![捕蟬二年級作文]( "捕蟬二年級作文")
- 夏天，到處都是蟬鳴聲有時很悦耳，小編收集了捕蟬作文，歡迎閲讀。第一篇：捕蟬温暖的春天過去了,我們迎來了炎熱的夏天.樓前的幾棵大樹上,傳來了知了，知了......的叫聲，我多想捉幾隻蟬呀!經過我的一番準備,這天下午,我提着自制的籠子和一隻網，我就下樓去捕蟬。我來到草叢中，突然我看...
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- 這不，盛夏來了。明晃晃的太陽炙烤着大地，沒有一絲風，天氣悶熱，人們輕衣薄衫，赤膊裸背，吹着電扇仍然燥熱難耐，恨不得鑽到冰箱裏去。即便是這樣，我還是盼着盛夏的來臨，盼着快點放暑假，玩個痛快。暑假裏最有趣的事兒，自然是捕捉飛蟬，尋覓幼蟬了。烈日炎炎的中午，大人們睡午覺的時候，我和夥...
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![捕蟬記初二作文]( "捕蟬記初二作文")
- 考試過後，學生們擺脱忙碌，步入了歡樂的暑假生活。暑假趣事多，而我印象最深的還是捕蟬。正午烈日當頭，聒噪的蟬鳴令城市的人們煩躁無比，而在鄉村蟬鳴卻是愉悦的歌曲。我們在空心竹竿上插一個圓環形鐵絲，然後再在圓環上套一個塑料袋，就做好了所謂的捕蟬神器。舉着比自己還高的捕蟬...
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![捕蟬散文]( "捕蟬散文")
- 每到夏天，房前屋後的樹枝上趴滿了蟬，它們一個個敞開嗓子，仰天長嘯。蟬聲衝擊波四處肆虐，大人們心煩，可我們這些孩子倒歡快了：蟬聲四起，不正有一場遊戲在召喚着我們嗎？我最好的玩伴就是表弟了，兩家相距僅幾十米，我們因此天天膩在一起。一聲吆喝，表弟迅速來到我家門前的桂樹下集合，我們...
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![捕蟬五年級作文]( "捕蟬五年級作文")
- 今天晴空萬里，天氣燥熱，外面大樹上的蟬們此起彼伏，聲嘶力竭地喊着，正是捕蟬的好時機。於是爸爸和我在家裏做了捕蟬神器—捕蟬網。先找出一根魚竿和鐵絲，把鐵絲繞成圓環形，留個把手，綁在魚竿的頂端，在鐵環上纏繞上寬膠帶，膠帶粘的那面朝外。魚竿是可以拉長的，高度隨意調節，成了，出發！我...
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![童年趣事捕蟬作文]( "童年趣事捕蟬作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的童年趣事捕蟬作文，歡迎閲讀與收藏。童年趣事捕蟬作文1童年是一首詩，詩裏有我們純真難忘的歲月；童年是一首歌，...
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![捕蟬的作文五年級]( "捕蟬的作文五年級")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的捕蟬的作文五年級，歡迎閲讀與收藏。捕蟬的作文五年級1王武一直很專橫，很難説服他。有一次，太子準備攻打楚國。他召集大臣，宣佈要攻...
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![夏日捕蟬作文]( "夏日捕蟬作文")
- 黃梅雨季一過，蟬從地下爬出來，爬到樹幹上，脱掉金色的外衣，在樹上唱起了歌。成千上萬只蟬開始了大合唱，夏天就變得熱鬧了。我們放暑假了。聽到樹上蟬歡快地叫着，我和小夥伴小潘馬上計劃去捕蟬。媽媽把一個漁網和一根竹竿綁起來，給我們做了個捕蟬網。我們去捕蟬啦。天氣格外好，晴空...
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![六年級《螳螂捕蟬》教學設計]( "六年級《螳螂捕蟬》教學設計")
- 教學目標：1、正確流利有感情地朗讀課文，複述課文。2、能聯繫上下文説出“恍然大悟”的意思。3、能憑藉課文語言文字，明白不能只看重眼前利益而忽視身後隱患的道理。教學重點：理解語言文字，熟悉課文內容，理解文中的寓意。教學難點：讓學生憑藉課文內容明白不能只看重眼前利益而忽...
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![六年級語文《螳螂捕蟬》教案]( "六年級語文《螳螂捕蟬》教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的六年級語文《螳螂捕蟬》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學要求：1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2、正確、流利地...
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![捕蟬敍事作文]( "捕蟬敍事作文")
- 七月的驕陽，火燒火燎的，我們家前的幾棵樹上，傳來了“知了，知了……”的叫聲。好像開着熱鬧的.音樂會，我多麼想捉上幾隻呀!經過一番準備，就在這天下午，我提着自制捉蟬的籠子，扛着用朔料網.還有竹竿製作的捕蟬工具，想蟬兒們進攻。就在一棵大樹下，我仰望着頭，看見一隻蟬正趴在樹幹上，我...
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![捕蟬也快樂]( "捕蟬也快樂")
- 時間走過樹林，留下圈圈年輪；風拂過池塘，留下絲絲波痕；我走過童年，留下點點滴滴的快樂......記憶回到那年夏天，依稀看見樹蔭下我們歡笑的身影。那時的我們，多半是“少年不識愁滋味”，年少的心裏，總是盛滿微笑和歡樂。那時一個雲淡風輕的午後，太陽紡出了千萬縷金線，雲朵在天空中上演着...
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![蟬二年級作文]( "蟬二年級作文")
- 蟬是夏天的小精靈，每當聽見它在酷熱下還那麼無憂無慮地吟唱，我就非常希望能擁有一隻屬於自己的小精靈。在爸爸的幫助下，我費了好大的勁，終於捕捉到了一隻胖胖的蟬。我給它取名為胖胖，並把它當作我的好夥伴。胖胖是昆蟲家族的成員，愛呆在柳樹上，棕黑色的外殼就是它的保護色，因為和...
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![夏夜捕蟬三年級作文]( "夏夜捕蟬三年級作文")
- 終於熬過了炎熱的白天。晚上，一輪滿月出來了，我和弟弟各自帶着一瓶水出去散步，一陣涼風吹來，使我立刻忘卻了夏日的炙熱。突然，一聲“滋——滋——”的聲音傳到了我的.耳邊。循聲仔細望去，原來是旁邊的樹上有一隻蟬正對着天空長鳴，透明的蟬翼緊緊地包裹着它的身軀。它的聲音很大，...
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![捕蟬作文800字-五年級作文]( "捕蟬作文800字-五年級作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的捕蟬作文800字-五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。在我童年的港灣裏，盛滿了奼紫嫣紅的花瓣，隨着幾度潮漲...
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![夏夜捕蟬作文]( "夏夜捕蟬作文")
- “呼……呼……呼……呼。”這引人發笑的呼嚕聲，來自於我，都怨媽媽，昨晚非得拉我去捉蟬，搞得我到現在還是昏昏沉沉，迷迷瞪瞪。前一天晚上……“帆帆，走啊，去捉知了”。媽媽又在喊我了，“哎喲，我的親媽呀，咱倆已經連續去了好幾次了，饒了我今天這一回吧”雖然我連求饒，可抗不住媽媽的軟...
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![四年級螳螂捕蟬教案]( "四年級螳螂捕蟬教案")
- 教學目的：1、正確、流利地朗讀課文，有感情地分角色朗讀課文。2、能憑藉課文的語言文字，體悟寓言藉助故事説明道理的表達方式，明白不能只看重眼前利益而忽視身後隱患的道理。教學過程：一、導入課文：1、通過上節課的學習，你有什麼收穫？（吳王準備攻打楚國，大臣勸阻無效，並且下了死命令，...
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![螳螂捕蟬]( "螳螂捕蟬")
- 教學目的：1、正確、流利地朗讀課文，有感情地分角色朗讀課文。2、能憑藉課文的語言文字，體悟寓言藉助故事説明道理的表達方式，明白不能只看重眼前利益而忽視身後隱患的道理。教學過程：一、導入課文：1、通過上節課的學習，你有什麼收穫？（吳王準備攻打楚國，大臣勸阻無效，並且下了死命令，...
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![捕蟬五年級作文2篇]( "捕蟬五年級作文2篇")
- 在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的捕蟬五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。捕蟬五年級作文1在我童年的港灣裏，盛滿了奼紫嫣紅的花瓣，隨着幾度...
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![童年趣事——捕蟬]( "童年趣事——捕蟬")
- 童年趣事——捕蟬1每當看到黃貓，我就想起了以前家裏那隻中華田園貓。那段記憶猶新的前塵往事，至今還在我的腦海裏迴盪。那時，我家還有後院。我經常和它一起在這裏玩耍，練武。記得有一次，有一隻惡狗從狗洞鑽了進來，嘲着我狂吠，接着，一個勁兒地撲過來。我撐起棍子一蹦，叫道："喵，喵喵...
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![捕蟬記五年級作文]( "捕蟬記五年級作文")
- 夏天，總是可以在豔陽高照的時候聽見知了在叫，好像在抱怨夏天的炎熱，但你如果在茂密的樹林裏聽到知了叫的話，那一羣知了有規律的`叫聲就像一曲耐人尋味的旋律，成了夏天裏最有特色的一支歌曲。有一天，我覺得有點無聊，便和哥哥約好去公園裏捉知了。不過白天太熱，所以我們便約在傍晚...
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- 比起一座座聳立的樓房，滿街車和人。自己的家鄉顯得寧靜了許多。家的附近佈滿了樹木，春天發芽，夏天茂密成蔭，秋天落葉飄落，冬天幾棵常青樹又為這個世界添加了生機美妙的自然界，但我對夏天卻情有獨鍾。當聽到第一聲蟬鳴時，人們明白真正的夏天到來了，有樹蔭乘涼，即便太陽再毒辣，都被那...
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![捕蟬初中作文]( "捕蟬初中作文")
- 夏天的午後，赤日炎炎，人們都已午睡，而蟬卻熱鬧起來。聽着悦耳動聽的蟬鳴，我萌發了一個念頭——捕蟬。有人説，蟬是夏天的使者，通過它的鳴叫，讓人們感受到了炎熱的到來。有的人不喜歡蟬，認為他太聒噪，而我卻對它無比敬佩：它為了能在枝頭盡情地歌唱，付出了三年的等待，是何等的執着，何等的...
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![捕蟬作文400字]( "捕蟬作文400字")
- 在炎熱的夏日，我們常常可以聽見蟬在枝頭不知疲倦地叫着單調的“知了、知了”。這種昆蟲“只聞其聲，不見其影”的特點讓我對它產生了興趣，於是，我決定闖入它的生活——抓一隻蟬觀察幾天。我向爸爸説了我的想法，爸爸同意了，他用曬衣服的.不鏽鋼杆子加一個環保袋做了捕蟬網。我和...
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![捕蟬記五年級作文600字]( "捕蟬記五年級作文600字")
- 夏天，總是可以在豔陽高照的時候聽見知了在叫，好像在抱怨夏天的炎熱，但你如果在茂密的樹林裏聽到知了叫的話，那一羣知了有規律的叫聲就像一曲耐人尋味的旋律，成了夏天裏最有特色的一支歌曲。有一天，我覺得有點無聊，便和哥哥約好去公園裏捉知了。不過白天太熱，所以我們便約在傍晚。...
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