- 秦攻韓，圍陘。範睢謂秦昭王曰：“有攻人者，有攻地者。穰侯十攻魏而不得傷者，非秦弱而魏強也，其所攻者，地也。地者，人主所甚愛也。人主者，人臣之所樂為死也。攻人主之所愛，與樂死者鬥，故十攻而弗能勝也。今王將攻韓圍陘，臣願王之毋獨攻其地，而攻其人也。王攻韓圍陘，以張儀為言。張儀之力...
- 27092
- 【原文】秦攻韓，圍陘。範睢謂秦昭王曰：“有攻人者，有攻地者。穰侯十攻魏而不得傷者，非秦弱而魏強也，其所攻者，地也。地者，人主所甚愛也。人主者，人臣之所樂為死也。攻人主之所愛，與樂死者鬥，故十攻而弗能勝也。今王將攻韓圍陘，臣願王之毋獨攻其地，而攻其人也。王攻韓圍陘，以張儀為言。...
- 20828
![《湘中》韓愈]( "《湘中》韓愈")
- 韓愈的《湘中》描寫了詩人借屈原的故事，烘托出心頭的迷惘惆悵，情景交融，寂寞悲涼。湘中猿愁⑴魚踴⑵水翻波，自古流傳是汨羅⑶。蘋藻⑷滿盤無處奠，空聞漁父扣舷歌。【註釋】⑴猿愁：猿哀鳴。⑵踴：往上跳。⑶汨羅江：汨(mì)，汨羅江在湖南嶽陽，為湘江在湘北的最大支流。⑷蘋藻：蘋...
- 24210
- 這是一首寫暮春景物的七絕。此詩運用擬人的修辭手法，通過描寫花草樹木得知春天不久就要歸去，於是各逞姿色，爭芳鬥豔，欲將春天留住，就連那本來沒有任何姿色的楊花、榆莢也不甘示弱，好像雪花隨風飛舞，加入了留春的行列。晚春二首·其一草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲。楊花榆...
- 22396
![早春 韓愈]( "早春 韓愈")
- 《早春》是唐代文學家韓愈創作的七言絕句組詩作品。一起來欣賞一下韓愈《早春》吧早春呈水部張十八員外作者：韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。譯文京城大道上空絲雨紛紛，它像奶油般細密而滋潤，遠望草色依稀連成一片，近看時卻顯得稀疏零星。...
- 33857
- 1.如果現在這個時代能出全才，那便是應試教育的幸運和這個時代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜沒有，所以我們只好把“全”字人下的“王”給拿掉。時代需要的只是人才。2.世界上根本就不存在早戀或者偷食禁果。無論什麼樣的年齡，只要雙方喜歡，心甘情願，任何的感情或者性行為，都...
- 6877
- 提到“八仙過海，各顯神通”，在中國真可以説是家喻户曉，婦孺皆知。八仙是民間所喜愛的仙人。“八仙過海”，是教掌故之一。“八仙”一般是指鐵枴李、漢鍾離、張果老、何仙姑、藍采和、呂洞賓、韓湘子、曹國舅。在傳説中，八仙各有不同的法器，鐵枴李有鐵杖，漢鍾離有鼓，張果老有紙疊驢...
- 19346
![馬説韓愈]( "馬説韓愈")
- 《馬説》是唐代文學家韓愈的一篇借物寓意的雜文，這篇雜文以馬為喻，談的是人才問題，表達了作者對統治者不能識別人才、不重視人才、埋沒人才的強烈憤慨。雜説四·馬説世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里...
- 20791
- 綠水河畔，古台之巔，座落着一個古老而美麗的學校——韓城小學。以下小編為大家整理了唐山韓城中心小學招生範圍的詳細內容，希望對大家有所幫助！韓城中心小學招生範圍河西村、興隆街村、付一村、付二村、北韓莊村、寨子村、南街村、後城河村、店子村、李莊子村、二聖廟村、池家...
- 13105
![詩經：韓奕]( "詩經：韓奕")
- 《大雅·韓奕》是中國古代第一部詩歌總集《詩經》中的一首詩，為《大雅》的第二十七篇。此詩主要是敍述周宣王時期年輕的韓侯入朝受封、覲見、迎親、歸國和歸國後的活動。《詩經：韓奕》奕奕梁山，維禹甸之，有倬其道。韓侯受命，王親命之：纘戎祖考，無廢朕命。夙夜匪解，虔共爾位...
- 13644
![戰國策·韓一·魏之圍邯鄲原文和翻譯]( "戰國策·韓一·魏之圍邯鄲原文和翻譯")
- 韓一·魏之圍邯鄲作者：劉向魏之圍邯鄲也，申不害始合於韓王，然未知王之所欲也，恐言而未必中於王也，王問申子曰：“吾誰與而可?”對曰：“此安危之要，國家之大事也。臣請深惟而苦思之。”乃微謂趙卓、韓晃曰：“子皆國之辯士也，夫為人臣者，言可必用，盡忠而已矣。”二人各進議於王以事。申...
- 8541
- 師説韓愈古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。嗟乎！師道之...
- 19151
![韓文公韓愈的簡介]( "韓文公韓愈的簡介")
- 白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花這兩句詩富有濃烈的浪漫主義色彩，可謂神來之筆。對於韓愈，你知道多少他的信息呢？下面是小編整理的韓愈生平簡介。韓愈韓愈(768～824)字退之，號昌黎，故世稱韓昌黎，諡號文公，故世稱韓文公，唐朝河南河陽(今河南孟州)人，另有祖籍鄧州一説，是唐宋八大家之一。...
- 14780
![和韓國小朋友下圍棋作文]( "和韓國小朋友下圍棋作文")
- 寒假我們圍棋班去了韓國，我們在韓國玩的真高興啊！可是苗老師説：“你們一會兒，就要和韓國的小朋友下圍棋了。”“這沒什麼，”我驕傲地説：“我們跟那些韓國朋友下圍棋一定我們贏！”可老師説：“他們都能下過我，你們不可輕敵啊。”我們就當沒聽見一樣。下午，我們和韓國棋手見面了，我第一...
- 22398
- 師者，所以傳道，授業，解惑也。師不必賢於第子，弟子不必不如師。——選自（師説）博愛之謂仁，行而宜之之謂義，由是而之焉之謂道，足乎已無待於外物之謂德。——選自（原道）其責已也重以周，其待人也輕以約。——選自（原毀）麟之為靈，昭昭也。——選自（獲麟解）龍鬚氣成雲。——選自（雜説）千里馬常有，而...
- 28013
- 引導語：《晚春》是唐代文學家韓愈的'詩作。這是一首寫暮春景物的七絕。此詩運用擬人的修辭手法，描寫花草樹木得知春天不久就要歸去，於是各逞姿色，爭芳鬥豔，欲將春天留住。晚春韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。註釋此乃《遊城南十六首》之一...
- 33937
![韓愈《原毀》]( "韓愈《原毀》")
- 韓愈的《原毀》行文嚴肅而懇切，句式整齊中有變化，語言生動而形象，刻劃當時士風，可謂入木三分。以下是小編整理的韓愈《原毀》，歡迎大家分享。原毀作者：韓愈古之君子，其責己也重以周⑴，其待人也輕以約⑵。重以周，故不怠⑶;輕以約，故人樂為善。聞古之人有舜者，其為人也，仁義人也⑷。求...
- 12845
- 世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。伯樂與千里馬之説，正是來自於中國歷史上著名詩人韓愈的作品《馬説》，這是一篇借物寓意的雜文。下面就讓我們一起來學習一下這篇文章吧!馬説唐代韓愈世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱於奴隸人...
- 19361
- 《馬説》是唐代文學家韓愈的一篇借物比喻的雜文，接下來，一起欣賞韓愈的《馬説》。馬説韓愈世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之...
- 21285
![諱辯 韓愈]( "諱辯 韓愈")
- 韓愈的《諱辯》層層設問，一波三折，語言辛辣，説理痛快。全文沒有一句從正面説出自己的主張，讀者卻可從中自然得出同韓愈相一致的結論。愈與李賀書[1]，勸賀舉進士[2]。賀舉進士有名，與賀爭名者毀之，曰賀父名晉肅，賀不舉進士為是，勸之舉者為非。聽者不察也，和而唱之[3]，同然一辭。皇甫...
- 32153
![韓愈 師説]( "韓愈 師説")
- 《師説》作於唐貞元十八年(公元802年)韓愈任四門博士時，這篇文章是韓愈寫給他的學生李蟠的。以下是小編整理的有關師説的內容，歡迎閲讀。師説古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而...
- 29713
![韓愈《山石》]( "韓愈《山石》")
- 韓愈的《山石》運用了賦體的鋪採摛文手法，氣勢遒勁，風格壯美，數為後人所稱道。下面和小編一起來品讀一下吧。山石⑴山石犖确行徑微⑵，黃昏到寺蝙蝠飛⑶。升堂坐階新雨足⑷，芭蕉葉大梔子肥⑸。僧言古壁佛畫好⑹，以火來照所見稀⑺。鋪牀拂席置羹飯⑻，疏糲亦足飽我飢⑼。夜深靜卧百...
- 6867
- 韓愈為唐宋八大家之首，其寫得好是真的。所以，我讀韓愈其人是從讀韓愈其文開始的。就連他寫的奏摺，也比一般為官者講究些。於理、於情都特別動人，文字鏗鏘有力。他的那篇《諫迎佛骨表》，有一股不怕鬼、不信邪的凜然大氣和獻身精神。但是，韓愈越是肝腦塗地陳利害表忠心，憲宗就越覺...
- 7283
- 引導語：韓愈《醫説》的大意就是把治病和在治天下聯繫在一起，兩者道理相通。下面我們一起來學習一下這篇文章。《醫説》作者：韓愈，年代：唐善醫者，不視人之瘠肥，察其脈之病否而已矣;善計天下者，不視天下之安危，察其紀綱之理亂而已矣。天下者，人也;安危者，肥瘠也;紀綱者，脈也。脈不病，雖...
- 15193
- 韓愈的《晚春》是一首寫晚春景物的詩。這時，百花盛開，萬紫千紅，它們像是知道春天不久就要歸去，所以特別珍惜這美好的時光，各逞姿色，爭芳鬥豔，盡情舒展生命的機能。晚春草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。【註釋】晚春：春季的最後一段時間。不久歸：這裏...
- 5254
文書都
