![部編本一年級下冊《要下雨了》課堂實錄]( "部編本一年級下冊《要下雨了》課堂實錄")
- 師：課題上面有個什麼標記?生：梅花x。師：什麼意思呀?大家説，這是一篇什麼課文?生：自學課文。師：説得很對，這是自學課文，要自己學會的。題目“要下雨了”是什麼意思呢?生：就是要快下雨了。生：馬上要下雨了。生：再過幾分鐘就要下雨了。生：一會兒就要下雨了。師：就這個意思，快要下雨了，你們...
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- 一、談話激趣師：同學們，昨天，我和你們的數學老師為了一個問題爭吵了！師：我做了一道數學題，可是你們的數學老師説我做得不對，我就偏説我的對！於是我們就爭吵起來了。現在請小朋友們給評評理。請看黑板。（板書：1=20）我的這道數學題對不對呀？師：誰能説説，為什麼不對？師：大家都認為老師寫的是...
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![部編一年級語文《要下雨了》教案設計]( "部編一年級語文《要下雨了》教案設計")
- 【教學要求】1.學會本課生字和由這些生字組成的詞語。會用“忙着”、“連忙”練習説話。2.理解課文內容，讓學生知道下雨前會出現燕子低飛，魚游出水面，螞蟻搬家這三種現象，並初步知道產生這些現象的原因，激發學生觀察大自然的興趣。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦最後三...
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![一年級下冊《要下雨了》説課稿]( "一年級下冊《要下雨了》説課稿")
- 一、説教材《要下雨了》一課是人教版小語教材第二冊第六組中的講讀課文。這是一篇科學童話,它不僅可以讓學生了解下雨前種種自然現象,而且是一篇發展學生語言、發展學生思維的好課例。針對課文特點,在第一課時教學字、詞和進行初步閲讀之後,我把本篇課文第二課時的教學目...
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![要下雨了 教案 (部編本一年級下冊)]( "要下雨了 教案 (部編本一年級下冊)")
- 教學要求1．學會本課9個生字和7個詞語，認識7個字。2．正確、流利地朗讀課文。3．通過課文的學習，使學生認識到下雨前一些小動物的異常表現。教學重點難點1．正確、流利地朗讀課文，指導學生讀好對話，特別是指導讀好帶有疑問語氣、感歎語氣的句子。2．掌握生字的讀音和字形，結合詞語理解字...
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![一年級下冊《要下雨了》教學反思範文]( "一年級下冊《要下雨了》教學反思範文")
- 身為一名剛到崗的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的一年級下冊《要下雨了》教學反思範文，希望對大家有所幫助。一年級下冊《要下雨了》教學反思1《要下雨了》是一篇科...
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![部編一下《夜色》教案設計 (部編本一年級下冊)]( "部編一下《夜色》教案設計 (部編本一年級下冊)")
- 設計説明《語文課程標準》在第一學段閲讀要求中指出：誦讀兒童詩歌和淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優美。由此，本教學設計旨在通過誦讀詩歌感受小朋友從害怕夜晚到不害怕夜晚的心理變化過程，體會詩歌的語言美、意境美、情感美的特點。鼓勵學生運用多種方法...
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![七年級下冊《木蘭詩》課堂實錄]( "七年級下冊《木蘭詩》課堂實錄")
- 師：上節課我們一起梳理了文章內容，請大家回憶一下。這首敍事詩，寫了一件什麼事？生：木蘭替父從軍的故事。以及木蘭建立赫赫戰功，辭官歸鄉的故事。師：把過程和結果都概括的很好。老師給大家找了一些圖片，請大家看圖配上詩句。生1：“唧唧復唧唧，木蘭當户織。”生2：“歸來見天子，天子坐明...
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![部編教材一下《要下雨了》公開課教學設計]( "部編教材一下《要下雨了》公開課教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編精心整理的部編教材一下《要下雨了》公開課教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教...
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- 【教學目標】1、認識“坡”、“割”等12個生字，會寫“嗎”、“吧”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、初步瞭解動物活動與天氣的關係，特別是瞭解下雨前動物的活動。【教學重點】認識“坡”、“割”等12個生字，會寫“嗎”、“吧”等6個字。【...
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![小學語文一年級下冊《要下雨了》説課稿範文]( "小學語文一年級下冊《要下雨了》説課稿範文")
- 作為一名老師，時常需要編寫説課稿，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那要怎麼寫好説課稿呢？以下是小編精心整理的小學語文一年級下冊《要下雨了》説課稿範文，希望對大家有所幫助。一、説教材《要下雨了》一課是人教版小學語文教材第二冊第四組中的講讀課文。這是一篇科...
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![一年級語文下冊《要下雨了》教學設計]( "一年級語文下冊《要下雨了》教學設計")
- 教材分析：本課是一篇有趣的科普童話。課文通過“燕子低飛、魚游水面、螞蟻搬家”三種現象，介紹了下雨前燕子、小魚、螞蟻這些動物的活動特點以及發生這些現象的原因。課文共9個自然段，篇幅較長，但層次清晰。學生可以圖文對照讀故事，在朗讀中瞭解下雨前動物們的一些活動現象，同...
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- 教學目標：1、會認本課的二類字。2、會寫“垂”字。3、理解課文雷雨前的部分。理解“壓下來、垂下來、黑沉沉“等詞語的意思。教學過程：師：老師今天給大家帶來一首歌，想聽嗎？生：想師：請同學們調整好坐姿，我們一塊兒來欣賞。（師播放兒歌視頻《夏天的雷雨》）師：歌中唱的是什麼？生：雷雨師：...
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![部編一下《小青蛙》教學實錄片斷 (部編本一年級下冊)]( "部編一下《小青蛙》教學實錄片斷 (部編本一年級下冊)")
- 教學重點：多種方法識記生字師：識字的方法還有很多。下面請同學們讀這首兒歌：河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛。保護禾苗吃害蟲，做了不少好事情。請你愛護小青蛙，好讓禾苗不生病。師：(出示“清、睛、晴、情、請”)你發現了什麼？師：小青蛙給我們帶來了五隻小蝌蚪，你能讀讀它們的名字嗎...
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![要下雨了説課稿 人教版語文一年級下冊]( "要下雨了説課稿 人教版語文一年級下冊")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的説課稿，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的要下雨了説課稿人教版語文一年級下冊，僅供參考，大家一起來看看吧。一、説教材《要下雨了》一課是人教版小語教材第...
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- 教學目標：1、理解“靜悄悄”、“有勁”等詞語的意思。2、學會運用句式“*****玩，很好！正好可以（），可以（），還可以（）”進行説話，積累動賓短語。3、體會一個人玩和多人一起玩的快樂。教學重難點：1、學會運用句式“*****玩，，很好！正好可以（），可以（），還可以（）”進行説話，積累動賓短語。2、體會一個人玩...
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- 設計説明《要下雨了》是一篇科學童話，課文通過“魚出水面，燕子低飛，螞蟻搬家”等自然現象，介紹了下雨前動物的不同表現，以及產生這些現象的原因。根據教材知識螺旋上升的這一特性，結合《語文課程標準》中提出的低年級學習要求，“展開想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優美”，綜合...
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![一年級下冊語文《要下雨了》教學設計]( "一年級下冊語文《要下雨了》教學設計")
- 教學目的1、學會本課的11個生字和用生字組成的新詞。2.理解課文內容，使學生知道燕子低飛，小魚游到水面，螞蟻搬家等自然現象説明要下雨了。激發學生觀察大自然的興趣，培養他們的觀察能力。3.正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。教學時間3課時教學重點1.掌握本課的生字詞。2....
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![部編本一年級下冊《夜色》説課稿]( "部編本一年級下冊《夜色》説課稿")
- 教學中充分發揮語文教學的溝通與交際功能，把談話作為主要的教學方法，並以任務分析、遊戲、情境創設為輔助形式，藉助電化教學手段，通過始活動、主活動、練習活動、整理活動、作業佈置五個環節來完成本課時教學。首先，屏幕出示夜色圖，提問：這幅畫面上的景色美嗎？給它起個名字好嗎？【...
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![《要下雨了》一年級課件設計]( "《要下雨了》一年級課件設計")
- 【教學目標】１、認識“坡、割”等１２個生字，會寫“嗎、吧”等６個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦自己喜歡的部分。３、初步瞭解“燕子低飛、魚游出水面、螞蟻搬家”與下雨的關係。【教學重點】認字和練習朗讀。【教學難點】要讓學生通過觀察和朗讀，感知下雨前的變化，激發...
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- 《夜色》説課稿各位老師好！今天我説課的文章是《夜色》，我將從教材分析、學情分析、教法的選擇與學法的指導、教學過程設計、板書設計等六個部分進行説課，下面依次進行：一、教材分析：（一）內容與作用：《夜色》是2016年部編教材小學一年級語文下冊第四單元第9課。這是一首充滿童趣...
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![小學語文一年級下冊《要下雨了》説課稿]( "小學語文一年級下冊《要下雨了》説課稿")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份説課稿，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的小學語文一年級下冊《要下雨了》説課稿，歡迎大家分享。小學語文一年級下冊《要下雨了》説課稿1各位老師好：今天我説課的題...
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![一年級下冊《要下雨了》教學設計]( "一年級下冊《要下雨了》教學設計")
- 課前透視這篇知識童話講的是生活中的氣象常識。通過學習學生進一步瞭解下雨前一些小動物的異常表現。課前教師可以佈置學生留心觀察下雨前的天氣及物候變化，並做好記錄。培養學生在生活中學語文用語文的能力。由於以前教學始終把識字和朗讀放在重點，所以學生在這方面能力有...
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![一年級下冊語文《要下雨了》教案]( "一年級下冊語文《要下雨了》教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的一年級下冊語文《要下雨了》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。課前透視這篇知識童話講的是生活中的氣象常識。通過學習學生...
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![一年級《要下雨了》説課稿]( "一年級《要下雨了》説課稿")
- 説課就是教師口頭表述具體課題的教學設想及其理論依據，也就是授課教師在備課的基礎上，面對同行或教研人員，講述自己的教學設計。下面是小編為你整理了“一年級《要下雨了》説課稿”，希望能幫助到您。一年級《要下雨了》説課稿（1）尊敬的各位領導、各位老師們：大家好，我説課的內容...
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