![《日月明》的評課稿]( "《日月明》的評課稿")
- 這節課的重點是瞭解字的'溯源，讓學生通過圖片形象識記生字，瞭解字形的演變過程，課件上準備的圖片沒有課本上的形象、直觀。另外，應在課上指導學生寫字。一、主要優點：1、教學中，老師讓學生直接面對文本，通過小組讀，個別讀，師生對讀，開火車讀等，以達到在多種形式的反覆朗讀中認識漢...
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- 月相評課稿1在教學過程中，難點的突破是我們在教學中的一個主要任務，也是體現一個教師教學本領的重要環節，也能反映出一個教師教學理念的重要途徑。關於《月相》這一節課，學生最難理解的就是我們看到的月球形態為什麼是全黑的，全亮的，一半黑，一半亮，並且，亮的左右又不相同。這也就...
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![七月的天山評課稿]( "七月的天山評課稿")
- 聽了杜老師執教的《七月的天山》一課，頗有收穫。《七月的天山》是一篇略讀課文，目的是通過對美文的誦讀，感受天山之夏的美景，從中受到美的薰陶。同時積累文中優美語句，增加文化積澱。杜老師的課堂教學讓我印象深刻的有幾點：第一，注重對學生的朗讀指導。朗讀是閲讀課的生命，離開了...
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![日月明第一課時説課稿]( "日月明第一課時説課稿")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常會需要準備好説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！下面是小編為大家整理的日月明第一課時説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。一、説教材今天我説課的篇目是《日月明》，這篇課文是義務教育課...
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![《日月明》説課稿]( "《日月明》説課稿")
- 在教學工作者開展教學活動前，就不得不需要編寫説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。如何把説課稿做到重點突出呢？以下是小編收集整理的《日月明》説課稿，歡迎閲讀與收藏。一、説教材教材簡析今天我説課的內容是人教版義務教育課程標準實驗教科書語文一年級...
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![月亮灣評課稿]( "月亮灣評課稿")
- 月亮灣評課稿1這篇課文是一篇美文，作者以生動、形象的語言，展現了一幅秀麗的田園風光圖，具體描繪了月亮灣從村前到村後的美麗景色，讀此文猶如在文中走，從而也使人們深切地感受到社會主義新農村一派生機勃勃的動人景象。本課的教學目標是藉助教材，學生能夠正確流利、有感情地朗...
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![《日月明》課件]( "《日月明》課件")
- 教學目標：1.領悟會意字的構字特點。2.感受祖國文字的無窮魅力，激發對祖國語言文字的熱愛，在領悟會意字特點的基礎上記憶字形，增強識字的自信心。教學重點：領悟會意字的構字特點。學前準備：1.製作生字卡片。（師生）2.製作多媒體課件。（教師）教學過程：一、複習導入。（用時：5分鐘）1.出示生...
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![一年級日月明説課稿]( "一年級日月明説課稿")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫説課稿，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼應當如何寫説課稿呢？以下是小編收集整理的一年級日月明説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、説教材今天我説課的篇目是《日月明》，這篇課文是義務教育課程...
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![月跡評課稿]( "月跡評課稿")
- 聽了肖老師執教的《月跡》，也讓我對肖老師所説的教學細節有了更深的體會。在課堂上，肖老師特別能把握文章作者最想表達情感的地方，並由此展開。《月跡》這篇文章很長，如果按照一般精讀課文的教學環節展開，即使兩節課都不能將文中那美麗的月亮展現在學生的眼前，也不能將月亮那種...
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![槐鄉五月的評課稿]( "槐鄉五月的評課稿")
- 上週聆聽了陸老師執教的《槐鄉五月》一課，那自然的過渡，精妙的導語，朗朗的讀書聲，至今還在耳旁迴盪，讓我們如身臨其境，感受了槐鄉五月的美麗，感受了槐鄉孩子的熱情。1、思路清晰，設計巧妙，過渡自然。（1）談話導入，引出美。一開課，陸老師通過動情的話語引出了美麗的槐鄉。（2）細細品讀，體驗...
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![《日月明》小學語文説課稿]( "《日月明》小學語文説課稿")
- 各位領導：大家好！今天我説課的內容是人教版義務教育課程標準實驗教科書語文一年級第一冊“識字(二)”第四課《日月明》，鑑於《日月明》是一篇識字韻文，它通過韻文的形式提示了一些會意字的構字特點。從教材的編排來看，本單元之前的象形識字課顯然已作了很好的鋪墊，學生對日、月...
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![日月明説課稿]( "日月明説課稿")
- 今天我説課的內容是人教版義務教育課程標準實驗教科書語文一年級第一冊識字(二)第四課《日月明》，鑑於《日月明》是一篇識字韻文，它通過韻文的形式提示了一些會意字的構字特點。從教材的編排來看，本單元之前的象形識字課顯然已作了很好的鋪墊，學生對日、月、火、竹等會意字的...
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![《七月的天山》評課稿]( "《七月的天山》評課稿")
- 聽了杜老師執教的《七月的天山》一課，頗有收穫。《七月的天山》是一篇略讀課文，目的是通過對美文的誦讀，感受天山之夏的美景，從中受到美的薰陶。同時積累文中優美語句，增加文化積澱。杜老師的課堂教學讓我印象深刻的有幾點：第一，注重對學生的朗讀指導。朗讀是閲讀課的生命，離開了...
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![小學語文《日月明》説課稿]( "小學語文《日月明》説課稿")
- 今天我説課的內容是人教版義務教育課程標準實驗教科書語文一年級第一冊識字(二)第四課《日月明》，鑑於《日月明》是一篇識字韻文，它通過韻文的形式提示了一些會意字的構字特點。從教材的編排來看，本單元之前的象形識字課顯然已作了很好的鋪墊，學生對日、月、火、竹等會意字的...
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- 年、月、日評課稿1學生在日常生活和學習中，幾乎天天接觸年、月、日的有關知識，每個學生都有一定的知識積累。但需要關注的是，不同的學生在這方面的積累是有差異的。而且，學生關於年、月、日的知識應該也是非系統的，模糊的、甚至也可能有錯誤的理解，但是都為他們學習年、月、日...
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![小學語文《日月潭》評課稿]( "小學語文《日月潭》評課稿")
- 聽到夏老師的課，很幸運，從這堂課中我看到了夏老師精彩的地方，也認識到了自己某些不足的地方，應該説受益匪淺。夏老師執教的《日月潭》整節課都落實了新課程教學改革的理念，全面提高學生的語文素養，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，課堂開放而充滿活力。一、激發學生興趣，讓學...
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![《年月日》評課稿]( "《年月日》評課稿")
- 作為一位傑出的教職工，時常會需要準備好評課稿，評課稿是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。我們應該怎麼寫評課稿呢？下面是小編整理的《年月日》評課稿，歡迎閲讀與收藏。《年月日》評課稿篇1《年月日》是小學階段“量與計量”知識板塊中的一節概念課，譚老師在教學中，通過...
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![月跡的評課稿]( "月跡的評課稿")
- 聽了肖老師執教的《月跡》，也讓我對肖老師所説的教學細節有了更深的體會。在課堂上，肖老師特別能把握文章作者最想表達情感的地方，並由此展開。《月跡》這篇文章很長，如果按照一般精讀課文的教學環節展開，即使兩節課都不能將文中那美麗的月亮展現在學生的眼前，也不能將月亮那種...
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![《日月明》説課稿範文]( "《日月明》説課稿範文")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫説課稿，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼應當如何寫説課稿呢？以下是小編為大家整理的《日月明》説課稿範文，希望對大家有所幫助。《日月明》説課稿1一、説教材今天我説課的篇目是《日月明》，這篇課文是義務教育課程標...
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![日月明一課説課稿]( "日月明一課説課稿")
- 今天我説課的內容是人教版義務教育課程標準實驗教科書語文一年級第一冊“識字（二）”第四課《日月明》，鑑於《日月明》是一篇識字韻文，它通過韻文的形式提示了一些會意字的構字特點。從教材的編排來看，本單元之前的象形識字課顯然已作了很好的鋪墊，學生對日、月、火、竹等會意字...
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![關於日月明説課稿]( "關於日月明説課稿")
- 作為一名教師，總歸要編寫説課稿，是説課取得成功的前提。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的關於日月明説課稿，希望能夠幫助到大家。日月明説課稿1一、説教材今天我説課的篇目是《日月明》，這篇課文是義務教育課程標準實驗教科書小學一年級上冊識字（二）的一篇課文，...
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![《走月亮》評課稿]( "《走月亮》評課稿")
- 這篇課文反映的就是親情，用充滿詩情畫意的散文形式表現出來，文章不僅描寫的意境美，情感也真。因此引導學生體會文章“哪兒美，怎麼美"是本課的學習重點。在整個教學過程中，我雖然意識到了應抓詞抓句去重點體會，但卻沒能走得紮實。在學生談論聽教師範讀後的感受時，有一個引領點我...
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![元日的評課稿]( "元日的評課稿")
- 《元日》作者王安石在詩中通過“爆竹聲”、“屠蘇酒”“換桃符”以及開始送暖的春風等新年特有景物的描繪，展現了人們在春節的歡快情景和萬象更新的情景。這首詩就是通過新年新氣象的描寫，抒寫自己執政變法，除舊佈新，強國富民的抱負和樂觀自信的.情感。全詩文筆輕快、色調明...
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![月亮的味道評課稿]( "月亮的味道評課稿")
- 評課是一門藝術、一門學問，如何評好課，直接關係到授課教師今後的工作與學習方向。下面就是小編整理的月亮的味道評課稿，一起來看一下吧。一、評亮點1、教師思路清晰，每一個環節的設計、提問的設計、最後到幼兒操作的設計都圍繞繪本《月亮的味道》進行而設計2、教師能夠與幼兒...
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![《月光曲》評課稿]( "《月光曲》評課稿")
- 聽了徐老師所執教的人教版六年級上冊《月光曲》的閲讀教學，感受頗深，教師在課堂上體現了語文學科教學特點，體現了年段教學特點，深刻領悟編者的意圖，進行了恰當的語言文字的訓練。下面談一下自己的`些許感受：一、徐老師注意了引領學生靜心默讀、動情誦讀，體現了語文課的“讀”味...
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文書都
