![自然情思三章優美散文]( "自然情思三章優美散文")
- 橋橋，飛架在生命的歲月上。橋，裝飾着人類的夢想！橋像彩虹般美好，為了往來暢通無阻，甘願躺在江河湖面上，滿足人行車通業興的希望。橋，你彎着熊腰，躬着虎背，用鋼鐵的筋骨，堅固的水泥頂住重負，承受壓力。不是有所乞求，不是為了供人敬仰，而是把堅定的信念，架在每個人的心坎上。橋啊，任憑江河...
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![杜甫《曲江三章章五句》]( "杜甫《曲江三章章五句》")
- 《曲江三章章五句》是唐代大詩人杜甫的作品。第一章詩人借曲江秋季蕭瑟，抒發個人懷才不遇的寂寞和憂傷。第二章寫詩人放歌解憂，語似曠達，實為悲憤之詞。第三章寫詩人仕途無望，意欲歸隱，抒發了內心的.憤懣心情。以下是小編分享的杜甫《曲江三章章五句》，歡迎大家閲讀!【原文】曲...
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![孟子三章背景介紹]( "孟子三章背景介紹")
- 他主動揹負起時代使命，遊説各位諸候。以推行王道理想和仁政主張。雖然，孟子的主張被當時的諸候認為是“迂遠而闊於情”而不於以採納，但孟子譴責兼併戰爭，渴望和平，以仁愛為懷，同情人民生活的苦難。他的這些思想反映到封建的新興時期，新生產力重視人的`作用和對人思想的解放，這是...
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![孟子三章原文及翻譯]( "孟子三章原文及翻譯")
- 《孟子》一書，屬語錄體散文集，是孟子的言論彙編，由孟子及其弟子萬章共同編寫完成。下面和小編一起來看孟子三章原文及翻譯，希望有所幫助！孟子三章原文生於憂患死於安樂舜發於畎畝之中，傅説舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市。故天將降大任於是...
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![冬天的前奏，鵝，秋散文詩三章]( "冬天的前奏，鵝，秋散文詩三章")
- 冬天的前奏冬天的這一邊，正是收穫的季節，所有的動物都很繁忙，都有或憂或喜的收穫。秋草遮蓋的小路，蜿蜒着伸向遠方。幾隻螞蚱將產卵器插進土裏，哀慼地留下生命的種子。一羣螞蟻把殘喘的軀殼拖進自己的巢穴，肢解了的屍體，也成為一種收穫。冬天的這一邊很美，經霜的紅葉越過寒冷的秋...
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![初中語文《梅嶺三章》精品教案]( "初中語文《梅嶺三章》精品教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的初中語文《梅嶺三章》精品教案，希望對大家有所幫助。一、教學目標(一)知識目標1.體會作者豪放的革命情懷。2.比喻、借代的修辭方法及其...
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![寧夏三章古詩]( "寧夏三章古詩")
- 寧夏三章○李映泉一、走寧夏暮春時節過海原，飛雪浮雲凝聚寒。驅駕山間一瓊素，疑是嚴冬降人間。二、尋祖記曾因荒飢逃家園，骨親離散未相見。偶聞鄰處有音訊，西吉地界把家安。半個縣份成熟道，傷心溝岔山水間。祖先蹤跡難尋覓，愚晚攜憾回告天！三、寧夏觀感民居寧夏兩坡水，户户圍牆門...
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![《梅嶺三章》課時測試題及答案]( "《梅嶺三章》課時測試題及答案")
- 梅嶺三章陳毅一九三六年冬，梅山被困。餘傷病伏叢莽間二十餘日，慮不得脱，得詩三首留衣底。旋圍解。斷頭今日意如何？創業艱難百戰多。此去泉台招舊部，旌旗十萬斬閻羅。南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。後死諸君多努力，捷報飛來當紙錢。投身革命即為家，血雨腥風應有涯。取義成仁今日...
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![三章雜文隨筆]( "三章雜文隨筆")
- （一）包容年紀大了，健康也漸漸差了，吃藥就變成生活中不可少的事。記得我十九歲時，到一位住在台北小南門的大學同學家玩，她的爸爸主動説要給我算個命，我因受媽媽愛算命的影響，也不在意的給了他生辰八字。他對我的論命，我只記得二句：我一生藥罐不離身，而且名字會上報紙。那時候我百思不...
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![駱駝祥子一至三章讀書筆記200字（精選47篇）]( "駱駝祥子一至三章讀書筆記200字（精選47篇）")
- 讀完一本名著以後，想必你一定有很多值得分享的心得，需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。現在你是否對讀書筆記一籌莫展呢？以下是小編收集整理的駱駝祥子一至三章讀書筆記200字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。駱駝祥子一至三章讀書筆記篇1看看祥子，對比我們，作為陽光下的少年，生活...
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![九年級下冊語文《梅嶺三章》教案]( "九年級下冊語文《梅嶺三章》教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的九年級下冊語文《梅嶺三章》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目的1.體會這組詩篇迴環遞進、運用多種修辭方法抒寫情懷...
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![《曲江三章章五句》杜甫]( "《曲江三章章五句》杜甫")
- 曲江三章章五句杜甫曲江蕭條秋氣高，菱荷枯折隨波濤，遊子空嗟垂二毛。白石素沙亦相蕩，哀鴻獨叫求其曹。即事非今亦非古，長歌激越捎林莽，比屋豪華固難數。吾人甘作心似灰，弟侄何傷淚如雨。自斷此生休問天，杜曲幸有桑麻田，故將移往南山邊。短衣匹馬隨李廣，看射猛虎終殘年。杜甫詩鑑賞...
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![簡愛第一二三章讀後感600字]( "簡愛第一二三章讀後感600字")
- 當看完一本著作後，你有什麼總結呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的簡愛第一二三章讀後感600字，歡迎閲讀與收藏。簡愛第一二三章讀後感600字1世界名著到底是不一樣於一般的作品，讀得時候能完全的融入到故事的情景中去，雖然他的語言情...
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![《梅嶺三章》説課稿範文]( "《梅嶺三章》説課稿範文")
- 湖南師大附中黃麗《梅嶺三章》是由三首七言絕句組成的一組現代詩，它的格律是和諧的，意境是清新的。語言修辭則是文言和白話相融合，是以舊詩形式抒寫現代革命情懷的成功範例。因此，學生通過這組詩的學習，既能學到詩歌方面的知識，又能夠受到革命精神的薰陶。這麼多年來，《梅嶺三章...
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![夏曲三章散文]( "夏曲三章散文")
- 聽取蛙聲一片蛙是夏曲中取活躍的因素，不分晝夜地吟哦自己的喜悦。特別是在有些午後，天氣驟變，墨雲密佈，一陣又一陣的轟隆聲和觸目驚心的閃電，伴着突如其來的一場豪雨。雨來得突然，又走得悄然，但大小小的稻田中卻已盛滿了天降的甘霖。此時，蛙族的成員們不知從何處冒了出來，天始歡慶...
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![卑微者三章詩歌]( "卑微者三章詩歌")
- （一）收破爛的老大爺腳蹬三輪車是全部的家當皴裂結滿老繭的手走村串巷收購着活命的口糧垃圾箱是你的寶藏你挑揀着微薄的希望塑料瓶香煙盒在你黃銅色的眼裏熠熠發光你渾濁的眼已經看不透遠方日子過得如白開水一樣一年四季走村串巷喊着太陽喊着月亮卻喊不來生活的光亮你和風雪...
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![品秋三章-散文]( "品秋三章-散文")
- 品秋三章_散文賞析【山鎮之秋】清晨裏，這兒便宜顯得極冷。清清涼涼的風在動，卻總也吹不散那輕煙似的薄霧。彷彿這裏便是霧的故鄉，山融在霧裏，虛虛的一輪。神祕的就像一個夢。薄霧清亮起來，山前浮出一個小鎮，那蒼蒼茫茫的，是覆蓋着鎮子的雜樹，遠遠望去，全然一片秋的山林，走進去，有屋...
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![七年級上冊《梅嶺三章》教案設計]( "七年級上冊《梅嶺三章》教案設計")
- 教學目的1、體會這組詩篇迴環遞進、運用多種修辭方法抒寫情懷的表現力量。2、學習陳毅同志面臨險境、生死不渝的革命精神。教學設想本課是由三首七言絕句組成的一組現代詩篇。面對當時的必死險惡環境，雖死不渝；回首十年的革命戰爭，激勵後死同志英勇鬥爭；追溯參加革命的理想，堅...
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- 《梅嶺三章》是1936年冬天中國共產黨人陳毅在梅嶺被四十六師圍困時寫下的三首詩,下面是梅嶺三章原文及翻譯。梅嶺三章原文〔一〕斷頭今日意如何？創業艱難百戰多。此去泉台招舊部，旌旗十萬斬閻羅。〔二〕南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。後死諸君多努力，捷報飛來當紙錢。〔三...
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![情景三章散文詩歌]( "情景三章散文詩歌")
- 一牆角夏蟲低吟淺唱，夜風伴着絲絲細雨輕叩窗櫺，檐下巢裏燕子已在夢鄉偶爾呢噥一聲又沉沉睡去。白天路過的農家院落，木槿花織就的籬笆牆，白色絳色的花正開着，絲瓜苦瓜的藤蔓努力攀上木槿花枝，要把他們嫩黃的花朵帶滿籬笆，大紅的美人蕉嬌俏地立在一旁，綠色扇葉兒襯着，一點也不咄咄逼...
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![最新《梅嶺三章》教學設計範文]( "最新《梅嶺三章》教學設計範文")
- 作為一名教師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編精心整理的最新《梅嶺三章》教學設計範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。《梅嶺三章》教學設計1教學目的1.體會這組詩篇迴環遞進、運用多種修辭...
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![梅嶺三章教學設計]( "梅嶺三章教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的梅嶺三章教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。梅嶺三章教學設計篇1教學目的1．體會這三首詩所...
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![雪花三章散文]( "雪花三章散文")
- （一）雪，給的驚喜在都市人的春節假期已經結束的時候，農村，依然如火如荼着熱鬧的氣氛。藉由過年回家，親人團聚，盡情張揚着，為一年來的辛苦與壓抑，找一個釋放的出口。適逢二十四節氣的雨水，一大早天空就飄起了細細的雨絲。按照預約，要在中午招待一桌客人，忙忙碌碌大半天，等到送走客人，收拾...
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- 這就是幸福在很多人眼裏我是個骨子裏都透着浪漫氣息的不切實際的怪人，對此我並不否認。也許，我是很怪的。會為了一個陌生的小女孩的一個笑容而悸動並且感動好幾年，會認為她的那兩個小小的放在一角錢的糖裏做贈品的戒指是世界上最珍貴的禮品並且把它們當成珍寶一樣的收藏，會在...
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![台灣三章為優秀作文]( "台灣三章為優秀作文")
- 沒有野柳可尋。仍頑戀她的名字。想到最偏遠的村落，心疼的回憶她，像是對自己的故鄉。不一定很南方，我的家在江淮之間。春回四岸時：萬草齊綠，細雨綿延；笠翁閒釣，牧童笛遠......柳樹自然是隨處可見的，只是沒人用野去稱謂。而她叫野柳，她生在海上。有龍舌蘭、海芙蓉的苦澀廝守；有燈塔帆...
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文書都
