![小學三年級作文：奔月]( "小學三年級作文：奔月")
- 一棵高大的楊樹上住着兩隻花喜鵲，奔月。一天，喜鵲媽媽帶着孩子回來時，發現這裏的樹林不見了，只剩下一片光禿禿的楊樹樁。小喜鵲隨着媽媽落在樹樁上，看着她們辛辛苦苦建造的.家園被毀，心裏甭提多難過了。她望着媽媽那沮喪的神情，向媽媽問道：“我們到哪裏去住呢？”喜鵲媽媽兩眼凝視...
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- 最近，我總是聽人們説關於“嫦娥“號衞星發射的事，可我卻一直不太瞭解這件事。終於在週六晚上，爸爸翻開報紙讓我瞭解了這件令中國人興奮和自豪的事。報紙上的一條新聞吸引了我。“嫦娥“在太空中要唱32首歌，下面還有一張表，列出了她唱的歌名。聽爸爸説這32首歌中，30首是人們投票...
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![嫦娥奔月四年級作文]( "嫦娥奔月四年級作文")
- 你一定聽過嫦娥奔月的故事吧!那你趕快聽聽我講的嫦娥奔月有什麼不同的地方吧!很久很久以前有一個村子，村子裏面的人很幸福，一天不知道從哪裏的九頭蛇怪物，這個怪物每天都折嚰着這個村子裏的'人，有的人反抗過結果反抗失敗，而且被殺了。村子裏的有些人生不如死，有些人家破人亡，有...
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![初三年級奔跑作文600字]( "初三年級奔跑作文600字")
- 在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的初三年級奔跑作文600字，歡迎閲讀與收藏。初三年級奔跑作文600字1秋天的一個下午，天空飄着毛毛細雨，而...
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![小學五年級語文《嫦娥奔月》教案]( "小學五年級語文《嫦娥奔月》教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的小學五年級語文《嫦娥奔月》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小學五年級語文《嫦娥奔月》教...
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![嫦娥奔月小學作文範文]( "嫦娥奔月小學作文範文")
- 今年的中秋節又到了。嫦娥正興致勃勃地玩着電腦，這台電腦是玉帝今年春節送給她的禮物。如今聯上了互聯網，嫦娥天天在網上游，一刻也沒閒着。電腦周圍堆放着包裝精美、品質優良的月餅。嫦娥看着這些可愛的月餅，嚥了咽口水，雖説年年吃月餅，但這些品種不一、琳琅滿目的月餅，還是有很...
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- 知識目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文，複述課文。2、瞭解AABB和ABAB的疊詞的特點，積累這兩類詞語。3、學會5個生字，綠線中的3個生字只識不寫。掌握多音字濟，理解由生字組成的詞語。能力目標：1、理解課文內容，能給課文分段，並歸納段落大意。2、藉助課文具體的語言材料，感受課...
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![奔跑小學六年級作文500字]( "奔跑小學六年級作文500字")
- 奔跑，一種動作，也代表一種速度，然而奔跑也可以代表一個人的性格。奔跑，速度可以由自己掌握，腳步可以變得有節奏感。晨跑可以健身。當太陽緩緩升起的時候，陽光並不是很刺眼。你可以選擇一條路線，比如説馬路或者是田野，迎着清晨微風，呼吸新鮮空氣，你奔在一條路上，時而可以欣賞花兒的美...
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![后羿奔月小學作文]( "后羿奔月小學作文")
- 中秋節到了,一輪明月掛在空中,顯得格外圓,格外亮。后羿望着月亮，思念着嫦娥。突然，他想起新聞上説，“嫦娥二號”衞星明晚要發射升空，飛向月球了。后羿思索着：我就要乘這顆衞星上月球。后羿以“光速”趕到衞星總部，請求搭“嫦娥二號”上月球。工作人員當然不答應，説要搭載衞星的...
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- 《嫦娥奔月》是一篇情節生動感人，文字優美，可讀性強，培養學生想象能力、語言表達能力的好教材。在上這一課時，學生們精彩的回答讓我也有了收穫。文中有三個主要人物：力大無比后羿、美麗善良的嫦娥、奸詐貪婪的逢蒙。在分析逢蒙這個人物的特點時，我讓學生在文中畫出有關的詞句，並...
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![小學二年級作文:嫦娥奔月]( "小學二年級作文:嫦娥奔月")
- 今天是中秋節，我看着皎潔的月光心裏想到了嫦娥，所以我又要媽媽和我説嫦娥奔月的故事來。相傳，遠古時候有一年，天上出現了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水枯乾，老百姓眼看無法再生活去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄，他登上崑崙山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多餘的太陽。后羿...
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![小學生作文：嫦娥奔月]( "小學生作文：嫦娥奔月")
- 話説，嫦娥為了不讓小人蓬蒙成仙，便獨自吞下丹藥，成仙了。剛到月球，還沒站穩腳，只聽“嗖”的一聲從自己的故鄉——地球中國，發射了一個白色的小圓點，以每秒1千米的時速向月球奔來。她不知道，她已經在宇宙間，奔波了50年之久！她現在所在的月球度過一天等於地球的一年。這時，在不知不覺...
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![五年級語文《嫦娥奔月》教學設計]( "五年級語文《嫦娥奔月》教學設計")
- 教學要求：1、確、流利、有感情地朗讀課文，複述課文。2、會9個生字，綠線中的7個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、理解課文內容，能給課文分段，並歸納段落大意。4、藉助課文具體的語言材料，感受課文的意境美，學習嫦娥心地善良、為民造福的品質。教學重點：有感情地朗讀課文，感...
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![看月食小學三年級作文]( "看月食小學三年級作文")
- 篇一：看月食翻開日曆，我高興得差點幾跳起來。原來我一眼看到日曆下面的小字清清楚楚地寫着：“今天月全食，在我國可以看到。”晚上，我早早地吃過飯，就站在院子裏等待着。月亮出來了，圓圓的，低低的，像個大銀盤似地掛在天空。它把柔和的銀光灑向廣闊的大地。月亮好像被什麼東西咬了一...
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- 小學語文的學習缺少不了課下的練習，課下做練習題能夠幫助大家及時回顧學過的知識點，還能幫助大家總結做題的方法和經驗。以下是六年級嫦娥奔月課後題，歡迎閲讀。相傳在遠古的時候,天上突然出現了十個太陽,直曬得大地冒煙,老百姓實在無法生活下去了.有一個力大無比的英雄名叫...
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![奔跑的馬小學一年級作文]( "奔跑的馬小學一年級作文")
- 星期六，我來到了興趣班，發現李欣慰同學帶來了一幅有關於馬的、在暴雨下奔跑的馬的拼圖。在藍得發黑的雲朵中，閃電——那可怕的鞭子在抽打，怒雷像炸彈在呼嘯，在這暴雨傾盆下的草原上，有一羣馬在奔跑。這羣馬能看見的只有匹。最前面的一匹馬像是有二十來歲，全身烏黑髮亮，鋭利的眼神...
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![嫦蛾一號奔月了三年級作文]( "嫦蛾一號奔月了三年級作文")
- 十月二十四日下午，放學回到家，奶奶叫我快做作業，等會兒看好電視。我很快就把作業完成了。心裏好奇怪，奶奶今天怎麼會主動讓我看電視了。奶奶告訴我，嫦娥要奔月了。我很好奇，趕緊和爺爺奶奶坐在了電視機前。十八點整，電視屏幕上出現了一個白色圓柱體的龐然大物，圓柱體上還有“中國...
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![小學三年級作文：月光下]( "小學三年級作文：月光下")
- 天漸漸晚了，那帶着一圈金邊的月亮終於升起來啦!只有在遠處的天空中才看得見一兩顆星星，閃着淡淡的光。我伏在鄂黃大橋上的欄杆上，望着江面。奔騰了一天的長江平息了，在月光下靜靜地流着。偶爾一兩條小魚在水面跳躍。江邊的蘆葦，被微風一吹，發出沙沙沙的聲音。月亮灑下滿天透明...
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- 本文是一篇神話故事，主要講了美麗善良的嫦娥為了老百姓不受害，吞下了長生不老藥昇天成仙的故事，讚揚了嫦娥心地善良、捨己為人的品質。意境優美，情節動人，充分感受人物的外在表現，進而走進其豐富的內心世界，獲得情感的陶冶是本課學習的`重點。在讓學生整體的感知了課文之後，我主...
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![小學三年級月考作文]( "小學三年級月考作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學三年級月考作文，希望能夠幫助到大家。小學三年級月考作文1每次考試後我都會緊張。但是這次...
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![狗兒奔奔小學生作文]( "狗兒奔奔小學生作文")
- 北方農村都養狗,這是眾所周知的，我家也不例外。那天，我們家從別家捉來兩條狗：一條靈蹄，一條皮特。對於他們的到來，我感到異常欣喜。每當放學，他們就會衝到我的身邊，蹭着，叫着，只有當我喊道“好了，安靜”並用手撫摸過他們的背脊後，他們才能舔舔我的手心，歡呼着向家中衝去。日子久了，他...
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![小狗奔奔小學三年級作文]( "小狗奔奔小學三年級作文")
- 我家有隻可愛的小狗，叫奔奔。它是爸爸從寵物店裏買回來的。它有着一雙藍寶石一樣的眼睛，一個毛茸茸的身體。奔奔吃飯真有趣。記得有一次，爸爸給它燒好飯，奔奔就開始吃了。它用舌頭舔着吃，只見奔奔用兩隻前爪拿牢飯碗，然後津津有味地吃着。吃到一半，忽然，飯碗被奔奔吃得翻了一個身...
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- 在我五歲時，奶奶曾給我講過一個叫嫦娥奔月的傳説。自從后羿射掉了九個太陽以後，它便擁有了一個美麗的妻子，他叫嫦娥。他們一家過得十分幸福。有一天，后羿領着眾弟子去打獵，讓嫦娥留在家裏。等后羿走後，嫦娥突然覺得四肢無力，頭十分疼，可后羿又不在身邊，該怎沒辦呢？心急的她只好找出...
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![嫦娥奔月一年級作文]( "嫦娥奔月一年級作文")
- 第1篇嫦娥奔月作文今天是中秋節，我看着皎潔的月光心裏想到了嫦娥，所以我又要媽媽和我説嫦娥奔月的故事來：相傳，遠古時候有一年，天上出現了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水枯乾，老百姓眼看無法再生活去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄，他登上崑崙山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個...
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![列車飛奔三年級作文]( "列車飛奔三年級作文")
- “靜如處子無聲息，動如脱兔追高鐵。”這麼與眾不同的列車，你知道它是誰嗎?它就是我們中國自己製造的磁懸浮列車。去年暑假，我們一家人到長沙遊玩，我終於來坐上了夢寐已久的磁懸浮列車。走進列車車廂，映入眼簾的是乾淨整潔的軟墊靠椅，中間是供人行走的寬敞過道，每節車廂都有電子...
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