![尖子的造句]( "尖子的造句")
- 尖子拼音【注音】：jianzi尖子解釋【意思】：（１）尖⑤⑥。（２）戲曲中指忽然高亢的唱腔。尖子造句：1、他是個尖子學生，沒有説的。2、他還説：“他們不一定非是學生尖子，但他們有理想，是其他學生效仿的榜樣。”3、你認為中國乒乓球尖子運動員的水準如何?4、但他已經是每學期都拿獎學金的尖子...
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![可怕的尖子週記]( "可怕的尖子週記")
- 可怕的“尖子”武昌實驗小學五（c）班苗昊東北風呼呼地吹着，他，這位“災星”，暗暗地流下了自己的眼淚……是他生下來就註定自己會這麼倒黴嗎？由於學習不好，四人小組內和他一起坐着的，是全班著名的“三大魔女”，她們既是全班公認的兩面派大王，又是語、數、外三門課的課代表，志同道合地...
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![《如何成為尖子》讀書筆記]( "《如何成為尖子》讀書筆記")
- 讀完某一作品後，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。可是讀書筆記怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《如何成為尖子》讀書筆記，希望對大家有所幫助。01寫在開頭與這本書相遇的契機之前在B站學習各種Up主的學習方法分享的時候，有幸認識了一名B站的...
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![我的數學尖子同桌]( "我的數學尖子同桌")
- 我的同桌名字很特別，叫“丁穀雨”，因為她是穀雨那天出生的。她長得很可愛，臉肉嘟嘟的，眼睛很大，鼻子小小的，是個巧嘴。她是我們班數一數二的好學生，每個老師都很喜歡她。不用説，因為她既會學又好學。每次上課老師一問問題，我感覺丁穀雨的腦子就像馬達似的，在快速轉動，有時候只見她眼...
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![形容舌尖美食的句子]( "形容舌尖美食的句子")
- 1.日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人。2.小餅如嚼月，中有酥和飴。3.世人個個學長年，不悟長年在目前。我得宛丘(仙人名)平易法，只將食粥致神仙。4.你總看到女神自拍美食，偏偏她還怎麼吃都不胖。其實她每道菜就吃了一口就放下筷子了。5.無竹令人俗，無肉使人瘦。不俗又不瘦，竹筍燜豬肉...
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![《尖尖的草帽》教案]( "《尖尖的草帽》教案")
- 《尖尖的草帽》是金波老先生寫的一篇散文，作者處處以孩童的眼光、視角觀察自然事物，充滿了童真童趣，展示了孩子那種純真、善良、細膩的情感，接下來，小編為您介紹了《尖尖的草帽》教案，感謝您的閲讀!教材分析：《尖尖的草帽》是金波老先生寫的一篇散文，作者處處以孩童的眼光、視角...
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![尖子生會議發言稿範文]( "尖子生會議發言稿範文")
- 在日新月異的現代社會中，發言稿與我們的生活息息相關，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那麼嚴格，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的尖子生會議發言稿範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。...
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![筆尖影子詩歌]( "筆尖影子詩歌")
- 月光下的影子孤獨地漫步在冰冷的小道那夾着細雨的北風無情地抨擊着他的身姿寒冷的夜晚哪裏才是他的皈依那年的寒冬你一身簡約的裝束穿行在季節的軌道她的出現或許註定就是生命中的過客某處交集之後便各奔東西淡淡銀光的懷抱裏雙肩承載的壓力或許只有自己明瞭生活的辛酸也...
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![尖子生培養教師講話稿]( "尖子生培養教師講話稿")
- 各位老師：下學期我們各個學科就要陸續進入了高三第一輪複習了。我們知道，凡事“預則立，不預則廢”，在座的我們肩負着我校再創歷史輝煌的使命。我們打算怎麼做？怎麼做得更好？這是擺在我們面前的大問題，我們一定要積極思考和及早作出打算，將來才不至於陷於被動。這裏我主要講三點。...
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![《屋子裏的尖尖角》中班教案]( "《屋子裏的尖尖角》中班教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編幫大家整理的《屋子裏的尖尖角》中班教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《屋子裏的尖尖角》中班教案1活動目標1...
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![成為尖子生的十大祕笈]( "成為尖子生的十大祕笈")
- 相信每個學生都渴望成為尖子生，其實成為尖子生並不是什麼高不可及的事，研究表明：“尖子”生名列前茅的技巧其他人並不難學到手。下面和小編一起來看成為尖子生的十大祕笈，希望有所幫助！1、以學為先一旦打開書本，尖子生絕大多數都能做到電視不看、電話不接、零食不吃。精力高度...
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![尖子生中考備考方法]( "尖子生中考備考方法")
- 學習方法是通過學習實踐總結出的快速掌握知識的方法。因其與學習掌握知識的效率有關，越來越受到人們的重視。下面和小編一起來看尖子生中考備考方法，希望有所幫助！很多學生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學習效率太低。同樣的時間內，只能掌握別人學到知識的一半，這...
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![寶塔尖尖大班教案]( "寶塔尖尖大班教案")
- 作為一名教學工作者，時常需要用到教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的寶塔尖尖大班教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。活動背景：在金色的秋天裏，我帶着孩子們去散步，經過...
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![尖子生心情隨筆精選]( "尖子生心情隨筆精選")
- 在平時的學習、工作中，應該很少人不知道隨筆吧？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敍事或評論不拘，篇幅短小。常見的隨筆有哪些形式的呢？下面是小編幫大家整理的尖子生心情隨筆精選，希望能夠幫助到大家。尖子生心情隨筆精選1我們的生活似那翩然的蝶，翩翩起舞，舞出絢麗多彩的...
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![尖子生高效學習方法]( "尖子生高效學習方法")
- 學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現。以下是小編為大家整理的尖子生高效學習方法，僅供參考，希望能夠幫助到大家。1、預習學習方法。課前預習是大家掌握的一種最基本的學習方法，如果能在課前把本節課要將的內容事先看一遍、學一遍，那麼老師上課再講就會很輕鬆能學會...
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![尖子生暴力女作文]( "尖子生暴力女作文")
- 我的好朋友她可以説是我們班的學習尖子，也可以説她是我們班的超級暴力女。這時你可能要問了，她怎麼可能又是學習尖子又是暴力女呢？這我不就要説了嘛，她認真完成老師佈置的學習作業，仔細聽課，恨不得把老師講的.每一個字都記到腦海裏面。什麼？你問她考試怎麼樣？哎呀，你可問對人啦，我...
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![初中尖子生會議發言稿]( "初中尖子生會議發言稿")
- 在社會發展不斷提速的今天，在很多情況下我們需要用到發言稿，通過對發言稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。如何寫一份恰當的發言稿呢？下面是小編為大家整理的初中尖子生會議發言稿，歡迎大家分享。初中尖子生會議發言稿1親愛的同學們：你們好!日落晨起，花開花謝...
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![《朋友圈的尖子生》讀後感]( "《朋友圈的尖子生》讀後感")
- 當閲讀完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的《朋友圈的尖子生》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《朋友圈的尖子生》讀後感1編者按：《朋友圈的尖子生介紹的是不同領域的專業人才的...
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![尖子生會議講話稿]( "尖子生會議講話稿")
- 在現實社會中，各種講話稿頻頻出現，講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿。大家知道講話稿怎麼寫才正確嗎？以下是小編收集整理的尖子生會議講話稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。尖子生會議講話稿1同學們：今天這個會議參加的...
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![最新尖子生會議講話稿]( "最新尖子生會議講話稿")
- 在社會發展不斷提速的今天，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。那麼問題來了，到底應如何寫好一份講話稿呢？下面是小編幫大家整理的最新尖子生會議講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。最新尖子生會議講話稿1同...
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![尖子生的十大祕訣]( "尖子生的十大祕訣")
- 學習方法是通過學習實踐總結出的快速掌握知識的方法。因其與學習掌握知識的效率有關，越來越受到人們的重視。學習方法，並沒有統一的規定，因個人條件不同，時代不同，環境不同，選取的方法也不同。下面和小編一起來看尖子生的十大祕訣，希望有所幫助！1、以學為先。在他們心目中，學習是...
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![四年語文尖子生答案]( "四年語文尖子生答案")
- 尖子生是我們的課外習題，下面就是為大家整理的小白鵝答案，請看：四年語文尖子生答案小白鵝我愛小白鵝！我家的小白鵝可漂亮哩，紅紅的小嘴巴又扁又寬，微微向上翹起；高高的額上突起一個淡黃色的小包包；一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側，總愛東瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的'陽光...
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![150條走過筆尖的句子]( "150條走過筆尖的句子")
- 1、給我一段老時光，獨坐在綠苔滋長的木窗下，泡一壺閒茶。不去管，那南飛燕子，何日才可以返家。不去問，那一葉小舟，又會放逐到哪裏的天涯。不去想，那些走過的歲月，到底多少是真，多少是假。如果可以，我只想做一株遺世的梅花，守着寂寞的年華，在老去的渡口，和某個歸人，一起靜看日落煙霞。2、...
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![進入尖子班初中作文]( "進入尖子班初中作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的進入尖子班初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。進入尖子班初中作文篇1我讀小學的那一段光陰...
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![尖子生培養方案]( "尖子生培養方案")
- 一、幫助學生樹立遠大理想，確定人生目標沒有理想和目標的人生，就像行船沒有了航向。人生道路上就會感到迷茫，不知所從，從而走很多不必要的彎路。有時甚至會使人迷失繼續奮鬥的意義、勇氣和信心。所以，在教學過程中，教師的首要任務就是要讓學生明確學習的意義，幫助他們樹立遠大的...
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