![天上的街市教學設計]( "天上的街市教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的天上的街市教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。天上的街市教學設計1教學重點：1、理解詩人對理想生活的嚮往和...
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![《天上的街市》教案設計]( "《天上的街市》教案設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的《天上的街市》教案設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《天上的街市》教案設計篇1學習目標：1...
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![八年級《天上的街市》教學設計]( "八年級《天上的街市》教學設計")
- 教學目標1、朗讀並背誦詩歌，分清節奏，念準重音，讀出感情。2、理解詩中聯想和想象的創作手法，培養聯想和想象的能力。3、體會詩人對自由、幸福生活的嚮往與追求之情。教學重點教學難點1、在感情的朗讀《天上的街市》3遍，並爭取背誦。2、收集詩人的有關資料及牛郎織女的故事，理解...
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![天上街市教學設計]( "天上街市教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的天上街市教學設計，歡迎大家分享。天上街市教學設計1教學理念：本課的教學理念以新課改為指導，運用了情感陶冶與激勵、媒體運用...
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![初一語文天上的街市教學設計]( "初一語文天上的街市教學設計")
- 初一語文天上的街市教學設計【編者按】教師在備課時，應充分估計學生在學習時可能提出的問題，確定好重點，難點，疑點，和關鍵。根據學生的實際改變原先的教學計劃和方法，滿腔熱忱地啟發學生的思維，針對疑點積極引導。1、體會作者嚮往追求理想生活的思想感情。2、自然的聯想、豐富的...
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![《天上的街市》的優秀教案設計]( "《天上的街市》的優秀教案設計")
- 【教學目標】1、體會作者嚮往追求理想生活的思想感情。2、自然的聯想、豐富的想像。3、賞析語歌的語言。【重點難點】1、朗讀訓練，體會語言的節奏感與和諧美。2、練習運用聯想和想象。3、領悟詩歌表達的中心。【課型方法】新授課。啟發式、討論式。【電教手段】多媒體。【...
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![《天上的街市》教學設計（精選5篇）]( "《天上的街市》教學設計（精選5篇）")
- 作為一位傑出的老師，總歸要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編精心整理的《天上的街市》教學設計（精選5篇），歡迎閲讀與收藏。《天上的街市》教學設計篇1教學目標：1．學習誦讀詩歌品味詩句感悟意境。2．分析理...
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![天上的街市的教學設計範文]( "天上的街市的教學設計範文")
- 【學習目標】1、反覆誦讀詩歌，體會現代格律詩的節奏韻律。（重點）2、瞭解詩歌豐富的聯想和想象，培養聯想和想象的能力。（重點）3、理解詩中對自由、幸福生活的嚮往與追求。（難點）【預習案】（提前預習我最棒）1．走近作者郭沫若，原名________，郭沫若是筆名，四川樂山人。他是現代中國傑出的__...
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- 一、教材分析《天上的街市》是人教版七年級上冊的一篇課文。從天上到人間，從事物到人物，從現實到未來，馳騁想象，奇妙無比。這些想象植根於現實生活，包含哲理，給人以啟迪。本單元的教學重點即為“想象”，導語中滲透着對想象的基本要求：合乎情理且富有新意。課後習題一指向詩歌主旨...
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![天上的街市語文教學設計]( "天上的街市語文教學設計")
- 教學目標:1.學習朗讀,培養詩歌的愛好。2.體會詩歌中美好的形象，以及運用聯想和想象的作用。3.理解詩中表現的追求光明和理想的思想感情。教學重點、難點：品析詩歌語言，體會美好的形象及作者的思想感情。有感情地朗誦並背誦。教學過程：一、導入新課看幻燈片上的星空圖片。師：在...
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![天上的街市教學設計（通用5篇）]( "天上的街市教學設計（通用5篇）")
- 作為一名人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的天上的街市教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。天上的街市教學設計篇1一：教學目標：1、...
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- 一：教學目標：1、通過反覆朗讀，掌握朗讀的基本方法，使學生能準確、流暢、有感情地朗誦這首詩，從而把握這首詩的思想感情。2、通過創設情境，開發學生思維，鼓勵大膽想象，從而初步培養學生的想象能力。3、鼓勵學生時時處處留心觀察，展開想象，激發他們熱愛生活、創造美好生活的情趣。二：...
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![七年級《天上的街市》教學設計]( "七年級《天上的街市》教學設計")
- 一、教材分析《天上的街市》是蘇教版七年級上冊第六單元“奇思妙想”中的一篇課文。此單元共四篇文章，除郭沫若詩外，還有兩篇童話和一篇散文詩，分別是：列夫.托爾斯泰的《七顆鑽石》、安徒生的《皇帝的新裝》、屠格涅夫的《蔚藍的王國》。除主體課文外，”誦讀欣賞“部分收錄了...
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![《天上的街市》優秀教學設計模板]( "《天上的街市》優秀教學設計模板")
- 【學習目標】1、反覆誦讀詩歌，體會現代格律詩的節奏韻律。（重點）2、瞭解詩歌豐富的聯想和想象，培養聯想和想象的能力。（重點）3、理解詩中對自由、幸福生活的嚮往與追求。（難點）【預習案】（提前預習我最棒）1．走近作者?郭沫若，原名________，郭沫若是筆名，四川樂山人。他是現代中國傑出的_...
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![《天上的街市》的教案設計]( "《天上的街市》的教案設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要用到教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編為大家整理的《天上的街市》教案設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《天上的街市》的教案設計1教學分析本詩寫於1921年，這時，...
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![《天上的街市》的教案設計範文]( "《天上的街市》的教案設計範文")
- 教學重點：1、理解詩人對理想生活的嚮往和追求。2、學習本文自然的聯想和豐富的想象。3、體會本文語言的樸素、節奏的和諧。教學時間：一課時教學過程：一、導入語設計：同學們，你們知道古代牛郎織女的故事嗎？（指名學生概述這故事）剛才這位同學説得很好，深深相愛着的牛郎織女被王母娘...
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![第22課天上的街市教學設計]( "第22課天上的街市教學設計")
- 天上的街市【學習目標】1、反覆誦讀詩歌，體會現代格律詩的節奏韻律。（重點）2、瞭解詩歌豐富的聯想和想象，培養聯想和想象的能力。（重點）3、理解詩中對自由、幸福生活的嚮往與追求。（難點）【預習案】（提前預習我最棒）1．走近作者郭沫若，原名________，郭沫若是筆名，四川樂山人。他是現代中...
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![《天上的街市》教案設計範文]( "《天上的街市》教案設計範文")
- 【教學目標】〖知識和能力目標1、瞭解新詩的特點及郭沫若的創作。2、理解聯想和想象的作用，體會全詩形象鮮明、意境深邃的意趣和藴含的思想感情。3、理解並運用縹緲、定然、珍奇、閒遊、籠罩、疏星等詞語。〖過程和方法目標1、反覆誦讀，理解詩歌內容並熟練背誦。2、學習借...
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![《天上的街市》課堂設計]( "《天上的街市》課堂設計")
- 這是一所剛建的中學，今年暑期我剛剛調進來，學校為了擴大知名度，要求年輕教師開公開課，我義不容辭地開了一節《天上的街市》，現將上課實錄整理如下:“學生們，晴朗的夜空，往往星光燦爛，當我們仰望星空時，常常會有許多遐思幽想，我們女學生常常把心裏話告訴星星，讓星星分享我們的快樂、...
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![天上的街市教學設計案例]( "天上的街市教學設計案例")
- 【學習目標】1、反覆誦讀詩歌，體會現代格律詩的節奏韻律。（重點）2、瞭解詩歌豐富的聯想和想象，培養聯想和想象的能力。（重點）3、理解詩中對自由、幸福生活的嚮往與追求。（難點）【預習案】（提前預習我最棒）1．走近作者郭沫若，原名________，郭沫若是筆名，四川樂山人。他是現代中國傑出的__...
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![天上的街市教學設計方案]( "天上的街市教學設計方案")
- 【學習目標】1、反覆誦讀詩歌，體會現代格律詩的節奏韻律。（重點）2、瞭解詩歌豐富的聯想和想象，培養聯想和想象的能力。（重點）3、理解詩中對自由、幸福生活的嚮往與追求。（難點）【預習案】（提前預習我最棒）1．走近作者郭沫若，原名________，郭沫若是筆名，四川樂山人。他是現代中國傑出的__...
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![天上的街市優秀教案設計]( "天上的街市優秀教案設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編精心整理的天上的街市優秀教案設計，歡迎閲讀與收藏。天上的街市優秀教案設計1【教學目標】1、體會作者嚮往追求理想生活的思想感情。2、自然的聯想、...
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![《天上的街市》教學設計推薦]( "《天上的街市》教學設計推薦")
- 教學目標：1、知識和能力：朗讀詩歌並背誦，要分清節奏，念準重音，讀出感情；理解詩中聯想和想象的運用，培養聯想和想象的能力。2、過程和方法：學習自主、合作、探究的學習方式。3、情感態度價值觀：體會詩人對自由、幸福生活的嚮往與追求之情。教學重點：1、朗讀詩歌並背誦，要分清節奏，念準...
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![《天上的街市》教學設計（通用5篇）]( "《天上的街市》教學設計（通用5篇）")
- 作為一名教學工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的《天上的街市》教學設計範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《天上的街市》教學...
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![天上的街市教案設計]( "天上的街市教案設計")
- 【學習目標】1、反覆誦讀詩歌，體會現代格律詩的節奏韻律。（重點）2、瞭解詩歌豐富的聯想和想象，培養聯想和想象的能力。（重點）3、理解詩中對自由、幸福生活的嚮往與追求。（難點）【預習案】（提前預習我最棒）1．走近作者郭沫若，原名________，郭沫若是筆名，四川樂山人。他是現代中國傑出的__...
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