![李白《留別王司馬嵩》全詩鑑賞與註釋]( "李白《留別王司馬嵩》全詩鑑賞與註釋")
- 李白《留別王司馬嵩》以留別為題，寫的卻是詩人的政治思想和人生態度。作品表示作者自己到長安以來以及出遊邠、坊，是為了尋求知音，由薦舉入朝，輔佐明主，然後功成身退。既然知音不遇，自己也就準備像李斯微賤時一樣，以打獵為生;或者像王猛少年時那樣，以賣畚箕為業回安陸去了。留別...
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![《送揚州王司馬》唐詩及翻譯]( "《送揚州王司馬》唐詩及翻譯")
- 《送揚州王司馬》原文作者：唐·岑參君家舊淮水，水上到揚州。海樹青官舍，江雲黑郡樓。東南隨去鳥，人吏待行舟。為報吾兄道，如今已白頭。《送揚州王司馬》註釋①揚州：治所在今江蘇揚州市。司馬：州刺史佐吏。②“水上”句：唐時自淮水乘船經邢溝可達揚州，故云。③隨：任憑。④行：全詩校：“...
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- “鳥愛碧山遠，魚遊滄海深。”這兩句是説，詩人“願以佐明主，功成還舊林。西來何所為，孤劍記知音”的抱負遭到沉重打擊，心情沉痛，無可奈何之下，只好“鳥愛碧山遠，魚遊滄海深”，將“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，要遠走高飛、漫遊天下去了。這兩句詩藴藉豐富，含蓄深沉，意境悠遠，耐人尋味。出自...
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![《答司馬諫議書》王安石教學設計]( "《答司馬諫議書》王安石教學設計")
- 一、教學目的：1、能理解文句的意思，積累一些常用文言詞語的意義和用法。2、能夠把握教學設計>文章的主要觀點，探究教學設計>文章中所包含的信息。二、教學重難點：重點：作者在本文中對實施變法出現四個問題的解答。難點：文中出現的文言的一些客套話。三、教學設想1、先疏通文字，...
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![《小馬王》觀後感]( "《小馬王》觀後感")
- 認真看完一部作品以後，想必你有不少可以分享的東西，需要回過頭來寫一寫觀後感了。你想知道觀後感怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的《小馬王》觀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。《小馬王》觀後感1這部電影講的是有一個可愛的小馬在自己媽媽的陪伴下，逐漸在羣里長大了。馬從來...
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![王安石《答司馬諫議書》教案]( "王安石《答司馬諫議書》教案")
- 【作者簡介】王安石(1021-1086)，字介甫，晚號半山，小字獾郎，封荊國公，世人又稱王荊公。撫州臨川人(現為撫州東鄉縣上池裏洋村)，北宋傑出的政治家、思想家、文學家。他出生在一個小官吏家庭。父益，字損之，曾為臨江軍判官，一生在南北各地做了幾任州縣官。安石少好讀書，記憶力特強，從小...
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![馬虎王國的馬虎童話作文]( "馬虎王國的馬虎童話作文")
- 這是一個動物王國，它們上至國王，下至臣民，都以馬虎而著稱，糊里糊塗的虎國王、顛三倒四的狼丞相、隨隨便便的貓警長……有一天，獅子“馬虎”奉命到馬虎王國辦事。他一看這裏花紅柳綠、鶯歌燕舞，便喜歡上了這裏。首先，馬虎前去拜訪貓警長。來到警署門前，馬虎深吸一口氣，激動地走了進...
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![韓宜可王安石和司馬光歷史故事]( "韓宜可王安石和司馬光歷史故事")
- 韓宜可，是朱元璋的監察御史，也是鄭士元的學生。他的個性與直言，與鄭士元如出一轍。某次朱元璋因某案特別要獎賞他，爰將籍沒入官的罪犯妻女賞賜給他，但他卻不領情，並説：古代開明之世，處罰罪人，都不牽連妻兒;常言道，糟糠之妻不可棄，這些罪人妻女，我不能要…。朱元璋不勝感慨的`説：韓宜可...
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![《馬王登基》讀後感]( "《馬王登基》讀後感")
- 《馬王登基》讀後感1你們看過鄭淵潔的童話故事《十二生肖童話系列》嗎？這幾天，我看完了《馬王登基》這本書，這本書寫得非常精彩，看得我廢寢忘食。我印象最深刻的故事就是馬王登基後先選擇一位出色的新聞發佈官，這位新聞發佈官要具備如簧之舌、鎮靜自若、指鹿為馬三個條件。經...
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- 引導語：北宋文學家王安石《答司馬諫議書》節選自作者的《臨川先生文集》。篇中對司馬光加給作者的侵官、生事、徵利、拒諫、怨謗五個罪名逐一作了反駁，並批評士大夫階層的因循守舊，表明堅持變法的決心。言辭犀利，針鋒相對，是古代的駁論名篇之一。下面是這首詩的原文鑑賞，歡迎大...
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![王安石《答司馬諫議書》教學設計]( "王安石《答司馬諫議書》教學設計")
- 《答司馬諫議書》節選自北宋文學家王安石《臨川先生文集》。篇中對司馬光加給作者的侵官、生事、徵利、拒諫、怨謗五個罪名逐一作了反駁，並批評士大夫階層的因循守舊，表明堅持變法的決心。言辭犀利，針鋒相對，是古代的駁論名篇之一。一、教學目的：1、能理解文句的意思，積累一些...
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![《馬戲之王》觀後感]( "《馬戲之王》觀後感")
- 最近上映了一部歌舞片《馬戲之王》，影片講述了美國馬戲大王P.T.巴納姆的故事。當年家境貧寒的巴納姆在事業上屢遭不順。另求生路的他決定招募樣貌奇怪的人舉行表演，並以此來賺觀眾的票錢。在我看來，《馬戲之王》作為一部歌舞劇，它以出色的場景調度，華麗的服裝道具，以及動聽且震...
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- 觀《小馬王》有感1這天下午平面設計課，老師給我們看了一部富有豐富感情色彩的電畫片——《小馬王》，一匹嚮往自由的野馬的非凡經歷，從被捉。抗爭直到與人類建立了深厚的友誼，並最終得到了自由的故事。畫面色彩絢麗。氣勢磅礴，情節曲折。另人感動，影片講述的是一匹野性不羈的野...
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- 有關唐宋八大家之一的王安石的《答司馬諫議書》，這首詩大家瞭解哪些?下面是小編收集的這首詩的原文講義，歡迎大家閲讀學習。1、作者王安石，唐宋八大家之一。本文是一篇書信體駁論文。2、瞭解本文的寫作背景和針對性：王安石變法，遭保守派反對，司馬光就曾一再寫信給王，要求恢復舊...
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- 《答司馬諫議書》節選自北宋文學家王安石《臨川先生文集》。篇中對司馬光加給作者的侵官、生事、徵利、拒諫、怨謗五個罪名逐一作了反駁，並批評士大夫階層的因循守舊，表明堅持變法的決心。言辭犀利，針鋒相對，是古代的駁論名篇之一。答司馬諫議書〔宋〕王安石某啟：昨日蒙教，竊以...
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![馬王堆導遊詞]( "馬王堆導遊詞")
- 各位朋友：大家好!歡迎參觀長沙馬王堆漢墓出土文物陳列館，下面從三個部分給大家進行講解。馬王堆漢墓位於長沙市東部地區原馬王堆鄉，距市中心約4千米。這裏地勢平坦，地面有土冢兩個，它們大小相仿，平地兀起，中間相連，形狀頗似馬鞍。相傳這裏是五代時楚王馬殷的墓地，故名“馬王堆”。...
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![精彩《小馬王》作文]( "精彩《小馬王》作文")
- “哈！哈！哈！”“…....”“哈！哈！哈！”“哇！”“…....”書房裏時而傳出陣陣快樂的笑聲，那是因為我和表姐在看到了搞笑的鏡頭；時而又寂然無聲，那是因為影片放到了驚險時刻，我們都為西馬王的領導者——小馬王擔心，替它捏了一把冷汗，真懸啊！時間飛逝而過，已經過了一個小時三十分，可我總覺得...
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- 司馬懿字仲達，河內郡温縣孝敬里人。三國時期曹魏政治家、軍事謀略家、權臣，西晉王朝的奠基人之一。司馬懿博學洽聞，伏膺儒教。因漢室被曹氏所控制，司馬懿一度拒絕曹操授予的官職，但建安十三年，曹操任丞相後，強行闢司馬懿為文學掾。因司馬懿曾支持曹操稱帝，所以逐漸贏得了曹操的信...
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![《司馬文王與禪宴》閲讀習題及答案]( "《司馬文王與禪宴》閲讀習題及答案")
- 司馬文王①與禪宴，為之作故蜀技②，旁人皆為之感愴，而禪喜笑自若。王謂賈充③曰：“是人之無情，乃可至於乎！雖使諸葛亮在，不能輔之久全，而況姜維邪？”充曰：“不如是，殿下④何由並之。”他曰，王問禪曰：“頗思蜀否？”禪曰：“此間樂。不思蜀。”郤正⑤聞之，求見禪曰：“若王后問，宜泣而答曰：'...
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- 有時候，直接講道理對方未必能夠欣然接受，如果不按常理出牌，正話反説反而能出奇制勝並獲得超乎尋常的效果。下面小編為大家整理了這篇優孟哭馬勸楚王小故事，歡迎閲讀，希望對大家有啟示！優孟原是楚國的宮廷藝人。他身高八尺，擅長表演，富有辯才，時常用説笑的方式勸誡楚王。當時，楚國有...
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![小馬王觀後感]( "小馬王觀後感")
- 電影《小馬王》觀後感這是一部講述一匹馬從出生到長大的電影。小時候，它盡情奔跑，對身邊每一件事物都很好奇。它調皮，它淘氣，敢和野牛碰鼻子;長大後，它頭腦敏鋭，對突如其來的每一種危險都能儘快避免。它冷靜，它英勇，敢和花豹對峙。一次，它為了馬羣能夠儘快逃離人類的追捕，毅然離開...
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![王安石答司馬諫議書文言文翻譯]( "王安石答司馬諫議書文言文翻譯")
- 《答司馬諫議書》節選自北宋文學家王安石《臨川先生文集》。篇中對司馬光加給作者的“侵官、生事、徵利、拒諫、怨謗”五個罪名逐一作了反駁，並批評士大夫階層的因循守舊，表明堅持變法的決心。言辭犀利，針鋒相對，是古代的駁論名篇之一。下面是王安石答司馬諫議書文言文翻譯，請...
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![王安石《答司馬諫議書》教案設計]( "王安石《答司馬諫議書》教案設計")
- 引導語：王安石的《答司馬諫議書》全文立論的論點是針對司馬光認為新法侵官、生事、徵利、拒諫、致怨的指責，指出儒者所爭，尤在於名實。下面就是小編收集他的這篇文章的教學教案，歡迎大家閲讀學習。教學目的1.瞭解作者王安石的簡況及書的文體特點;2.體會作者堅持改革，決不為流...
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![司馬光和王安石的故事]( "司馬光和王安石的故事")
- 北宋曾經有兩個宰相，一個叫司馬光，一個叫王安石。一個是保守派，一個是改革派。下面我們一起來閲讀司馬光和王安石的故事。歡迎大家閲讀！司馬光打小就很聰明，幼年時同伴不慎掉進水缸，眼看要淹死，司馬光人小體弱，無力把他救出來，情急之下，搬塊石頭將缸砸破，水流了出來，同伴於是得救。“...
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- 《答司馬諫議書》節選自北宋文學家王安石《臨川先生文集》。篇中對司馬光加給作者的“侵官、生事、徵利、拒諫、怨謗”五個罪名逐一作了反駁，並批評士大夫階層的因循守舊，表明堅持變法的決心。言辭犀利，針鋒相對，是古代的駁論名篇之一。以下是小編幫大家整理的王安石《答司馬...
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