![《升國旗》第一課時教學計劃]( "《升國旗》第一課時教學計劃")
- 教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認識課文後的14個生字，認識兩種新筆畫，學寫部分生字。3、能利用標點符號分清句子，通過朗讀理解句子意思。4、激發學生朗讀的興趣，培養良好的學習習慣與學習能力。5、知道我國的國旗是五星紅旗，升國旗時要立正敬禮，激發學生熱愛...
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![課文《一面五星紅旗》第一課時教學設計]( "課文《一面五星紅旗》第一課時教學設計")
- 【學習目標】１、認識“攤、奈”等５個生字，會寫“窄、脖”等１３個生字，正確讀寫“假日、揹包”等詞語。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。３、懂得尊重和愛護國旗，體會世界人民之間的友好情誼。【課前準備】１、每個小組自制一套字詞卡片。２、製作多媒體課件。【教學過程】第一課時一、...
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![升國旗教學課件]( "升國旗教學課件")
- 設計思想：這節課要面對的是一羣剛入學不久的娃娃。他們的閲讀經歷很淺，他們的閲讀方法幾乎為零。對他們的閲讀要求，課標上有法可依——“喜歡閲讀，感受閲讀的樂趣。”一個“趣”字，是課堂教學的主旋律，一個“實”字，是課堂教學的主目標。教材內容分析：《升國旗》是北京版一年級教...
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![升國旗課文教案]( "升國旗課文教案")
- 一、教材分析《升國旗》是第一單元的第一篇課文，這首小詩只有一節，六行，三句，25個字，卻簡潔形象地交代了國旗的有關知識。詩歌短小精悍，有敍述，有描寫，有抒情，凝練地傳達了國旗的知識，形象地表達了愛國的情感。二、教學理念課程標準中指出：小學各年級的閲讀教學都要重視朗讀要讓學生...
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![《升國旗》第二課時教學設計]( "《升國旗》第二課時教學設計")
- 學習目標1.會寫“中、五、立、正”4個生字。2.激發學生對國旗的敬仰和對祖國的熱愛之情。學習重點會正確書寫生字。學前準備教學課件。（教師）教學環節一、複習舊課，導入新課。（用時：5分鐘）1.課件展示生字，學生認讀：升、國、旗、歌、起、麼、美、麗、中、紅、立。2.學生齊讀課文，讀...
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![升國旗第二課時教學設計]( "升國旗第二課時教學設計")
- 教學內容2、升國旗擬2課時累計第56課時第2課時教學目標1、理解由生字組成的新詞，有感情的朗讀課文，背誦課文。2、精讀課文，進一步感受到升國旗是一種莊嚴的儀式，激發學生尊敬國旗，熱愛祖國的思想感情。3、指導書寫起、立等4個生字，培養良好的寫字習慣。重點難點重點：精讀課文，有...
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![一面五星紅旗第一課時教學設計]( "一面五星紅旗第一課時教學設計")
- 一面五星紅旗第一課時教學設計【教學準備】1.短片（天安門廣場莊嚴的升旗儀式；奧運會上我國運動員獲得金牌時，五星紅旗冉冉升起）。2.歌曲VCD《五星紅旗》。3.課件：重點品讀的句子。【教學過程】一、創設情境，揭題導入（播放課件）同學們，看完這個短片，你們對五星紅旗有了怎樣的認識？在...
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![升國旗時禮儀]( "升國旗時禮儀")
- 中國禮儀文化深長久遠曾孕育着無數的愛國勇士為了建立新中國，為了讓五星紅旗在祖國大地上高高飄揚，無數革命先烈拋頭顱、灑熱血，獻出了他們寶貴的生命。底當我們仰望高高飄揚的五星紅旗時，怎麼能不想起他們呢？下面是升國旗時禮儀，歡迎參考閲讀！讓我們繼承革命先烈的遺志，把祖國建...
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![課文《一面五星紅旗》第一課時的教學設計]( "課文《一面五星紅旗》第一課時的教學設計")
- 【教學理念】重視感悟體驗，培養語言感悟能力和朗讀能力。【教學目標】1、知識與能力：會認讀本課的生字新詞，理解課文內容，正確、流利、有感情地朗讀課文。2、過程與方法：通過品讀重點詞句，感受我對國旗的尊重和熱愛。3、情感、態度、價值觀：懂得尊重和愛護國旗，體會世界人民之間...
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![《y w》第一課時教學計劃]( "《y w》第一課時教學計劃")
- 教學要求：1、學會聲母y、w，讀準音，認清形，正確書寫；2、學習y、w和單韻母的拼法；3、學習整體認讀音節yi、wu、yu及它們的四聲。教學重難點：掌握聲母y、w的發音，記形和正確書寫，整體認讀音節yi、wu、yu的四聲。教學準備：幻燈、卡片教學時間：二教時教學過程：一、複習1、抽讀字母卡片i、u...
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![課文《升國旗》教案]( "課文《升國旗》教案")
- 教學要求：1、能正確；流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、學會本課的生字，認識4個字及一種新筆畫3、讓學生感受升國旗是一種莊嚴的儀式，激發學生尊敬國旗，熱愛祖國的思想感情。教學時間：兩課時教學過程：第一課時一、談話揭題出示五星紅旗，介紹講解，引出升旗儀式。同時認識“五星紅旗...
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![《一面五星紅旗》第一課時的教學設計]( "《一面五星紅旗》第一課時的教學設計")
- 預設目標：1、會認5個生字，會寫“攤、豎”2個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會“我”對國旗和國家的熱愛。3、初步感受通過人物的動作、神態來表現心理活動的寫法。教學過程：一、揭題，激發情感1．出示詩歌：迎着東方的晨曦，懷着赤誠的情意，伴着莊嚴的樂曲，我們升起了國旗，國旗...
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![課文《國旗和太陽一同升起》教學設計]( "課文《國旗和太陽一同升起》教學設計")
- 一、教學目標：1、讀懂課文中的長句子，能抓住句子的主要意思，並瞭解附加成分在句子中的作用。2、學會本課15個生字，多音字鮮在課文中能據詞定音，掌握晨曦、熾熱、凝神、純潔等詞語，能理解它們在課文中的意思。3、能正確、流利地朗讀課文。會背誦和默寫最後一個自然段。4、瞭解天...
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![升國旗教學設計]( "升國旗教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的升國旗教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。升國旗教學設計1教學目標1、...
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![《升國旗》第一課時的教學課件]( "《升國旗》第一課時的教學課件")
- 一.教學內容：江蘇教育出版社義務教育課程標準實驗教科書，語文一年級上冊，課文2《升國旗》二.教學目標：1.知識技能目標：（1）複習鞏固漢語拼音，由拼音認漢字；（2）學會本課9個生字：升、國、我、們、中、起、立、正、向；綠色通道（兩條綠線）內的4個字：旗、您、敬、禮，只識不寫；理解生字組成的詞語；（3...
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![雨鈴鐺第一課時教學計劃]( "雨鈴鐺第一課時教學計劃")
- 第一課時教學設計教學過程：一、謎語導入1、師.課件出示謎語：無數線兒長又細，上連天來下接地，線長不能做鞋襪，線多不能縫新衣。2、跟老師空書謎底雨（師板書）誰能用這個字組個詞？3、以前咱們也念過許多關於雨的古詩和兒歌，今天老師要和小朋友一起來學習一首新的關於雨的兒歌，它的名字...
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![《看雪》第一課時教學計劃]( "《看雪》第一課時教學計劃")
- 一、教學目標：1、認識10個生字，練寫帶提手旁的三個字。2、能正確流利有感情地朗讀課文。體會課文中老師和孩子對雪、對北京的嚮往之情。激發學生盼望祖國迴歸的願望。3、學習課文中的重點詞句，知道詞語搭配的妙處。二、教學重難點：1、教學重點：通過重點詞句，體會孩子對雪、對北...
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![一年級課文《升國旗》教案]( "一年級課文《升國旗》教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。教案應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的一年級課文《升國旗》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學要求：1、能正確；流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、學會本課的生字，認識4個字及一...
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![公開課《一面五星紅旗》第一課時教學設計]( "公開課《一面五星紅旗》第一課時教學設計")
- 【教學準備】１、短片（a廣場莊嚴的升旗儀式；奧運會上我國運動員獲得金牌時，五星紅旗冉冉升起）。２、歌曲ＶＣＤ《五星紅旗》。３、課件：重點品讀的句子。【教學過程】一、創設情境，揭題導入（播放課件）同學們，看完這個短片，你們對五星紅旗有了怎樣的認識？在一位身處異國他鄉的中國留學生心中，五星...
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![《升國旗》教學設計]( "《升國旗》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《升國旗》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《升國旗》教學設計1一、教學目標(一)知識目標：1、認識11個生字，會寫4個字。2...
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![《升國旗》第一課時教案設計]( "《升國旗》第一課時教案設計")
- 作為一名教職工，總不可避免地需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的《升國旗》第一課時教案設計，歡迎閲讀與收藏。《升國旗》第一課時教案設計1教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認識課...
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![《升國旗》第一課時教案]( "《升國旗》第一課時教案")
- 教案它是教師教育思想、思維流程和教學藝術的體現。以下是小編為您帶來的《升國旗》第一課時教案，感謝您的閲讀!設計説明：本課的教學以每週一的升旗儀式入手激發學生的學習興趣;識字教學仍以學生的學習為主，採用多種方法識字;在掃清文字障礙，熟讀課文的'基礎上引導學生理解...
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![《一面五星紅旗》第一課時教學設計]( "《一面五星紅旗》第一課時教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編為大家整理的《一面五星紅旗》第一課時教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有...
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![第一次升國旗作文]( "第一次升國旗作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的第一次升國旗作文，希望對大家有所幫助。第一次升國旗作文1“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城……...
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![《一面五星紅旗》第二課時教學設計]( "《一面五星紅旗》第二課時教學設計")
- 《一面五星紅旗》第二課時教學設計教學內容：人教版語文實驗教材三年級下冊第26課（第二課時）教材分析：《一面五星紅旗》是一篇感人至深的文章，課文敍述了我是一名中國留學生，在一次假期的漂流活動中發生了事故。在極度困難的處境下，我拒絕了麪包老闆用國旗換麪包的要求，以自己的愛...
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文書都
