![《我的伯父魯迅先生》課文片段閲讀題及答案]( "《我的伯父魯迅先生》課文片段閲讀題及答案")
- 【《我的伯父魯迅先生》課文片段】這一天晚上，伯父跟我談起《水滸傳》裏的故事和人物，不知道伯父怎麼知道我看了《水滸傳》，大概是爸爸告訴他的吧。老實説，我讀《水滸傳》不過囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張的動人情節;那些好漢的個性，那些複雜的內容，全搞不清楚，有時候還把這個人...
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![《回憶魯迅先生》閲讀習題及答案]( "《回憶魯迅先生》閲讀習題及答案")
- 魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心裏的歡喜。若有人説了什麼可笑的話，魯迅先生笑得連煙捲都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來。魯迅先生走路很輕捷，尤其使人記得清楚的，是他剛抓起帽子來往頭上一扣，同時左腿就伸出去了，彷彿不顧一切地走去。青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕之的...
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![我的伯父魯迅先生閲讀答案]( "我的伯父魯迅先生閲讀答案")
- ①我的伯父魯迅先生在世的時候，我年紀還小，根本不知道魯迅是誰，以為伯父就是伯父，??任何人的伯父一樣。伯父去世了，他的遺體躺在萬國殯儀館的禮堂裏，許多人都來追悼他，向他致敬，有的甚至失聲痛哭。數不清的輓聯掛滿了牆壁，大大小小的花圈堆滿了整間屋子。送輓聯送花圈的有工人，有學...
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![我的伯父魯迅先生課文讀後感]( "我的伯父魯迅先生課文讀後感")
- 自從閲讀了魯迅先生的《故鄉》之後，他就成為了我最崇拜的作家之一。他的小説寫的都是平凡人的平凡生活，刻畫的人物形象逼真。在《我的伯父魯迅先生》這篇文章中，作者通過四個生活小片段，體現了魯迅先生的做事認真、幽默風趣、心地善良、體貼他人的四個特點。魯迅先生與作者談...
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![《我的伯父魯迅先生》練習題]( "《我的伯父魯迅先生》練習題")
- 在現實的學習、工作中，我們都經常看到練習題的身影，通過這些形形色色的習題，使得我們得以有機會認識事物的方方面面，認識概括化圖式多樣化的具體變式，從而使我們對原理和規律的認識更加的深入。那麼你知道什麼樣的習題才能有效幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的《我的伯父魯迅...
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![《我的伯父魯迅先生》閲讀附答案]( "《我的伯父魯迅先生》閲讀附答案")
- 為了方便大家的學習，今天小編整理了《我的伯父魯迅先生》閲讀附答案，歡迎閲讀。①我的伯父魯迅先生在世的時候，我年紀還小，根本不知道魯迅是誰，以為伯父就是伯父，跟任何人的伯父一樣。伯父去世了，他的遺體躺在萬國殯儀館的禮堂裏，許多人都來追悼他，向他致敬，有的甚至失聲痛哭。數不...
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![我的伯父魯迅先生]( "我的伯父魯迅先生")
- 課文通過回憶伯父魯迅先生生前為別人做的幾件事以及他給我的教益，反映了他憎惡舊社會，同情和關懷勞動人民的性格特徵，讚揚了魯迅先生為自己想得少為別人想得多的優秀品質，同時又表達了作者對魯迅先生的無比懷念、敬愛之情。一、內容概述課文通過回憶伯父魯迅先生的幾件事以及...
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![《我的伯父魯迅先生》的閲讀答案]( "《我的伯父魯迅先生》的閲讀答案")
- ①我的伯父魯迅先生在世的時候，我年紀還小，根本不知道魯迅是誰，以為伯父就是伯父，跟任何人的伯父一樣。伯父去世了，他的遺體躺在萬國殯儀館的禮堂裏，許多人都來追悼他，向他致敬，有的甚至失聲痛哭。數不清的輓聯掛滿了牆壁，大大小小的花圈堆滿了整間屋子。送輓聯送花圈的有工人，有學...
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![《我的伯父魯迅先生》閲讀及答案]( "《我的伯父魯迅先生》閲讀及答案")
- ①伯父問我的時候，我就張冠李戴地亂説一氣。伯父摸着鬍子，笑了笑，説：“哈哈！還是我的記性好。”聽了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比捱打捱罵還難受。從此，我讀什麼書都不再馬馬虎虎了。②那天臨走的時候，伯父送我兩本書，一本是《表》，一本是《小約翰》。伯父已經去世多年了，這兩本書我...
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![我的伯父魯迅先生測試題]( "我的伯父魯迅先生測試題")
- 1、寫出下列詞語的近義詞和反義詞深奧（）（）枯瘦（）（）詳細（）（）慈祥（）（）愛戴（）（）驚異（）（）2、成語填空囫（）吞（）張（）李（）（）經風（）北風（）（）然大（）一目（）行一知（）解（）痛哭3、根據課文內容填空⑴《我的伯父魯迅先生》寫了四個小故事，可用四個小標題表示：①②③④⑵伯父之所以得到那麼多人的愛戴是因為：4、閲讀句子並作答.☆伯父摸着胡...
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![我的伯父魯迅先生課件]( "我的伯父魯迅先生課件")
- 《我的伯父魯迅先生》是“往事”單元的第一篇精讀課文。作者周曄通過回憶伯父魯迅先生給自己留下深刻印象的五件事，分享了《我的伯父魯迅先生》的課件給你們！教材簡析：本課是魯迅先生的侄女周曄寫的。周譁是魯迅先生的弟弟周建人的女兒。作者回憶並記敍了她對伯父的印象最深...
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![《我的伯父魯迅先生》課文]( "《我的伯父魯迅先生》課文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家到接觸我的伯父魯迅先生吧，那麼，我的伯父魯迅先生原文是什麼呢？以下是小編整理的《我的伯父魯迅先生》課文，歡迎大家分享。伯父魯迅先生在世的時候，我年紀還小，根本不知道魯迅是誰，以為伯父就是伯父，跟任何人的伯父一樣。伯父去世了，他的遺體躺...
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![六年級《我的伯父魯迅先生》課文解析及答案]( "六年級《我的伯父魯迅先生》課文解析及答案")
- 《我的伯父魯迅先生》這篇課文是周曄寫的回憶伯父的紀念性文章，通過回憶伯父魯迅先生生前給自己留下的印象深刻的幾件事，説明魯迅先生是一個愛憎分明，為自己想得少、為別人想得多的人，表達了作者對魯迅先生的無比懷念、熱愛與敬仰之情。1、我呆呆地望着來來往往弔唁的人，想到...
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![六年級語文《我的伯父魯迅先生》片段閲讀答案]( "六年級語文《我的伯父魯迅先生》片段閲讀答案")
- 我的伯父魯迅先生(一)“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着説：“我小的時候，鼻子跟你爸爸一樣，也是又高又直的。”“那怎麼—--”“可是到了後來，碰了幾次壁，就把鼻子碰扁了。”“碰壁?”我説，“您怎麼會碰壁呢?是不是您走路不小心?”“你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎?”“...
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![課文《我的伯父魯迅先生》教案]( "課文《我的伯父魯迅先生》教案")
- 【學習目標】１、有感情地朗讀課文，學習本課生字、詞語，把握課文主要內容。２、運用結合背景、查閲資料、聯繫上下文等方法體會含義深刻的句子。３、繼續學習描寫人物的一些基本方法。【課前準備】課件、對魯迅先生的評價説明文字以及學習建議。【課時安排】２課時。【教學過程】第...
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![我的伯父魯迅先生的課件]( "我的伯父魯迅先生的課件")
- 一、教學內容：周譁是魯迅先生的弟弟周建人的女兒。作者回憶並記敍了她對伯父的印象最深的幾件小事，反映了魯迅先生“為自己想得少,為別人想得多”的偉大精神。作者通過回憶伯父魯迅先生給自己留下深刻印象的幾件事，説明魯迅先生是一個愛憎分明，為別人着想得多為自己想得少的...
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![讀《我的伯父魯迅先生》課文有感]( "讀《我的伯父魯迅先生》課文有感")
- 今天，我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章，對文章中的爸爸和伯父幫助黃包車車伕這件事，感觸很深。這篇文章大意是爸爸媽媽和作者去她的伯父魯迅家，作者的爸爸在魯迅先生家門口看見了一位受傷的.車伕，並經過詢問，知道車伕受傷的原因。作者的爸爸叫來伯父一起來幫車伕包紮好傷口，...
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![《我的伯父魯迅先生》課件]( "《我的伯父魯迅先生》課件")
- 1、理解課文內容,瞭解魯迅先生為別人想得多,為自己想的少的高貴品質.2、練習概括課文中心思想.3、學習本課生字詞.4、有感情地朗讀課文.教學重點：體會含義深刻的句子的意思,理解段與段之間內容上的聯繫,練習概括中心思想.教學難點：體會伯父説的含義深刻的話語。課時安排：兩...
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![《我的伯父魯迅先生》教學片斷及反思]( "《我的伯父魯迅先生》教學片斷及反思")
- 對話，是談話者思想、情感的交流，讀書，可以理解為讀者和文本的一種對話。如何讓對話深刻些？下面我就以教《我的伯父魯迅先生》為例，進行探討。【教學片斷】我問伯父，為什麼車伕在這麼冷的天裏，還赤着腳拉車？伯父的臉一下子變得嚴肅起來，他的話已記不清了，只覺得他的回答很深奧……師...
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![我的伯父魯迅先生課文]( "我的伯父魯迅先生課文")
- 《我的伯父魯迅先生》，是周曄回憶伯父的文章，寫於魯迅逝世九週年(1945年)，自建國後一直選入我的伯父魯迅先生課文。她是如何寫魯迅先生的呢?下面是小編精心整理的我的伯父魯迅先生課文，歡迎大家分享。伯父魯迅先生在世的時候，我年紀還小，根本不知道魯迅是誰，以為伯父就是伯父，跟...
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![我的伯父魯迅先生課文教案]( "我的伯父魯迅先生課文教案")
- 教學目標：1．學會本課14個生字，認識兩個生字。能正確讀寫下列詞語：遺體、追悼、逝世、晚餐、張冠李戴、恍然大悟、深奧、咳嗽等。2．有感情地朗讀課文。3．結合時代背景理解含義深刻的句子，學習魯迅先生愛憎分明，為別人想得多，為自己想得少的高尚品質。4．練習給各段加小標題。教學重難...
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![《我的伯父魯迅先生》教案]( "《我的伯父魯迅先生》教案")
- 教學要求：指導學生學習掌握追悼、羞愧、深奧、張冠李戴、飽經風霜等生字新詞;理解課文內容，學習魯迅先生愛憎分明的立場，為別人想得多，為自己想得少的嵩山思想品質;掌握概括小標題的方法，掌握通過品析人物語言、動作、表情等關鍵語句體會人物品質的學習方法;認識和理解文章以...
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![《我的伯父魯迅先生》練習題及答案]( "《我的伯父魯迅先生》練習題及答案")
- 1、請寫出第5自然段中描寫魯迅動作的詞(轉)(微笑)(問)(嚼着)(跟着)(一動一動)2、恍然大悟是(形容突然醒悟)的意思。請用它寫一個句子經過媽媽的提醒，我恍然大悟：“原來這道題這樣做啊!”3、這段寫的是伯父和我們笑談“碰壁”。4、“四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎?”這句話是...
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![《我的伯父魯迅先生》同步測試題（有答案）]( "《我的伯父魯迅先生》同步測試題（有答案）")
- 現如今，我們都離不開試題，藉助試題可以為主辦方提供考生某方面的知識或技能狀況的信息。那麼問題來了，一份好的試題是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的《我的伯父魯迅先生》同步測試題（有答案），歡迎閲讀與收藏。一、讀拼音，寫詞語zhuīdàoàifǔshìshìyúkuài()()()()pèng...
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![我的伯父魯迅先生教案]( "我的伯父魯迅先生教案")
- 我的伯父魯迅先生教案一、學習目標1、學會本課14個生字，認識兩個生字。能正確讀寫下列詞語：遺體、追悼、逝世、晚餐、張冠李戴、恍然大悟、深奧、咳嗽等。2、有感情地朗讀課文。3、結合時代背景理解含義深刻的句子，學習魯迅先生愛憎分明、為別人想得多、為自己想得少的高尚...
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