文一天，小明文具盒裏的文具在爭論一個問題，就是誰的功勞最大。尺子首先發話了，它説：“論功勞要數我的最大，因為主人畫線或連線都離不開我。”尺子話音剛落，鉛筆就非常不服氣的説：“要不是我，主人就沒法畫線，沒法畫線就用不着你這把尺子了。”尺子一扭...
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![三年級對話作文十篇]( "三年級對話作文十篇")
- 在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三年級對話作文10篇，希望能夠幫助到大家。三年級對話作文篇1科學在進步着，時代在發展，我們也步入了家家有車的...
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![三年級的對話作文]( "三年級的對話作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的三年級的對話作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。三年級的對話作文1夜幕降臨，文具盒裏的鉛筆、橡皮和直尺在爭論誰的本...
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![一次悠閒的對話三年級作文]( "一次悠閒的對話三年級作文")
- 我盼望已久的機器人課終於開課了。放學回家的路上，我迫不及待地考起了媽媽。“媽媽，你知道機器人是怎麼運行的嗎？”我神祕地問道。“難道你知道？”媽媽瞪大了眼睛，一臉的不相信。我得意洋洋地説道：“我當然知道，機器人是靠代碼運行的。這可是今天下午機器人課上張老師告訴我們的...
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![我和小鳥的對話 三年級作文]( "我和小鳥的對話 三年級作文")
- 我和小鳥的對話_三年級作文在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我和小鳥的對話_三年級作文，希望能夠幫助到大家。我和小鳥的對話_三年級作文1今天，我學了一篇關...
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![與書本對話日記]( "與書本對話日記")
- 【篇一：我和書的對話】“書是人類進步的階梯，書是人類的夥伴。”一天下午。我正在讀的時候，突然，一本書跳了出來，問：“是誰在誇我？”“是我。”我説。“我們來談談吧！”書説。“好呀！”我説。唉，書歎了口氣：“你雖然口口聲聲誇我們，但是一點兒也不關心我們，一會兒看書，不小心把書撕破了...
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![我和小魚的對話三年級作文]( "我和小魚的對話三年級作文")
- 放學了，我路過一條小河。看見河面上全是垃圾，還有一股臭烘烘的味道，河面上飄着死魚，只有一條小魚在拼命地遊着，我把它撈起帶回家中。回到家，我問小魚：“你們的這條小河怎麼變成這樣呢？”小魚説：“都是人類，往河裏投放垃圾，還有工廠裏的'廢水和天氣變暖導致的，”説罷就哭起來了。小魚...
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![我和小鳥的對話-三年級作文]( "我和小鳥的對話-三年級作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我和小鳥的對話-三年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。我和小鳥的對話-三年級作文1在一個陽光明媚的早晨，...
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![五個手指的對話三年級作文]( "五個手指的對話三年級作文")
- 聽，是哪裏傳來了嘰嘰喳喳的議論聲？哦，原來是小主人的五個手指頭在談話呢！手指們開始討論了。拇指説：“看我的身材就知道這些人中我的知識是最淵博的，我把手豎起來就表示在誇讚別人，我的用處這麼多，我是最厲害的。”食指不服氣地説道：“小主人每天都要用筆寫字，這時候就需要我緊緊地...
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![人、車、路的對話三年級作文]( "人、車、路的對話三年級作文")
- 藍藍的天，白白的雲，陣陣微風四處吹。好景不長久，天空中就飄上去了幾縷黑煙，不一會，天空中處處都是黑煙…………“嗨,車妹，你的尾汽太大了，矄死我了，讓我都快喘不動氣了，”大馬路咳了咳説。“對不起呀，人類就是這樣發明我的'，非常抱歉，我也不想這樣呀，這樣還會把我的後面給弄髒，唉!沒辦...
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![書本對話的想象作文]( "書本對話的想象作文")
- 書本對話的想象作文1一天晚上，小林被一陣“哎喲”“哎喲”的響聲吵醒了。接着小林聽見了自己書包裏練習本的説話聲：“書哥哥，書哥哥，你怎麼啦？哪裏不舒服呀？”書哥哥説：“練習本老弟，我們的主人總是用鉛筆在我的身上一會兒畫，一會兒戳，弄得我不但髒兮兮的而且滿身都是傷。”練習本...
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![鉛筆盒裏的對話三年級作文]( "鉛筆盒裏的對話三年級作文")
- 鉛筆盒裏總是有文具在為誰最厲害而吵架，今天，卷筆刀、鉛筆、橡皮又吵架了。鉛筆先站起來，驕傲地説：“如果小主人沒了我，就不能再寫字了，所以我最厲害！”就在鉛筆正得意的時候，原來還尖尖的.筆頭突然斷了，鉛筆尖叫起來：“怎麼回事，怎麼回事？”小主人趕緊拿起卷筆刀，又把鉛筆給刨尖了。...
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![五年級對話作文三篇]( "五年級對話作文三篇")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級對話作文3篇，希望對大家...
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![五指的對話三年級作文]( "五指的對話三年級作文")
- 在一個清風徐徐的晚上，小主人已經進入了夢鄉。可是，小主人的手指還在竊竊私語，它們在説什麼？趕快來聽聽吧！在一個夜深人靜的晚上，五個手指開始了它們的對話。首先發言的是一家之主————-大拇指。它快樂地説：“小主人經常表揚我，説是在關鍵時刻需要我。”（比如小主人誇獎別人的...
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![關於三年級對話作文三篇]( "關於三年級對話作文三篇")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的三年級對話...
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![五兄弟的對話三年級作文]( "五兄弟的對話三年級作文")
- 小主人捧着書法大賽的獎狀進入了甜蜜的夢鄉，隱隱約約地聽到五個手指的爭吵。“這次主人能獲得書法大賽的冠軍，我的`功勞最大。”大拇指驕傲地説。“不對！”中指高傲地説，“你看你，長得又矮又胖，怎麼可能功勞最大？要説功勞，肯定是我最大。”聽了中指的話，大拇指又傷心又難過。“NO，N...
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![精選三年級對話作文三篇]( "精選三年級對話作文三篇")
- 無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的三年級對話作文3篇，希望對大家有所幫助。三年級對話作文篇1人、車、路是三個好朋友，它們從不打架，從...
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![我和小鳥的對話三年級作文]( "我和小鳥的對話三年級作文")
- 難得哪一天媽媽允許我獨自去小公園遊玩，今天終於等到了這個時刻，我高興地邊蹦邊唱地跳了出去。在公園的一角，我發現了一隻小鳥。在這個春暖花開、鳥語花香的春季裏，天並不冷，可那隻小鳥卻在簌簌發抖。我小心翼翼地捧起小鳥，好奇地問：小鳥，在這桃紅柳綠的春季裏，天不冷，你為什麼在發...
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![書本的對話作文]( "書本的對話作文")
- 導語：舊書閉上眼睛，好像在回想什麼似的。下面是小編整理的一些想象的優秀作文，歡迎查閲，謝謝!篇一：我和書的對話書是人類進步的階梯，書是人類的夥伴。一天下午。我正在讀的時候，突然，一本書跳了出來，問：是誰在誇我?是我。我説。我們來談談吧!書説。好呀!我説。唉，書歎了口氣：你雖然口...
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![【精選】三年級對話作文三篇]( "【精選】三年級對話作文三篇")
- 在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的三年級對話作文3篇，希望對大家有所幫助。三年級對話作文篇1夜幕降臨，文具盒裏的鉛筆、橡皮和直尺在爭...
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![五官的對話三年級作文500字]( "五官的對話三年級作文500字")
- 晚上，我正在睡夢中與怪物鬥爭。忽然被一陣哭聲驚醒，這是怎麼回事呢？我正想着，這時，哭聲變得清晰了，我還聽到了一個聲音在説:“我的小主人呀，可……這是怎麼回事？下面就聽我慢慢道來。那個聲音顫抖地説:“我的小主人呀，可把我累壞了，那次玩手機遊戲把我連續用了兩三個小時，他自己玩得...
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