![長方體的體積公式]( "長方體的體積公式")
- 特徵：(1)長方體有6個面。每組相對的面完全相同。(2)長方體有12條稜，相對的四條稜長度相等。按長度可分為三組，每一組有4條稜。(3)長方體有8個頂點。每個頂點連接三條稜。三條稜分別叫做長方體的長，寬，高。(4)長方體相鄰的兩條稜互相垂直...
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![長方體容積公式是什麼]( "長方體容積公式是什麼")
- 長方體正方體是特殊的長方體，正方體是六個面都是正方形的長方體。長方體的每一個矩形都叫做長方體的面，面與面相交的線叫做長方體的稜，三條稜相交的點叫做長方體的頂點。長方體六個面面積的和，叫作長方體的表面積。長方體的體積是對長方體的一種度量，長方體的'體積等於長、寬...
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- 橢圓是圓錐曲線的一種，即圓錐與平面的.截線。橢圓圍繞它的長軸或短軸旋轉一週所圍成的幾何體。橢圓是圓錐曲線的一種，即圓錐與平面的截線。橢圓上的任何一點到橢圓的兩個焦點距離只和相等。...
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![《長方體和正方體體積的統一公式》教學反思範文]( "《長方體和正方體體積的統一公式》教學反思範文")
- 您現在正在閲讀的《長方體和正方體體積的統一公式》教學反思文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《長方體和正方體體積的統一公式》教學反思本節課教學之前,學生已經掌握了長方體體積的計算公式,於是,我在教學正方體體積的計算公式時,啟發學生聯想長方體和...
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![長方形面積公式]( "長方形面積公式")
- 長方形定義數學術語，是有一個角是直角的平行四邊形叫做長方形。也定義為四個角都是直角的平行四邊形，同時，正方形既是長方形，也是菱形。長方形長的那條邊叫長，短的那條邊叫寬。和水平面同方向的叫做長，反之就叫做寬。長方形的長和寬是相對的。長方形的性質兩條對角線相等；兩條對...
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![長方體的面積公式]( "長方體的面積公式")
- 長方體特徵(1)長方體有6個面。每組相對的面完全相同。(2)長方體有12條稜，相對的'四條稜長度相等。按長度可分為三組，每一組有4條稜。(3)長方體有8個頂點。每個頂點連接三條稜。三條稜分別叫做長方體的長，寬，高。(4)長方體相鄰的兩條稜互相垂直。...
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![正方體的體積公式]( "正方體的體積公式")
- 正方體體積：正方體的體積(或叫做正方體的容積）=稜長×稜長×稜長；設一個正方體的稜長為a，則它的體積為：V=a×a×a先取上底面的面對角線，計算，得到，根號2倍稜長V=a×a×a這個面對角線和它相交的`稜，就是垂直於上底面的稜，又可以組成一個直角三角形，而這個直角三角形的斜邊就是體對角...
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- 什麼是圓周率圓周率（π）是圓的周長與直徑的比值，一般用希臘字母π表示，是一個在數學及物理學中普遍存在的數學常數。π也等於圓形之面積與半徑平方之比。是精確計算圓周長、圓面積、球體積等幾何形狀的.關鍵值。在分析學裏，π可以嚴格地定義為滿足sinx=0的最小正實數x。...
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![《長方體的體積》教案]( "《長方體的體積》教案")
- 教學目標：1、使學生理解長方體和正方體體積公式的推導，能運用公式進行計算。2、培養學生空間和空間想象能力。教學重點：長、正方體體積公式的推導。教學難點：運用公式計算。教學用具：1立方厘米學具。教學過程：一、複習1、什麼叫物體的體積？2、常用的體積單位有哪些？3、什麼是l立...
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- 表面積公式柱體：稜柱體表面積(n為稜柱的側稜條數，即側面數)S=n*S側+2*S底圓柱體表面積(“U底”為底面圓的周長，R為底面圓的半徑)S=U底*h+2πR^2S=2πR*h+2πR^2錐體：稜錐體表面積(n為稜錐的'斜稜條數，即側面數)S=n*S側(三角形)+S底圓錐體表面積S=S扇+S底S=1/2*L(母線)*2πR+...
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- 正稜錐的側面展開圖是一些全等的等腰三角形，底面是正多邊形，如果設它的底面邊長為a，底面周長為c，斜高為h'，則得到正n稜錐的側面積計算公式：S=1/2*nah'=1/2*ch'，即正稜錐的側面積等於它的底面的周長和斜高乘積的一半。正稜台的表面積正稜台的側面展開圖是一些全等的...
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![《長方體和正方體的體積》教案]( "《長方體和正方體的體積》教案")
- 教學目標：1．理解並掌握長方體和正方體體積的計算方法；2．能運用長、正方體的體積計算解決一些簡單的實際問題；3．培養學生歸納推理，抽象概括的能力。教學重點：長方體和正方體體積的計算方法。教學難點：長方體和正方體體積公式的推導。教學用具：教具：1立方厘米的立方體24塊，1立方分米的...
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![圓球體積公式]( "圓球體積公式")
- 球體的相關定義1、在空間中到定點的距離等於或小於定長的點的集合叫做球體，簡稱球。(從集合角度下的定義)2、以半圓的直徑所在直線為旋轉軸，半圓面旋轉一週形成的旋轉體叫做球體，簡稱球。(從旋轉的角度下的定義)3、以圓的直徑所在直線為旋轉軸，圓面旋轉180°形成的'旋轉體叫...
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![《長方體和正方體體積的統一公式》教學反思]( "《長方體和正方體體積的統一公式》教學反思")
- 本節課教學之前，學生已經掌握了長方體體積的計算公式，於是，我在教學正方體體積的計算公式時，啟發學生聯想長方體和正方體的聯繫，引導學生根據長方體體積的計算公式，自己推導出正方體的體積公式，培養了學生的遷移能力。在引導學生推導長方體體積的另一種計算方法時，我讓學生對兩種...
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![正方體的體積公式及性質]( "正方體的體積公式及性質")
- 正方體表面積公式：S=6×（稜長×稜長）字母表達式：S=6a正六面體（正方體）具有如下特徵：（1）正六面體有8個頂點，每個頂點連接三條稜。（2）正六面體有12條稜，每條稜長度相等。（3）正六面體有6個面，每個面面積相等，形狀完全相同。（4）正六面體的體對角線：√3a，其中，a為稜長。...
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- 相關公式長方形周長公式：C=2(a+b)或C=2a+2b。（C表示周長，a表示長，b表示寬）四邊中點：順次連接矩形各邊中點得到的四邊形是菱形。長方形的特點①兩條對角線相等；②兩條對角線互相平分；③兩組對邊分別平行且相等；④四個角都是直角；⑤有2條對稱軸（正方形有4條）；⑥既是中心對稱圖形，也是軸對...
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- 長方體(cuboid)是底面是長方形的直稜柱。正方體是特殊的長方體，正方體是六個面都是正方形的長方體。長方體的'每一個矩形都叫做長方體的面，面與面相交的線叫做長方體的稜，三條稜相交的點叫做長方體的頂點。長方體六個面面積的和，叫作長方體的表面積。長方體的體積是對長方體...
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![長方形的面積公式]( "長方形的面積公式")
- 長方形的判定1、有一個角是直角的平行四邊形是長方形。2、對角線相等的平行四邊形是長方形。3、鄰邊互相垂直的`平行四邊形是長方形。4、有三個角是直角的四邊形是長方形。5、對角線相等且互相平分的四邊形是長方形。...
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![五年級數學《長方體和正方體統一的體積公式》教案]( "五年級數學《長方體和正方體統一的體積公式》教案")
- 目標在理解底面積的基礎上，使學生掌握長方體和正方體體積的統一計算公式，提高學生綜合運用知識的能力，發展學生的空間概念。教學及訓練重點理解底面積。儀器教具投影儀教學內容和過程教學札記一、創設情境1、指出下圖中長方體的長、寬、高和正方體的稜長。（投影顯示）2、填空。...
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![長方體和正方體體積的統一公式教學反思]( "長方體和正方體體積的統一公式教學反思")
- 本節課教學之前，學生已經掌握了長方體體積的計算公式，於是，我在教學正方體體積的計算公式時，啟發學生聯想長方體和正方體的聯繫，引導學生根據長方體體積的計算公式，自己推導出正方體的體積公式，培養了學生的遷移能力。在引導學生推導長方體體積的另一種計算方法時，我讓學生對兩種...
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![五年級數學《長方體和正方體統一的體積公式》教案設計]( "五年級數學《長方體和正方體統一的體積公式》教案設計")
- 教學要求在理解底面積的基礎上，使學生掌握長方體和正方體體積的統一計算公式，提高學生綜合運用知識的能力，發展學生的空間概念。。教學重點理解底面積。教學用具投影儀教學過程一、創設情境1、指出下圖中長方體的長、寬、高和正方體的稜長。（投影顯示）2、填空。（1）長、正方體的...
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![長方體的體積教學設計公開課]( "長方體的體積教學設計公開課")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編精心整理的長方體的體積教學設計公開課，歡迎閲讀與收藏。長方體的體積教學設計公開課1一、教學內容簡析：這一內容是在學生理解...
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- 長方體(cuboid)是底面是長方形的直稜柱。正方體是特殊的.長方體，正方體是六個面都是正方形的長方體。長方體的每一個矩形都叫做長方體的面，面與面相交的線叫做長方體的稜，三條稜相交的點叫做長方體的頂點。長方體六個面面積的和，叫作長方體的表面積。長方體的體積是對長方體...
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![《長方體和正方體統一的體積公式》六年級數學教學反思]( "《長方體和正方體統一的體積公式》六年級數學教學反思")
- 在教學這節課之後，我有以下幾點感受：1、教師應該成為課程的創造者和開發者教師從教教材，到用教材教，是一種觀念和方法的轉變；從用教材中的材料教，到選擇、設計合適的材料教，更是一種創造和發展。本節課教學內容是在學生學完長方體和正方體的體積的基礎上，充分運用知識的遷移規律,...
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- 圓錐組成圓錐的高：圓錐的頂點到圓錐的底面圓心之間的最短距離叫做圓錐的高；圓錐母線：圓錐的側面展開形成的.扇形的半徑、底面圓周上任意一點到頂點的距離。圓錐的側面積：將圓錐的側面沿母線展開，是一個扇形,這個扇形的弧長等於圓錐底面的周長,而扇形的半徑等於圓錐的母線的長....
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文書都
