![《我的“長生果”》教案]( "《我的“長生果”》教案")
- 作為一位優秀的人民教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的《我的“長生果”》教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。《我的“長生果”》教案1１、課時：一節課。２、課型：句式學...
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![《我的“長生果”》五年級語文教案]( "《我的“長生果”》五年級語文教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的《我的“長生果”》五年級語文教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《我的“長生果”》五年級語文教案1學習目標1、認識12個...
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![我的長生果教學教案反思]( "我的長生果教學教案反思")
- 學習目標①認識“扉、癮”等生字。並通過互相提醒認清字形，讀準字音。②正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文主要內容，重點感悟作者從讀書和作文中受益的語句。↘談話導入①同學們都聽説過長生果嗎？（板書：長生果）吃了長生果會怎麼樣？板書課題，並指名讀課題。②讀了課題以後，你想...
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![我的長生果教案設計]( "我的長生果教案設計")
- 像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及少年時代，就禁不住湧起愉悦之情。在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍的歡快音符的樂章。下面是小編整理的我的長生果教案設計。歡迎閲讀參考!教材簡析：這篇略讀課文是著名作家葉文玲的一篇散文，主要...
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![小學課文《我的長生果》教案]( "小學課文《我的長生果》教案")
- 小學課文《我的長生果》教案１、課時：一節課。２、課型：句式學用課。３、全課教學由“理解一篇──突破一點──記誦一節”三個板塊構成。４、教學任務：認讀難字１０個，品讀、積累美詞若干個，學習句式８種，背讀精段１～２個。一、第一個教學板塊──理解一篇（１３分鐘左右）教師：預習時要求同學們“從任何角...
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![《我的長生果》教案範文]( "《我的長生果》教案範文")
- 學習目標：1.認識“扉、癮”等12個生字.學生互相提醒認清字型，讀準字音.2.朗讀課文，把握課文主要內容，重點感悟作者從讀書和作文中受益的語句.3.學習一些讀書和習作的方法。教學重點：引導學生讀懂課文內容，結合自己的課外閲讀和習作實際體會“長生果”的寓意，並學習作者的讀書方...
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![《我的“長生果”》教學隨筆]( "《我的“長生果”》教學隨筆")
- ──《我的長生果》教學隨筆湖北省宜昌市伍家崗區實驗小學嶽紅敏略讀課文具有較明顯的獨立閲讀的性質。教材中安排的略讀課文，主要是引導學生把從精讀課文中學到的語文基本功，用於閲讀實踐，逐步培養獨立閲讀能力。因此略讀課文的教學要注意以下兩點。一是從內容上説，一般是粗...
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![《我的長生果》閲讀答案]( "《我的長生果》閲讀答案")
- 書，被人們稱為人類文明的長生果。這個比喻，我覺得特別親切。像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及少年時代，就禁不住湧起愉悦之情。在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍的歡快音符的樂章。我最早的讀物是孩子們叫做香煙人的小畫片。那是一...
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![我的“長生果”精品教案設計]( "我的“長生果”精品教案設計")
- 學習目標①認識“扉、癮”等生字。並通過互相提醒認清字形，讀準字音。②正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文主要內容，重點感悟作者從讀書和作文中受益的語句。↘談話導入①同學們都聽説過長生果嗎？（板書：長生果）吃了長生果會怎麼樣？板書課題，並指名讀課題。②讀了課題以後，你想...
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![書是我的長生果課堂教案]( "書是我的長生果課堂教案")
- 學習目標①認識扉、癮等生字。並通過互相提醒認清字形，讀準字音。②正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文主要內容，重點感悟作者從讀書和作文中受益的語句。教學過程一、談話導入①同學們都聽説過長生果嗎？（板書：長生果）吃了長生果會怎麼樣？板書課題，並指名讀課題。②讀了課題以...
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![我的長生果精品教案]( "我的長生果精品教案")
- 我的長生果精品教案學習目標：1．認識12個生字。2．有感情地朗讀課文。把握主要內容，體會作者悟出的道理。3．學習一些讀書和習作的方法。學習重點：引導學生讀懂課文內容，結合自己的課外閲讀和習作實際體會“長生果”的寓意，並學習作者的讀寫方法。學習準備：在讀書中使自己收穫的經歷...
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![我的長生果教案]( "我的長生果教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的我的長生果教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。我的長生果教案1【學習目標】1、認識12個生字，積累好詞好句。2、正確、流利、有感情...
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![我的長生果教學反思]( "我的長生果教學反思")
- 《我的“長生果”》一課，是一篇拓展閲讀課文，應該讓學生自讀自悟，以讀為本，讀中思考，讀中領悟，在文本中讀出想象來。不能講得太多，詞語不用我去解釋，要讓學生聯繫上下文自己去理解，板書也應該少而精。因此，我先讓學生自讀自悟，以讀為本，讀中思考，讀中領悟，在文本中讀出想象來。教學中使...
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![我的長生果閲讀答案]( "我的長生果閲讀答案")
- 在日常學習和工作中，我們最不陌生的就是閲讀答案了，閲讀答案具有開放性，不是唯一的，我們要敢於辨證揚棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。一份什麼樣的閲讀答案才能稱之為好閲讀答案呢？以下是小編收集整理的我的長生果閲讀答案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我的長生果閲...
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![《我的長生果》優秀教案設計]( "《我的長生果》優秀教案設計")
- 學習目標1、認識12個生字。2、有感情地朗讀課文。把握主要內容，體會作者悟出的道理。3、學習一些讀書和習作的方法。4、讓每一個學生在能過合作學習、彙報展示、課堂互動交流中，都體驗到學習帶來的喜悦，培養學生的學興趣和學習能力。5、通過學習，逐步感受祖國優秀文化的美。...
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![《我的長生果》優秀教案]( "《我的長生果》優秀教案")
- 教學要求1.認識12個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。把握主要內容，體會作者悟出的道理。3.學習一些讀書和習作的方法。教學重、難點引導學生讀懂課文內容，結合自己的課外閲讀和習作實際體會長生果的寓意，並學習作者的讀寫方法。教學課時一課時教學過程第一課時一、回...
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![《我的長生果》公開課教案設計]( "《我的長生果》公開課教案設計")
- 學習目標1．認識12個生字，積累31個詞語。2．有感情地朗讀課文。把握主要內容，體會作者悟出的道理。3．學習一些讀書和習作的方法。學習重點引導學生讀懂課文內容，結合自己的課外閲讀和習作實際體會“長生果”的寓意，並學習作者的讀寫方法。學習準備在讀書中使自己收穫的經歷。課時...
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![《我的長生果》教學反思]( "《我的長生果》教學反思")
- 身為一位優秀的老師，我們需要很強的課堂教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的《我的長生果》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《我的長生果》教學反思1《我的“長生果”》這篇略讀課...
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![《我的長生果》教案（通用10篇）]( "《我的長生果》教案（通用10篇）")
- 作為一名老師，常常需要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的《我的長生果》教案（通用10篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《我的長生果》教案篇1學習目標1、認識12個生字。2、有感情地朗讀課文。把...
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![《我的“長生果”》教學反思]( "《我的“長生果”》教學反思")
- 今天我上《我的“長生果”》一課，這是一篇拓展閲讀課文，教學重在使學生懂得了讀書與作文的關係，通過重點段的閲讀，讓學生明白：一個是要構思新穎，別出心裁；一個是要有真情實感，在模仿借鑑後要進行嘔心力血的創造，才能夠打動人心，獲得成功。我先讓學生自讀自悟，以讀為本，讀中思考，讀中領...
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- 1.選出下列各組中字、形有誤的一項()A.流光溢彩魚米之鄉心扉B.囫圇吞棗別出心裁宮闋C.悲歡離合牽腸掛肚宂繁D.黯然傷神天高氣爽饋贈2.選出下列各組中釋義有誤的一項()B.問津：探詢渡口。C.黯然：心裏不舒服，情緒低落的樣子。D.別出心裁：獨創一格，與眾不同。3.判斷下列各句修辭手...
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![我的“長生果”語文教學教案]( "我的“長生果”語文教學教案")
- 教學目標①認識“扉、癮”等生字。並通過互相提醒認清字形，讀準字音。②正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文主要內容，重點感悟作者從讀書和作文中受益的語句。教學設計一.談話導入①同學們都聽説過長生果嗎？（板書：長生果）吃了長生果會怎麼樣？板書課題，並指名讀課題。②讀了課...
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![我的長生果 教案教學設計]( "我的長生果 教案教學設計")
- 目的要求:1.根據標誌性的詞句理清文章思路.2.品味生動、形象的語言,體味字裏行間流露的真情實感.3.理解文中闡述的閲讀與寫作的關係,結合實際認識閲讀和寫作相輔相成的道理.4.領悟閲讀與寫作對於個人成長、社會人生的價值和意義,藉以激發學生提升心智,豐富生命,完善自我....
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![我的長生果的教案設計]( "我的長生果的教案設計")
- 教學目標：1、認識“扉、癮”等生字，並通過互相提醒認清字形，讀準字音。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文主要內容，重點感悟作者從讀書和作文中受益的語句。3、學習一些讀書和習作的方法。教學重點：引導學生讀懂課文內容，理解感悟作者從讀書和習作中受益的語句，並學習作...
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![我的長生果教學設計方案]( "我的長生果教學設計方案")
- 一、教材分析這篇略讀課文是著名作家葉文玲的一篇散文，主要是回憶少年時代的讀書生活，闡明讀書的特有感受以及讀書對自己生活的影響，全篇情感真摯，層次分明。作者滿含深情地回憶了少年時代的讀書生活，他的讀物由叫做“香煙人”的小畫片到連環畫，到文藝書籍和中外名著，閲讀的範圍...
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文書都
