![議論文作文：我們班的“男子漢”]( "議論文作文：我們班的“男子漢”")
- 男子漢，顧名思義，應該是寬宏大量，勇敢堅強的好男兒。但是，我們班的男生，有那麼一部分，總是扭扭捏捏，沒一點男孩子氣，活像一個小姑娘。依我的看法，那部分男生的言行大概可以歸納成這幾條：特徵之一——上課回答問題就臉紅。這可不是男孩子的本性，本應瀟灑大方，但卻愛臉紅。真...
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![我們家的男子漢教學設計]( "我們家的男子漢教學設計")
- 我們家的男子漢教學設計教學步驟：一、引導學生初讀課文，瞭解文章的結構，可以設計下列問題：1．文章由幾個部分構成？（開頭語、主體部分、結束語）2.主體部分的五個小標題有什麼特點？（都是用“他”開頭，強調了“小男子漢”的舉足輕重的地位）二、再讀課文，體會文章主體部分前四段所寫內容。（...
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![《我們家男子漢》説課稿]( "《我們家男子漢》説課稿")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要編寫説課稿，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。説課稿要怎麼寫呢？以下是小編整理的《我們家男子漢》説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。[教學目標]1、通過學習瞭解課文內容，體會“我們家的男子漢”逐漸成熟，自主自立...
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![我們家的小男子漢]( "我們家的小男子漢")
- 前幾天因為小區要修路，我家門口堆了一堆沙子。宇豪（我的弟弟）最喜歡玩泥巴沙子之類的，看到了這堆沙子讓他樂不思蜀。用那胖嘟嘟的小手堆砌着沙子，我在一旁靜靜的看着。事實上，我也想去玩，但有太多的顧慮，我只能羨慕的在一旁看着。宇豪似乎很忙，一會忙着“堆城堡”一會忙着“燒菜”...
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![我們家的男子漢的教案]( "我們家的男子漢的教案")
- 我們家的男子漢的教案教學步驟：一、引導學生初讀課文，瞭解文章的結構，可以設計下列問題：1．文章由幾個部分構成？（開頭語、主體部分、結束語）2.主體部分的五個小標題有什麼特點？（都是用“他”開頭，強調了“小男子漢”的舉足輕重的地位）二、再讀課文，體會文章主體部分前四段所寫內容。（一...
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![我們家的男子漢説課稿]( "我們家的男子漢説課稿")
- 作為一名人民教師，通常會被要求編寫説課稿，認真擬定説課稿，説課稿應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的我們家的男子漢説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我們家的男子漢説課稿1[教學目標]1、通過學習瞭解課文內容，體會“我們家的男子漢”逐漸成熟，自主自立的性格特徵。2、結合...
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![課文《我們家的男子漢》教案]( "課文《我們家的男子漢》教案")
- 教材分析：這篇文章生動有趣，描寫了一個小男孩的成長經歷，他的成長過程正是男子漢的成長過程。本文按照人物性格特徵來組織安排材料，在行文過程中我們徜徉幽默風趣的語言中，感受這麼一個男孩的男子漢魅力。教學目標：1、感受“男子漢”獨立、勇敢、堅強的性格特徵。2、學習按人物...
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![我們班的男子漢作文範文]( "我們班的男子漢作文範文")
- 我怎麼也沒想到，一次足球賽讓我變成了真正的男子漢。那是前年的事情了。那時我上三年級，學校組織了一場激烈的足球對抗賽，我們三年級二班與一班進行了一場激烈的比賽。比賽開始了，上半場還算順利，兩個班踢成了平局。下半場一開始，對方的前鋒隊員帶着球閃電般地超過了我們班的後...
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![《我們家的男子漢》的教學設計]( "《我們家的男子漢》的教學設計")
- 《我們家的男子漢》的教學設計教學目標：⒈能自主認識生字，積累詞語，能運用多種方法理解“風靡、男子漢、無所不能、崇拜”等詞語。⒉能有感情地朗讀課文，學習作者生動風趣的語言風格，感受男孩的天真可愛、個性鮮明。⒊初步認識小標題、瞭解它的作用；能概括文中所舉的具體事例，簡...
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![我們家的男子漢教學反思]( "我們家的男子漢教學反思")
- 本單元的教學重點是簡要複述課文。簡要的複述：即按照課文的順序，刪去那些次要的、解釋性或描寫性的部分，抓住文章中主要的東西來複述。簡要複述又不能等同於概括大意，教師要指導學生確定重點，去除文章中描述性的枝枝蔓蔓，抓住主線作有條理的連貫的敍述。因此我在教學中設計了一...
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![我們班的男孩子們寫人作文]( "我們班的男孩子們寫人作文")
- “走哇，踢足球去！”班長大喊一聲。男同學們一呼百應。緊接着就活躍在操場上，八仙過海，各顯神通：楊力凌空一腳，把球踢到中場；王軍當頭一頂，把球頂到邊場；朱江右路射擊，小強倒掛金鈎，在這緊急關頭，李海一個鯉魚躍龍門，抱住球……他們常説的口號是：踢出球門，衝出亞洲，走向世界。我們班的男同...
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![《我們家的男子漢》教學反思]( "《我們家的男子漢》教學反思")
- 《我們家的男子漢》教學反思1本單元的教學重點是簡要複述課文。簡要的複述：即按照課文的順序，刪去那些次要的、解釋性或描寫性的部分，抓住文章中主要的東西來複述。簡要複述又不能等同於概括大意，教師要指導學生確定重點，去除文章中描述性的枝枝蔓蔓，抓住主線作有條理的連貫的...
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![課文《我們家的男子漢》教學設計]( "課文《我們家的男子漢》教學設計")
- 課文《我們家的男子漢》教學設計教學目標1、積累文中的生字詞語，理解文中頗有哲理的語句。2、通過閲讀概括小男孩的性格特點，説出小男孩的形象，及給我們的啟示。3、理解男子漢的含義，培養同學爭做男子漢的信心和勇氣、敢於面對挑戰的思想意識。教學內容及步驟：一、導入新課：1．想...
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![《我們家的男子漢》教案範文]( "《我們家的男子漢》教案範文")
- 教學目標1．學習以人物性格特點分類組織、安排材料的方法；細緻的觀察和細膩的描寫。2．體會“男子漢”，逐漸成熟，自主自1立、剛強的性格特徵。3．學習生動、風趣、幽默而又含蓄的語言。教學重難點以人物性格特點分類組織、安排材料的方法，細緻地觀察和細膩地描寫和生動、風趣、幽默...
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![我們家的男子漢寫人作文]( "我們家的男子漢寫人作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我們家的男子漢寫人作文，歡迎閲讀與收藏。一次，我們家的男子漢生病了，為了讓他早日康復，我們決定去醫院打針吊鹽水。在車上，他一...
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![《我們家的男子漢》説課稿]( "《我們家的男子漢》説課稿")
- 作為一位傑出的老師，就有可能用到説課稿，説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢？下面是小編精心整理的《我們家的男子漢》説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《我們家的男子漢》説課稿1一、説教材（一）教材分析《我們家的男子漢...
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![我們班的男子漢作文]( "我們班的男子漢作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我們班的男子漢作文，歡迎閲讀與收藏。我們班的男子漢作文1我們家有一個小“開心果”，他是誰呢？沒錯，他就是我的弟弟。他個兒...
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![初中議論文範文:我們班的男女生]( "初中議論文範文:我們班的男女生")
- 花季的故事，數不勝數。男女生之間的關係，又是很難猜透。大家都誇我們五班男女同學交往的非常恰當，互相學習，取長補短。我們班的女生百分之八十都是很文靜的，最大的愛好就是一邊聽MP3，一邊看課外書。但還有百分之二十的女生是那種潑辣型的，一有男生欺負自己的時候，她們就開始發威...
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![我們班又出了個男子漢600字作文]( "我們班又出了個男子漢600字作文")
- 期中考試的前一天的自修課上，大家都在認真複習功課，教室裏鴉雀無聲。這可怪了，平時好動的徐亞鵬今天怎麼也這麼安靜呢！轉身一看，徐亞鵬趴在桌子上，默默地在那看着語文書。我説：“喂！徐亞鵬，你今天怎麼這麼安靜，這可不是你一貫的風格啊，是不是吃錯了藥？”“不是，我好像發燒了！”徐亞鵬輕...
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![《我們家的男子漢》教學設計]( "《我們家的男子漢》教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的《我們家的男子漢》教學設計，希望對大家有所幫助。一、教學內容：義務教育課程標準實驗教科書七年級語文上冊（蘇...
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![我們家的男子漢的教學設計]( "我們家的男子漢的教學設計")
- 教學目標：1．能概括出小男子漢自主自立、剛強、勇敢、沉着的性格特點，體會細膩的描寫。2．能理解以人物性格特點分類和男子漢逐漸成熟順序組織材料的方法。3．理解男子漢的含義，培養學生的自信心。教學重點：男子漢的自立自主、剛強、勇敢、沉着的性格。教學難點：組織安排材料的順序...
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![我們家的男子漢作文600字]( "我們家的男子漢作文600字")
- 這個世界上有許多人都是一道風景線，不可替代的風景線。他才七歲，可是他卻像男子漢般給我一次有一次的感動與震撼。他給我的感動他從來都不愛看那些煽情的肥皂劇，而是長年累月的在看奧特曼。一次，我問他長大想幹什麼？他一本正經的説道：我想當奧特曼。我不驚訝他説這句話，因為這個...
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![《我們家的男子漢》教案]( "《我們家的男子漢》教案")
- 教學目標：1、閲讀課文，能用自己的話清楚地概括出文中小男孩的性格特徵。2、組織安排材料的方法;學習描寫人物的方法。3、説出男子漢的含義。4、用所學寫作方法寫一片段。教學課時：一課時教學內容和步驟：一、導入。同學們説説下面圖片中所顯示的分別是誰?生答(貝克漢姆、姚明...
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![我們家的男子漢教案]( "我們家的男子漢教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的我們家的男子漢教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。我們家的男子漢教案1學習目標：1、查工具書，讀準文章字音，弄清字意。2、能抓住關鍵語句具體生...
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![小學生議論文作文：我們班的“男子漢”]( "小學生議論文作文：我們班的“男子漢”")
- 男子漢，顧名思義，應該是寬宏大量，勇敢堅強的好男兒。但是，我們班的男生，有那麼一部分，總是扭扭捏捏，沒一點男孩子氣，活像一個小姑娘。依我的看法，那部分男生的言行大概可以歸納成這幾條：特徵之一——上課回答問題就臉紅。這可不是男孩子的本性，本應瀟灑大方，但卻愛臉紅。真...
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