![光合作用和呼吸作用的區別]( "光合作用和呼吸作用的區別")
- 光合作用，通常是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有機物，同時釋放氧氣的過程。其主要包括光反應、暗反應兩個階段，涉及光吸收、電子傳遞、光合磷酸化、碳同化等重要反應步驟，對實現自然界的能量轉換、維持大氣的碳-氧平衡具有重要意義。...
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![《光合作用和呼吸作用》教案]( "《光合作用和呼吸作用》教案")
- 《光合作用和呼吸作用》教案光合作用和呼吸作用原理的應用一、教學目標：知識性目標：1、舉例説出二氧化碳能夠使農作物增產。(重點)2、舉例説出温度和氧氣影響農作手生物和果蔬保鮮。(重點)3、舉例説出光合作用和呼吸作用原理在生產實踐中的應用。技能性目標：培養學生根據已...
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![有機物的分解利用呼吸作用教案示例]( "有機物的分解利用呼吸作用教案示例")
- 教學目標1．通過證明植物進行呼吸作用的實驗，使學生掌握呼吸作用的概念，理解呼吸作用的過程；瞭解光合作用與呼吸作用的區別與聯繫；瞭解呼吸作用與人類生產、生活的關係。2．通過證明植物進行呼吸作用的實驗，培養學生的觀察能力、實驗操作能力以及進行科學方法的訓練。3．通過了解光...
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![高中生物呼吸作用表達式是什麼]( "高中生物呼吸作用表達式是什麼")
- 呼吸作用的意義呼吸能為生物體的生命活動提供能量。呼吸釋放出來的能量，一部分轉變為熱能而散失，另一部分儲存在ATP中。當ATP在酶的作用下分解時，就把儲存的能量釋放出來，用於生物體的各項生命活動，如細胞的分裂，植物體的生長，礦質元素的吸收，肌肉的收縮，神經衝動的傳導等等。呼吸...
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![《呼吸作用》教學反思（通用6篇）]( "《呼吸作用》教學反思（通用6篇）")
- 身為一名剛到崗的教師，教學是我們的任務之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的《呼吸作用》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《呼吸作用》教學反思篇1《呼吸作用》一節內容對於七年級學生來説...
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![《呼吸作用》的教學反思範文]( "《呼吸作用》的教學反思範文")
- 根據《生物課程標準解讀》中的要求，"生物圈中的綠色植物"是十大主題之一，本主題的重點在於讓學生通過學習植物的光合作用、呼吸作用等生理功能，理解植物在生物圈中的重要作用。對於呼吸作用的知識體系，新教材改變了以往的以"植物的呼吸作用"為標題，以"呼吸作用的原料"、"呼吸...
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![人教版七年級生物上冊《3.6.5光合作用和呼吸作用原理的應用》生]( "人教版七年級生物上冊《3.6.5光合作用和呼吸作用原理的應用》生")
- 知識目標：1、説明光合作用和呼吸作用原理在生產實踐中的應用2、解釋温度氧氣所和植物器官含水量影響呼吸作用的原理科學素養目標：1、舉例説出二氧化碳能夠使農作物增產2、舉例説出温度和氧氣影響農作物生長和果蔬保鮮教學重點：1、舉例説出二氧化碳能使農業增產2、舉例説出温...
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![《呼吸作用》的教學反思]( "《呼吸作用》的教學反思")
- 根據《生物課程標準解讀》中的要求，"生物圈中的綠色植物"是十大主題之一，本主題的重點在於讓學生通過學習植物的光合作用、呼吸作用等生理功能，理解植物在生物圈中的重要作用。對於呼吸作用的知識體系，新教材改變了以往的以"植物的呼吸作用"為標題，以"呼吸作用的原料"、"呼吸...
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![高中生物呼吸作用表達式是什麼？]( "高中生物呼吸作用表達式是什麼？")
- 呼吸作用的意義呼吸能為生物體的生命活動提供能量。呼吸釋放出來的能量，一部分轉變為熱能而散失，另一部分儲存在ATP中。當ATP在酶的作用下分解時，就把儲存的能量釋放出來，用於生物體的`各項生命活動，如細胞的分裂，植物體的生長，礦質元素的吸收，肌肉的收縮，神經衝動的傳導等等。...
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![植物的呼吸作用有哪些]( "植物的呼吸作用有哪些")
- 植物的呼吸作用分類呼吸作用是植物體內代謝的樞紐。呼吸作用根據是否需氧，分為有氧呼吸和無氧呼吸兩種類型。通常情況下，所有高等植物高等植物進行呼吸的主要形式就是有氧呼吸，不過在缺氧條件和特殊組織中植物也可以進行無氧呼吸，以維持正常代謝的進行。通常，呼吸代謝是可以通...
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![初中生物《綠色植物的呼吸作用》説課稿]( "初中生物《綠色植物的呼吸作用》説課稿")
- 作為一名教學工作者，很有必要精心設計一份説課稿，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。説課稿應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的初中生物《綠色植物的呼吸作用》説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。初中生物《綠色植物的呼吸作用》説課稿1大家好，我今天的説課內容是第五...
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- 細胞內的有機物在一系列酶的作用下逐步氧化分解，同時釋放能量的過程。呼吸作用是所有活細胞的共同特徵。下面是小編為大家整理的呼吸作用生成什麼，僅供參考，歡迎閲讀。呼吸作用生成什麼?呼吸作用生成二氧化碳和水。呼吸作用是指機體將來自環境的或細胞自己儲存的有機營養物...
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![光合作用公式和呼吸作用公式]( "光合作用公式和呼吸作用公式")
- 呼吸作用呼吸作用是指機體將來自環境的或細胞自己儲存的有機營養物的分子（如糖類、脂類、蛋白質等），通過一步步反應降解成較小的、簡陋的終產物（如二氧化碳、乳酸、乙醇等）的過程。分解代謝是異化作用的別稱，是生物體將體內的大分子轉化為小分子並釋放出能量的過程。而有氧呼吸...
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![呼吸作用的意義是什麼]( "呼吸作用的意義是什麼")
- 呼吸作用有哪些意義1、呼吸能為生物體的生命活動提供能量。呼吸釋放出來的能量，一部分轉變為熱能而散失，另一部分儲存在ATP中。當ATP在酶的作用下分解時，就把儲存的能量釋放出來，用於生物體的各項生命活動，如細胞的分裂，植物體的生長，礦質元素的吸收，肌肉的`收縮，神經衝動的傳導等...
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![初一《呼吸作用》教案]( "初一《呼吸作用》教案")
- 初一《呼吸作用》教案教學目標1、知識與技能：描述肺通氣的過程，概述呼吸運動的原理。2、過程與方法：通過演示“呼吸”的多媒體課件，培養學生的觀察能力，提出問題的能力，分析、解決問題的能力。通過分組製作呼吸運動模型，培養學生動手能力和合作意識。3、情感態度價值觀：通過探究...
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![《植物的呼吸作用》教學設計與反思]( "《植物的呼吸作用》教學設計與反思")
- 一、教學分析：呼吸作用是植物體的一種重要的生理活動，主要表現在對有機物的分解，產生能量，供給動植物的生命活動。呼吸現象在人體的表現非常明顯，但是植物體有沒有呼吸作用？如果有怎樣證明它的存在？二、教學目標：1、通過植物進行呼吸作用的實驗，使學生掌握呼吸作用的概念，理解呼吸...
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![高中生物《生物的呼吸作用》教案]( "高中生物《生物的呼吸作用》教案")
- 教學目標一、知識方面1、使學生了解呼吸作用的概念2、使學生掌握有氧呼吸的過程3、使學生理解有氧呼吸和無氧呼吸的異同4、使學生理解呼吸作用的意義5、使學生理解呼吸作用的本質6、使學生理解呼吸作用和光合作用這兩種生物界最重要的兩種生理過程的區別與聯繫二、能力方...
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![高二生物的呼吸作用教案設計]( "高二生物的呼吸作用教案設計")
- 教學目標一、知識方面1、使學生了解呼吸作用的概念2、使學生掌握有氧呼吸的過程3、使學生理解有氧呼吸和無氧呼吸的異同4、使學生理解呼吸作用的意義5、使學生理解呼吸作用的本質6、使學生理解呼吸作用和光合作用這兩種生物界最重要的兩種生理過程的區別與聯繫二、能力方...
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![生物的呼吸作用教案]( "生物的呼吸作用教案")
- 教學目標一、知識方面1、使學生了解呼吸作用的概念2、使學生掌握有氧呼吸的過程3、使學生理解有氧呼吸和無氧呼吸的異同4、使學生理解呼吸作用的意義5、使學生理解呼吸作用的本質6、使學生理解呼吸作用和光合作用這兩種生物界最重要的兩種生理過程的區別與聯繫二、能力方...
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![人教版七年級上冊生物説課稿 綠色植物的呼吸作用説課稿]( "人教版七年級上冊生物説課稿 綠色植物的呼吸作用説課稿")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要用到説課稿，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。寫説課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的人教版七年級上冊生物説課稿綠色植物的呼吸作用説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。大家好，我今天的説課內容是第五章《綠色植物與...
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![高中生物説課課件：生物的呼吸作用]( "高中生物説課課件：生物的呼吸作用")
- 生物體內的有機物在細胞內經過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳、水或其他產物，並且釋放出能量的總過程，叫做呼吸作用。呼吸作用，是生物體在細胞內將有機物氧化分解併產生能量的化學過程，是所有的動物和植物都具有一項生命活動。生物的生命活動都需要消耗能量，這些能量來自生...
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![初一生物《呼吸作用》教案設計]( "初一生物《呼吸作用》教案設計")
- 教學目標知識目標通過證明植物進行呼吸作用的實驗，使學生掌握呼吸作用的概念，理解呼吸作用的過程；瞭解光合作用與呼吸作用的區別和聯繫；瞭解呼吸作用與人類生產、生活的關係。能力目標1、通過證明植物進行呼吸作用的實驗，培養學生的觀察能力和形象思維能力以及比較分析的科學...
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![《綠色植物的呼吸作用》説課稿範文]( "《綠色植物的呼吸作用》説課稿範文")
- 大家好，我今天的説課內容是第五章《綠色植物與生物圈中碳－氧平衡》的第二節《綠色植物的呼吸作用》，我將從一下五個方面闡述本次課程的安排。一．學前分析1.教材分析：本節內容是在介紹完光合作用的知識點之後的課程，綠色植物的呼吸作用是綠色植物的三大重要反應作用之一，它與光合...
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- 呼吸作用的意義第一，呼吸作用能為生物體的生命活動提供能量。呼吸作用釋放出來的`能量，一部分轉變為熱能而散失，另一部分儲存在ATP中。當ATP在酶的作用下分解時，就把儲存的能量釋放出來，用於生物體的各項生命活動，如細胞的分裂，植株的生長，礦質元素的吸收，肌肉的收縮，神經衝動的傳...
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- 同樣多的有機化合物，進行無氧呼吸時，其產生的能量，比進行有氧呼吸時要少。有氧呼吸與無氧呼吸是細胞內不同的反應，與生物體沒直接關係。即使是呼吸氧氣的生物，其細胞內，也可以進行無氧呼吸。呼吸作用的目的，是通過釋放食物裏的能量，以製造三磷酸腺苷（ATP），即細胞最主要的直接能量供...
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文書都
