![名聲大噪的造句]( "名聲大噪的造句")
- 名聲大噪是一個漢語成語，意思是名聲廣泛地傳播開去。下面小編給大家帶來名聲大噪的造句，歡迎大家閲讀。名聲大噪讀音míngshēngdàzào釋義名聲廣泛地傳播開去。噪：傳揚。出處明·過庭訓《本朝分省人物考·都穆》：“不習章句，氾濫羣籍，杜門督學者幾二十年，名聲大噪。”劉斯奮《...
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![《噪聲危害大》教案教學課件設計]( "《噪聲危害大》教案教學課件設計")
- 教學目標：懂得噪聲是一種嚴重的環境污染，初步瞭解噪聲的主要來源和噪聲的主要危害。初步增強環保意識。教學過程：一、引導學生談一談生活上的典型細節、小遊戲和小細節或小問題。（關於噪聲）二、組織學生課堂小組活動並討論體驗説話時適度的聲音，懂得在不同的場所應該注意控制自...
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![噪聲和樂音的社會教案]( "噪聲和樂音的社會教案")
- 設計思路：本次活動在讓幼兒理解故事內容的同時，區別噪聲和樂音，在心底裏產生自覺保護環境的願望。在活動中，首先通過錄像瞭解建築工地上噪聲的產生，並讓幼兒區分其與樂音的不同，感受兩種不同的聲音給自己帶來的不同感受，並運用表情、象聲詞來表現噪聲和樂音，瞭解噪聲給人帶來的不...
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![聲名大噪詞語知識]( "聲名大噪詞語知識")
- 導語：聲名大噪是漢語詞語，基本意思為由於名聲高而引起人們的極大關注。下面是小編帶來的聲名大噪詞語知識，供各位參考。反義詞：默默無聞易混淆詞：聲名鵲起例句：（一）貝當政府判處他死刑，反而使他的聲名大噪。（二）麥克弗森在這個最困難的領域裏取得了輝煌戰果，從而聲名大噪。（三）繼96年悠...
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- 水調歌頭·游泳》原文：才飲長沙水，又食武昌魚。萬里長江橫渡，極目楚天舒。不管風吹浪打，勝似閒庭信步，今日得寬餘。子在川上曰：逝者如斯夫！風檣動，龜蛇靜，起宏圖。一橋飛架南北，天塹變通途。更立西江石壁，截斷巫山雲雨，高峽出平湖。神女應無恙，當驚世界殊。《水調歌頭·游泳》譯文：剛喝...
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![噪聲的煩惱作文]( "噪聲的煩惱作文")
- 讓我們當一個小小魔法師，把所有的成長煩惱都化為快樂，勇敢的往前衝吧！下面是關於噪聲的煩惱作文的內容，歡迎閲讀！噪聲的煩惱作文美妮別玩電腦遊戲了，快睡覺！快點去，明天還要上課！”一陣刺耳的聲音又從媽媽的嘴裏不耐煩地跑出來了。我心裏暗想：好煩，遊戲正玩到精彩的地方媽媽又來煩我...
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![噪聲污染的危害作文]( "噪聲污染的危害作文")
- 五彩繽紛的世界，有着千奇百怪的聲音,小編收集了噪聲污染的危害作文，歡迎閲讀。第一篇：噪聲污染的危害噪音正在污染着我們美麗的家園，傷害着我們的身體。下面就讓我們一起來看看噪音污染的危害吧!噪音是一類能夠引起人類煩躁、或者音量過強而危害人體健康的一種聲音。噪音大致...
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![噪雜無聲美文隨筆]( "噪雜無聲美文隨筆")
- 一、5.10我不知道這個時間意味着什麼，秒針移動在深黑的空氣裏，不得不承認，我的情緒裏帶着傷感，不會太久，卻始終在周圍纏繞，藉着微光。睫毛上泛着花，是什麼在掙扎，這段時間心跳的斷斷續續。或是像院中樹抽出的芽，許久了依然驚訝。二、5.17報上説八大關遲來的綠。五月中旬青島並不是...
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![噪聲實驗報告範文]( "噪聲實驗報告範文")
- 一、噪聲的來源噪聲的種類很多，因其產生的條件不同而異。地球上的噪聲主要來源於自然界的噪聲和人為活動產生的噪聲。自然界形成的這些噪聲是不以人們的意志為轉移，因此，人們是無法克服的。我們所研究的噪聲主要是指人為活動所產生的噪聲，它的來源分為以下幾種情況。⑴交通噪...
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![噪聲作文400字]( "噪聲作文400字")
- 由於科技越來越發達，人類便創造了噪聲——汽車飛馳、機器轟轟……但是，人類萬萬沒有想到，科學發達也帶來了害處：噪聲對人類的危害非常的大。噪聲會影響我們的睡眠和休息，干擾我們談話，如果噪聲再大些，最終會影響聽力，會使用我們雙耳失聰。噪聲的.來源非常多，在工廠裏，發動機的運轉...
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![噪聲和樂音中班課件]( "噪聲和樂音中班課件")
- 設計思路：本次活動在讓幼兒理解故事內容的同時，區別噪聲和樂音，在心底裏產生自覺保護環境的願望。在活動中，首先通過錄像瞭解建築工地上噪聲的產生，並讓幼兒區分其與樂音的不同，感受兩種不同的.聲音給自己帶來的不同感受，並運用表情、象聲詞來表現噪聲和樂音，瞭解噪聲給人帶來的...
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![大班健康教案及教學反思《噪聲的來源》]( "大班健康教案及教學反思《噪聲的來源》")
- 作為一名老師，時常要開展教案准備工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的大班健康教案及教學反思《噪聲的來源》，希望對大家有所幫助。活動目標：1.感知噪聲是人們製造出來的，讓幼兒瞭解噪音害處，初步瞭解...
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![減少噪聲教案]( "減少噪聲教案")
- 作為一位優秀的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的減少噪聲教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。減少噪聲教案1主要領域：社會活動目標:相關領域:語言、藝術感受不同聲音帶來的不同感受，...
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![噪聲污染報告(4篇)]( "噪聲污染報告(4篇)")
- 在人們越來越注重自身素養的今天，接觸並使用報告的人越來越多，報告具有語言陳述性的特點。那麼報告應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的噪聲污染報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。噪聲污染報告1一.調查目的噪聲級為30～40分貝是比較安靜的正常環境;超過50分貝就會影響...
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![噪聲污染報告4篇]( "噪聲污染報告4篇")
- 在我們平凡的日常裏，報告有着舉足輕重的地位，報告具有語言陳述性的特點。那麼一般報告是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的噪聲污染報告，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。噪聲污染報告1一.調查目的噪聲級為30～40分貝是比較安靜的正常環境;超過50分貝就會影響睡眠和休息。由於休息不...
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![噪聲教學反思]( "噪聲教學反思")
- 噪聲就能危害人，嚴重危害人的健康，它是一個看不見，摸不着的無形“殺手”。下面是關於噪聲教學反思的內容，歡迎閲讀！噪聲教學反思這節課理論聯繫實際較緊密，可通過生產，生活實際，讓學生知道噪聲的概念，噪聲的來源，噪聲危害及防治方法，所以在教學過程中，調動學生積極參與，認真討論，分析，歸...
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![形容聲音噪雜的詞語大全]( "形容聲音噪雜的詞語大全")
- 噪雜意思是嘈雜；喧鬧。那麼,我們要用什麼詞語來比喻聲音噪雜呢?以下是小編收集整理了形容聲音噪雜的詞語，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。形容聲音噪雜的詞語篇11、人聲鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸騰。比喻人羣的聲音吵吵嚷嚷，就象煮開了鍋一樣。2、如雷灌耳：亦作“如...
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![噪聲污染報告]( "噪聲污染報告")
- 在現在社會，報告的使用成為日常生活的常態，寫報告的時候要注意內容的完整。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編精心整理的噪聲污染報告，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。噪聲污染報告1一.調查目的噪聲級為30～40分貝是比較安靜的正常環境;超過50分貝就會影響睡眠和休息。由於...
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![噪聲污染調查報告]( "噪聲污染調查報告")
- 在人們越來越注重自身素養的今天，報告的適用範圍越來越廣泛，要注意報告在寫作時具有一定的格式。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編幫大家整理的噪聲污染調查報告，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。噪聲污染調查報告1一、噪音的危害我們得知，從心理方面來説，噪音首先會引起睡眠不...
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![馬車越空噪聲越大隨筆]( "馬車越空噪聲越大隨筆")
- 在當代中國，網絡文化的繁榮發展使得網民人數不斷增加，但是，隨之而來的種種問題也叩問着每個人的心靈，因為網民們駕駛的這駕馬車，發出的噪聲已然驚擾了每個人的內心。為什麼説網絡這架龐大的馬車會發出如此驚人的噪聲呢？因為如今網絡思潮風起雲湧，大量不客觀、不科學、不道德的言...
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![淺談噪聲與環保作文]( "淺談噪聲與環保作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的淺談噪聲與環保作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。噪聲，我們對此並不感到陌生。因為它經常都出現在，我們的日...
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![噪聲應急預案]( "噪聲應急預案")
- 在現實的學習、工作、生活中，保不齊會遇到一些意料之外的事件或事故，為了將危害降到最低，就不得不需要事先制定應急預案。編制應急預案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的噪聲應急預案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。噪聲應急預案1一、風泵安全操作規程1.設備運行前，必...
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![噪聲污染閲讀答案]( "噪聲污染閲讀答案")
- 語文閲讀在平時測試、期末考試中都佔有很大的比重，所以，多做一些閲讀練習，不僅能熟能生巧，輕鬆應對考試，最重要的，對於語文學習能力的提高非常有幫助。下面是小編為您帶來的是噪聲污染閲讀答案相關內容，希望對您有所幫助。我們幾乎每時每刻都處在一個受噪聲污染的環境中，户外的交...
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![《樂音與噪聲》 教學反思]( "《樂音與噪聲》 教學反思")
- 在本節課中，為了有效達成教學目標，我事先進行了較為充分的準備，通過實踐教學的體驗，感覺效果不錯。成功之處大約有如下幾點：以聽聲為主線，通過各種聲音播放、擊鼓、樂器演奏、辯音等環節，讓學生在豐富的聽覺體驗中反覆感受，逐步從無意轉向有意，在潛移默化中體驗聲音的三個特徵。以...
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![享受噪聲初二作文400字]( "享受噪聲初二作文400字")
- 今天的作文課上，我體會了噪聲也能讓人歡樂，歡樂心靈。平時惹人厭的噪聲，今天破天荒的成為一曲樂譜，那並不規律的旋符卻更讓人覺得新奇，讓人煥然一心。首先，奏響序曲——“瘋狂之聲”。教室裏的同學們任意敲響“樂器”，一個個無法展現在五線譜內的音符，這裏成為了主角。一個個亂聲...
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文書都
