![沙畫的教學設計 參考]( "沙畫的教學設計 參考")
- 沙畫的教學設計_參考沙畫的教學設計_參考篇一：沙畫尊敬各位領導、各位老師大家好，我是來自威海市南海實驗中學的老師，我叫譚豔紅。今天我説課的題目是《創意沙畫—精彩人生》，下面我將從學情分析、教材分析、教學目標和重點、教學方法與過程、教學理念與反思八個方面進行我的...
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![《流程的設計》教學設計參考]( "《流程的設計》教學設計參考")
- 一、教學目的與要求：1、學會分析流程設計應考慮的基本因素。2、能畫出流程設計的框圖。3、能對生活、生產中的簡單事項進行流程設計。二、教學重點與難點重點：能夠結合生活中的案例進行流程設計，並畫出流程設計的框圖。難點：畫出流程設計的框圖。三、教學設計：（一）小遊戲：美國國...
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![《畫家鄉》教學設計方案參考]( "《畫家鄉》教學設計方案參考")
- 教學目標1．認識寬、蝦等12個生字。會寫貝、原等6個字。2．朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3．培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉的感情。4．鼓勵學生用筆畫出自己的家鄉。教學重點1．認識本課的生字、新詞，正確書寫。2．理解課文的內容，激發學生熱愛自己家鄉的情感，並把自己喜歡的部分背誦下來...
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![《畫》教案設計參考]( "《畫》教案設計參考")
- 《畫》教案設計參考一、教學要求：1、通過觀察圖畫和學習課文，理解詩句的意思，受到美的薰陶。2、學會本課的6個生字，3個部首，理解文中的反義詞；會認讀5個字。3、能用自己的話説出詩句的大概意思。4、能正確、流利地讀課文，背誦課文。二、教學重難點：1、重點：理解詩句的意思。2．難點：...
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![《橋》教學設計參考]( "《橋》教學設計參考")
- 《橋》教學設計參考教學目標：1、品味語言，深刻感受老漢危急時刻把生的希望讓給別人，把死的危險自己扛起來的人格與精神。2、積澱情感，讓學生在情境與氛圍中感情朗讀課文，得到語感的有效提升。3、理解內容，體會課文在表達上的特點。4、在語言情境中，體驗生命的意義，促進生命的成長...
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![畫教案設計參考]( "畫教案設計參考")
- 畫教案設計參考第一課時學情分析：學生是一年級第一學期，新生剛入學，對小學階段的學習充滿熱情和好奇。教學準備：1．一幅山水畫，認字卡片及相關課件。2．學生到風景優美的地方去遊覽，讓他們看看山、水、花、鳥，親身感受大自然的美麗。教學目標:1.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2.認...
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![《鯨》教學設計參考]( "《鯨》教學設計參考")
- 《鯨》教學設計參考一、教學要求1.瞭解鯨的形體、種類、進化過程和生活習性，培養熱愛科學的興趣。2.在理解課文內容的基礎上，學習作者抓住事物特點描寫的寫作方法。3.學會本課生字新詞。4.朗讀課文。二、教學重點理解課文內容，學習作者抓住事物特點描寫的寫作方法。三、教具...
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![美術課畫蝴蝶教學設計參考]( "美術課畫蝴蝶教學設計參考")
- 美術課畫蝴蝶教學設計參考活動目標：1、感知蝴蝶的外形特徵，並對蝴蝶產生興趣。2、根據自己的認知，運用彩筆對蝴蝶進行塗色活動。活動準備：人手一份彩筆，畫有蝴蝶輪廓的紙、以及範畫、圖片等若干。活動過程：一、講述《三隻蝴蝶》的故事，引出課題“小朋友們，今天，我們班上來了一位小...
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![《秋天的圖畫》教學設計範本參考]( "《秋天的圖畫》教學設計範本參考")
- 教學目標：1、會認8個生字，會寫8個字。2、正確流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、喜歡秋天，體會對秋天的景象和勤勞的人們的喜愛、讚美之情。願意用自己喜歡的方式來表現秋天。教學重點：識字寫字教學難點：朗讀感悟教學準備：字卡、詞卡、掛圖、小黑板教學時間：兩課時第一課時...
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![狼的教學設計_參考]( "狼的教學設計_參考")
- 狼的教學設計_參考一、創新角度意在創新一種文言文教學的“説讀課”。二、教學內容1．落實字詞；2．朗讀課文；3．品讀課文。三、預習要求1．理解註釋，理解課文，熟讀課文。2．就課文內容，每人用“……寫出了……”“……表現了……”這樣的句式準備説一句話。四、教學結構三讀：讀準、讀順、...
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![沙畫教學設計]( "沙畫教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編為大家整理的沙畫教學設計，希望能夠幫助到大家。沙畫教學設計1活動目標：1、初步學習沙畫的作畫步驟。2、培養幼兒對大自然的興趣，...
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![《春》教學設計參考]( "《春》教學設計參考")
- 【教學目的】１、培養熱愛祖國河山的感情。２、學會細緻觀察景物，抓住特徵描寫的方法。３、學習比喻、擬人的修辭手法的作用。４、學習在景物描寫中抒發感情的方法。（朗讀中揣摩。）【教學重難點】１、重點：⑴細緻觀察景物，抓住特徵描繪。⑵比喻擬人的修辭手法及其作用。２、難點：在景物描寫...
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![《鯨》教學設計的參考]( "《鯨》教學設計的參考")
- 《鯨》教學設計的參考一、教學目標1、情感目標培養熱愛科學、探索自然奧祕的興趣。2、能力目標⑴學習作者抓住事物特點進行描寫的寫作方法。⑵學習用列舉數字、舉例等方法來説明事物的特點。⑶指導學生朗讀課文。3、知識目標學會本課生字，學習“垂直、捕獲、寬敞、傾斜、...
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![沙畫教學設計5篇]( "沙畫教學設計5篇")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的沙畫教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。沙畫教...
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![《貓》 參考教學設計]( "《貓》 參考教學設計")
- 教學目標：１、使學生了解課文生動具體地敍述了大貓的古怪性格和小貓的淘氣可愛，培養學生仔細觀察事物的舉和熱愛生活的情趣。２、給課文分段，練習用課文中的一句話概括段意並歸納主要內容。３、有感情地朗讀課文，體會作者對貓的喜愛之情。４、學會生字新詞，進行分析判斷句子正確性訓練...
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![水的教學設計 參考]( "水的教學設計 參考")
- 水的教學設計_參考水的教學設計_參考教學目標：1.學習本課生字新詞，能夠正確流利地朗讀課文。2.通過課文具體的語段，感受“水，成了村子裏最珍貴的東西。”感悟作者具體生動的描述。3.原是缺水之苦，而作者卻具體生動地描述了水給村裏人帶來了快樂，體會這種寫的好處。4.通過具體的...
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![教學設計參考]( "教學設計參考")
- 教學設計參考戴志強課前透視：司馬光是我國宋代偉大的史學家。這篇課文講的是他七歲的時候砸缸救人的故事。全文情節生動，敍事性強，利於激發學生讀書興趣，淺顯易懂的語言為我們展現了一個沉着、機智、勇敢、聰明的小司馬光形象，對學生也起到了一定的榜樣感召作用。對於一年級的...
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![童謠童畫教學設計參考]( "童謠童畫教學設計參考")
- 一、教學內容：浙美版小學美術五年級第九冊，第八頁，第三課《童謠童畫》二、教材分析：童謠是民間藝術家留給孩子的一份很珍貴的禮物，它既富有童趣，又體現出不同地區的文化特色，同時又是繪畫創作極好的素材。童畫則是孩子們在愉悦的情緒中，隨意灑脱地創造另一個五彩斑斕的世界。孩子...
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![《畫風》教學設計模板參考]( "《畫風》教學設計模板參考")
- 《畫風》教學設計模板參考《畫風》教學設計教學目標：1.讀懂課文，領會文中小朋友的創意。2.在讀懂課文的基礎上，訓練學生的口頭表達能力。3.培養孩子遇事要善於動腦筋想辦法。教學重點：朗讀感悟文中小朋友的創意。教學難點：培養孩子遇事要善於動腦筋想辦法。教具準備：多媒體課件...
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![畫影子教學設計 參考]( "畫影子教學設計 參考")
- 畫影子教學設計_參考畫影子教學設計_參考影子美術教案篇一：畫影子教案一．教案來源：義務教育教科書二年級下冊授課老師:12級美術學羅文東二．教學目標：1.知識目標：瞭解影子的產生，及影子的變化。影子的存在給我們的生活增添了許多情趣。2.技能目標：通過這節課的學習，使學生學會捕捉...
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![玩沙教學設計：沙中作畫]( "玩沙教學設計：沙中作畫")
- 活動目標：1.激發幼兒利用各種工具進行沙中作畫，豐富幼兒的想象力。2.體驗沙中作畫的樂趣。活動準備：1.木棒若干根，裝有清水的礦泉水瓶（瓶蓋處鑽有小孔）。場地：乾淨的沙池。2.24ｋ的平面硬紙板若干塊，，同樣大小的白色紙張若干張，製作顏料瓶（用水調製各色顏料分別裝於空礦泉水瓶中，將瓶蓋...
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![《春》參考教學設計]( "《春》參考教學設計")
- 學習目標：1、學會細緻地觀察並生動地描寫自然景物;2、學習文章嚴謹而精美的結構安排3、靈活運用比喻、排比、擬人等修辭手法德育目標：培養學生熱愛祖國河山的思想感情。教學重點：1、領會語言的準確性、生動性2、培養學生“細緻觀察事物，抓住特點描述”的能力教學方法：情境教學...
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![《藥》的教學設計參考]( "《藥》的教學設計參考")
- 《藥》的教學設計參考教學目的：1.理解劇中所展示的主要矛盾衝突，茶館教案。2.理解王利發等人的形象。3.品味正確、生動、幽默而富於個性化的語言。教學重點：戲劇衝突和人物形象。教學難點：個性化的語言。教學課時：2課時。教學方法：導讀法。教學過程：第一課時一.教學導入：《藥》中...
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![《gkh》教學設計參考]( "《gkh》教學設計參考")
- 《gkh》教學設計參考設計理念：《gh》拼音教學在設計上運用了多種教學原則，以學生為本，創設學習“生氣”，增強基礎“底氣”，培養語文“靈氣”。在教學過程中重視學生情感、態度、價值觀的培養，其特點體現如下：1．童話中漫遊，情境中體驗，心靈中融合。將枯燥乏味的拼音教學內容貫穿在童...
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![《畫影子》教學設計參考]( "《畫影子》教學設計參考")
- 《畫影子》教學設計參考《畫影子》屬於[造型表現]學習領域的教學內容。生活中的“影子”能使大自然和我們的生活更美更富有情趣。通過學習，使學生學會捕捉和表現生活中美好的景象，引導學生觀察、記憶、想象，表現出“影子”富有夢幻般變化的特點，提高學生繪畫的想像力和創造能...
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