![【精】訪春雨不值作文2篇]( "【精】訪春雨不值作文2篇")
- 在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的訪春雨不值作文，僅供參考，大家一起來看看吧。訪春雨不值作文1曾經，我是去拜訪過春雨的。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春天的雨水偷偷地吹來...
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![不值作文600字]( "不值作文600字")
- 那天我哭了，哭得很傷心。我不敢相信事實，我以為我所看到的一切都是你在騙我。你就那樣和嵐永遠的在一起了。全然不顧我的感受。我看到，你和嵐手牽着手，互相擁抱着從我面前走過。彷彿是故意做給我看的一樣。琳和瑩安慰我：“那種人不值得做你的朋友。”……可我雖在表面上極力裝...
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![綿綿不斷春雨作文]( "綿綿不斷春雨作文")
- 世上的一切都是有趣的，有時候即使呆坐着看着天空的雲朵，也會笑出聲來。是的，萬物都是這麼有趣。而下雨，也是一件趣事。當淅淅瀝瀝的小雨落在公園那蒼老的榕樹上時，它長長的"鬍鬚"就會被琳得濕濕的，粘在一起去。那葉子會被雨淋的青翠欲滴，格外的養眼，令人賞心悦目。而那花壇裏一朵...
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![值不值作文500字]( "值不值作文500字")
- 值與不值，是對一件事物的評價。有些人花費了一生去追求一件事，因為他認為那值！而有些人對一些事物視而不採，因為他覺得那樣不值！象棋是一門藝術，確實如此——象棋開頭是命門，打好基礎才是王道。玩過象棋的朋友們都知道，一開局就有兩隻炮與對方的雙馬爭鋒相對。是和它對掉呢，還是另...
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![祕書信訪值班教學設計]( "祕書信訪值班教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的祕書信訪值班教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目標：知識目標：1.掌握值班工作的主要內容2.瞭解值班工...
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![春雨不停下作文範文]( "春雨不停下作文範文")
- 雨不停地下着。它們細細的，就像一枚枚小針落到了地上，有的鑽進了土壤裏，有的落到了植物上。花朵被一些大雨點打濕了，變得沉沉的，往下垂着。雨水落到葉子上，把葉子洗得乾乾淨淨的，然後順着葉子下垂的方向，滴落下來。雨水落到鐵板上，發出了“咚咚咚”的聲音，就像小雨滴在鐵板上打着喜...
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![今年春日，不值得留念作文]( "今年春日，不值得留念作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的今年春日，不值得留念作文，僅供參考，大家一起來看看吧。灰色的天空，伴隨着濃濃的霧氣與沙塵的氣息，隱晦，深沉，讓這個春日的天空看不...
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![春夜喜雨與遊園不值教學設計範文]( "春夜喜雨與遊園不值教學設計範文")
- 教學目標：1、運用多種識字方法自主學習生字，會認5個生字；會寫6個字；自主積累詞語。2、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、感悟詩句的意思，並能展開想象，體會詩的意境，感受春天的美好，體會作者的思想感情，引導學生熱愛大自然，熱愛生活。教學重點：朗讀課文，背誦課文。體會詩的意境，感受春天...
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![訪春散文]( "訪春散文")
- 春入駐小城已有些時日了，而歷來，寒冷的西北真正的春總是姍姍來遲。近幾日氣温才漸漸上升，花草柳枝可樂了，一個勁瘋長，一天一個樣。週末一場不小的春雨，倒是下得酣暢淋漓，潤澤了那些花兒草兒和樹木，第二天便出了太陽，似乎是一夜之間天地清明靚麗起來了，雨後的春陽下，一切都是明媚清新...
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- 如果承受不了複習帶來的.後果，家庭條件也不允許，那就不要複習了，當你上了大學，走進社會，參加工作，會和大多人一樣，不再認為上名牌大學非常重要。現在網上資源豐富，在網上也可以掙錢，想要學什麼都可以在網上去學，想要掙錢那就去行動。在大學期間可以多去學學東西，這樣工作中遇到的事...
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![與眾不同的春雨作文]( "與眾不同的春雨作文")
- 人們一想到春雨，便會在腦海中浮現出“隨風潛入夜，潤物細無聲。”但是這場春雨卻與眾不同，它的聲音，令人魂飛魄散，它的仗勢，讓人膽戰心驚。今天下午，正在上課的時候，突然天空閃過一道紅光，隨後響起了轟隆隆的雷聲觸動着同學們的心絃，教室裏瞬間沸騰了起來。我向窗外望去，只見天地一片...
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![春雨不寐詩歌]( "春雨不寐詩歌")
- 春雨不寐晚風遊卻惹憐靜夜思悠撩亂縷縷怨柳閒愁更零落紛紛櫻花雨瘦獨倚斜欄緒無端卻迷惘春意闌珊怎忍細蕊凝珠細看更那堪輕曳淚痕殘細聽雨未曾收將清寒留守淅淅無盡頭閒憶似花人音塵如夢空一闕空無字香箋染思濃再彈相思曲哀婉了無終不覺曉風已起將心湖吹皺悠悠漣波扣春光...
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![連綿不斷的春雨作文]( "連綿不斷的春雨作文")
- “滴答，滴答……”咦！什麼聲音如此美妙？令我如痴如醉，活似手指優雅地遊弋在琴絃上。我在睡窩裏迷迷糊糊地想。拉開有動畫圖案的藍色窗簾，答案馬上水落石出，原來是春雨，等等！春雨！啊！春天來了，春雨不斷地滋潤大地，帶給大地新的生命。看，一朵朵含苞待放的花朵，一簇簇綠油油的青草緩緩衝出...
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![雨中訪友作文]( "雨中訪友作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的雨中訪友作文，歡迎閲讀與收藏。雨“嘩嘩”地下着，時疏時密。風“呼呼”地叫着，撥弄得窗...
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![訪春作文範文]( "訪春作文範文")
- 陽春三月，萬物復甦。春風送來了花香，送來了温暖，也送來了久違的活力。一個星期的學習結束了，週末，我放下作業，投身於大自然中尋找春天的足跡。走進寂靜的羊腸小道，頓覺一股花香撲鼻而來，映入眼簾的，便是那綻滿枝頭的桃花。我走近桃樹，仔細觀察着，只見枝頭上有的桃花已完全盛開，有的只...
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![人教版九年級上冊一單元的作文:訪春雨不值]( "人教版九年級上冊一單元的作文:訪春雨不值")
- 曾經，我是去拜訪過春雨的。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春天的雨水偷偷地吹來的時候，在每枝幹枯的枝條上灑下點點新綠。沖刷着乾裂的山??，浣洗着枯黃的草地；山谷裏吹來習習涼?，池塘上奏出叮咚的樂曲。那樣“簾外雨潺潺”的清晨，每每徘徊於桐檻之下，倘徉於平林之間，放眼望去，便是一...
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![值得與不值得雜文隨筆]( "值得與不值得雜文隨筆")
- 某學長考研二戰成功了，從安徽轉移到了黑龍江，這一年他摔碎了智能手機，用上了老人機，和同學家人失去了聯繫，而這一切只為了能考上研究生。研究生的身份固然重要，但這一切真的值得嗎？還有一位學長二次考研失敗了，公考三次失敗了，現在在準備第四次，從他臉上我能看到那種發自內心的絕望...
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![訪春雨不值作文]( "訪春雨不值作文")
- 曾經，我是去拜訪過春雨的。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春天的雨水偷偷地吹來的時候，在每枝幹枯的枝條上灑下點點新綠。沖刷着乾裂的山垚，浣洗着枯黃的草地；山谷裏吹來習習涼颸，池塘上奏出叮咚的樂曲。那樣“簾外雨潺潺”的清晨，每每徘徊於桐檻之下，倘徉於平林之間，放眼望去，便是一...
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- 嘩啦啦……好好的天氣，突然下起了雨。我急忙跑回家，換好了被雨淋濕的衣服。但這也不能影響我的好心情，我撐起一把雨傘，就跑出了家門，去拜訪我的老朋友了。我剛下樓，映入眼簾的就是朦朧的一片。世間的一切彷彿都是朦朧的，沒有清晰的輪廓，但一切又都是那麼的美好。第一...
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![乞丐值不值得同情作文]( "乞丐值不值得同情作文")
- 乞丐到底需不需要同情?這是值得討論的。認為值得同情的人，會説，他們是因為走投無路才當乞丐的，所以值得同情。認為不值得同情的人，會説，他們很多乞丐都是騙人的，當乞丐是因為可以賺到更多的錢。今天小編就來分享作文：乞丐值不值得同情，請各位讀者好好欣賞和借鑑。第一篇乞丐值不...
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![春雨為何不濛濛作文]( "春雨為何不濛濛作文")
- 又是一年花紅柳綠，人們都説春天是暖洋洋的，春雨是濛濛的，連課本里也是這麼説的。可是我看今年的春天為什麼還遲遲不來，有的`地方甚至還在下雪，看來今年的春天似乎還陷在冬天的懷抱裏，緩不過勁來呢、一個星期又快過去了，早上早早的醒來，生物鐘的作用害我雖然困，但還是硬生生爬起來...
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![雨中訪友500字作文]( "雨中訪友500字作文")
- 走出門，就和雨玩了起來，那雨點在我的雨傘上跳舞。雨中，多自在！那雨多頑皮！一個個都想打濕我的衣服，我撐了把傘，帶着一路的好心情，和雨去訪問我的朋友。那一叢叢小草，是我第一個拜訪的朋友。小草，小草，你不管調皮的雨點，還隨着風跳起優美的舞蹈，你被多少人經過，腳印深深，可你依然迎風傲立...
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![春夜喜雨和遊園不值《古詩二首》教案]( "春夜喜雨和遊園不值《古詩二首》教案")
- 教學目標：1．運用多種識字方法自主學習生字，會認5個生字；會寫6個字；自主積累詞語。2．有感情地朗讀課文，背誦課文。3．感悟詩句的意思，並能展開想象，體會詩的意境，感受春天的美好，體會作者的思想感情，引導學生熱愛大自然，熱愛生活。教學重點：朗讀課文，背誦課文。體會詩的意境，感受春天的美好...
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![忘不了的春雨作文]( "忘不了的春雨作文")
- 一行白鷺展翅飛翔，在平靜而高遠的天際劃過一道優美的弧線，伴隨着幾聲清脆的鳥鳴，好似在歡迎什麼人。哦，是她來了，一定是在歡迎她的到來!空氣中瀰漫着陣陣芳香，鳥兒們的鳴叫聲越發的悦耳，宛如是發自內心的歌唱聲，因為所有的花兒草兒鳥兒知道她來了，它們生活的地方也將煥然一新……...
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![訪春雨不值作文範文]( "訪春雨不值作文範文")
- 曾經，我是去拜訪過春雨的。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春天的雨水偷偷地吹來的時候，在每枝幹枯的枝條上灑下點點新綠。沖刷着乾裂的山垚，浣洗着枯黃的草地；山谷裏吹來習習涼颸，池塘上奏出叮咚的樂曲。那樣“簾外雨潺潺”的清晨，每每徘徊於桐檻之下，倘徉於平林之間，放眼望去，便是一...
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